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LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO. PERCORSO SUL RISPARMIO ENERGETICO CLASSE 3°A – SCUOLA MEDIA MARCONI PROGETTO COORDINATO DALLA PROF. TERESA D’INTINO. LA SCUOLA. FOTO SCUOLA. SCUOLA MEDIA MARCONI LATO INGRESSO NORD-EST CIRCA 300 STUDENTI 2 PIANI+ PIANO INTERRATO 15 CLASSI

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LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO

PERCORSO SUL RISPARMIO ENERGETICO

CLASSE 3°A – SCUOLA MEDIA MARCONI

PROGETTO COORDINATO DALLA PROF. TERESA D’INTINO

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LA SCUOLA

FOTO SCUOLA

SCUOLA MEDIA MARCONI

LATO INGRESSO NORD-EST

CIRCA 300 STUDENTI

2 PIANI+ PIANO INTERRATO

15 CLASSI

4 AULE ADIBITE A LABORATORI

PALESTRA

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SCOPO DEL PROGETTO

  • Questo progetto ha come scopo primario quello di sensibilizzare gli studenti ed il personale della scuola, sulle problematiche legate all’energia (esaurimento delle fonti fossili, inquinamento atmosferico, cambiamenti climatici, approvvigionamento delle risorse, costo del combustibile, guerre)
  • Dopo una breve introduzione, abbiamo concentrato la nostra attenzione sul risparmio energetico, in quanto ritenuto una delle soluzioni decisive e alla portata di tutti.
  • In particolare abbiamo analizzato i consumi elettrici della nostra scuola e di conseguenza provato a trovare delle soluzioni applicando 2 principi:
  • Uso razionale dell’energia
  • Utilizzo di tecnologie efficienti
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METODOLOGIA E STRUMENTI

METODOLOGIA D’ANALISIAnalisi della situazione, del luogo e dell’utilizzo.Analisi dei consumiPossibili soluzioni e calcolo del risparmio ottenutoSTRUMENTIluxmetrowattmetrometropannelli solaricomputer

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ANALISI AULA

ANALISI DELL’ILLUMINAZIONE NATURALE

ORIENTAMENTO DELL’AULA

MISURAZIONE DELL’ILLUMINAZIONE NATURALE

DISPOSIZIONE DEI BANCHI IN MODO DA SFRUTTARE MAGGIORMENTE LA LUCE NATURALE

CREAZIONE DI UN ENERGY MANAGER CHE SI OCCUPI DELLE TAPPARELLE

ANALISI DELL’ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE

MISURAZIONE DELL’ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE

CONTEGGIO DELLE PLAFONIERE E NEON

CONTROLLO PULIZIA, DIFETTI E PRESENZA RIFLETTORI

ANALISI DEL POSIZIONAMENTO DELLE LUCI

PROVA DEI DIVERSI INTERRUTTORI DI ACCENSIONE

CREAZIONE DI UN ENERGY MANAGER CHE SI OCCUPI DELLE LUCI

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ANALISI AULA

CONSUMO DELL’AULA

POTENZA INSTALLATA= 600 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 700 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 420 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 273 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 110

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 63 €

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ANALISI AULA

1° INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 2 neon inutili, ipotizzando l’inserimento di riflettori

POTENZA INSTALLATA= 480 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 700 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 336 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 218,4 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 87

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 50,4 €

% RISPARMIO OTTENUTO= 20%

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ANALISI AULA

2° - 3° INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO: Riduzione delle ore di accensione delle luci ( spegnimento delle luci durante l’intervallo – riduzione delle ore di accensione durante le lezioni sfruttando maggiormente la luce naturale)

POTENZA INSTALLATA= 480 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 550 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 264 kWh

EMISSIONI DI CO2= 171,6 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 69

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 39,6 €

% RISPARMIO OTTENUTO= 38%

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ANALISI AULE SCUOLA

CONSUMO DELLE AULE

NUMERO AULE= 15

POTENZA INSTALLATA= 9000 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 700 h

CONSUMO ANNUO DELLE AULE= 6300 kWh

EMISSIONI DI CO2= 4095 KG

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1650

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 945 €

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ANALISI AULE SCUOLA

1° INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO= come per l’aula

POTENZA INSTALLATA ALL’ANNO= 7200 w

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 5040 kWh

EMISSIONI DI CO2= 3276 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1320

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 756 €

2°- 3° INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO= come per l’aula

POTENZA INSTALLATA=7200 w

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 550 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 3960 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 2579 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1035

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 594 €

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ANALISI CORRIDOI

CORRIDOIO 1° PIANO

POTENZA INSTALLATA= 840 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 1008 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 655,2 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 262

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 151,2 €

INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 4 neon inutili

POTENZA INSTALLATA= 605 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 726 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 471,9 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 189

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 108,9 €

% RISPARMIO OTTENUTO= 28%

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ANALISI CORRIDOI

CORRIDOIO 2° PIANO

POTENZA INSTALLATA= 1440 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 1788 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 1123,2 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 449

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 259,2 €

INTERVENTO

DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 12 neon inutili.

POTENZA INSTALLATA= 770 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 924 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 600 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 240

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 138,6 €

% RISPARMIO OTTENUTO= 59,4%

COME INTERVENIRE:

Applicare un bollino rosso agli interruttori da non premere

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ANALISI SCALE

CONSUMO DELLE SCALE

POTENZA INSTALLATA= 360 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 432 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 280 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 112

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 64,8 €

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ANALISI SCALE

INTERVENTI:

Avendo analizzato l’illuminazione delle scale abbiamo rilevato una sufficiente illuminazione naturale che permette di tenere spente le luci per l’intera mattinata

POTENZA INSTALLATA= 360 W

STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 0 h

CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 0 kWh

EMISSIONI DI CO2 = 0 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 0

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 0 €

RISPARMIO 100%

COME INTERVENIRE:

Applicare un bollino rosso agli interruttori da non premere

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RIASSUMENDO

CONSUMO TOTALE DELLA SCUOLA PRIMA DELLA DIAGNOSI:

POTENZA INSTALLATA= 11640 W

CONSUMO ANNUO DELLA SCUOLA= 9468 KWh

EMISSIONI DI CO2 DELLA SCUOLA= 6153,4 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 2461

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 1420,2 €

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RIASSUMENDO

RISPARMIO OTTENUTO:

POTENZA INSTALLATA= 8935 W

CONSUMO ANNUO DELLA SCUOLA= 5550 kWh

EMISSIONI DI CO2 DELLA SCUOLA= 3607,5 kg

ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1443

SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 832,5 €

PERCENTUALE DI RISPARMIO OTTENUTO 42%

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RIASSUMENDO

GRAFICO FINALE

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RIASSUMENDO

GRAFICO FINALE

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RIASSUMENDO

GRAFICO FINALE

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CONCLUSIONE

Riteniamo necessario per il successo del nostro progetto:

- Nominare 2 energy manager per classe

- Quando si entra alzare le tapparelle e decidere quante luci tenere accese o se addirittura spegnerle

- Spegnere sempre le luci durante l’intervallo

- Spegnere le luci della classe quando si va nei laboratori

- Spegnere sempre la luce alla fine delle lezioni

- Cercare di sfruttare il più possibile la luce naturale e di conseguenza quella artificiale

- Per una corretta accensione delle luci scrivere sugli interruttori le luci corrispondenti

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CONCLUSIONE

INTERVENTI CONSIGLIATI

Cambiare pulsanti in aula insegnanti

Mettere sensori nei bagni e nei corridoi

Applicare i riflettori

Eliminare dei neon inutili