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司马光砸缸

华蓥市天池小学 杨民生. 司马光砸缸. 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。. 4 、怎样看图作文？ （ 1 ）观察和分析图画 （ 2 ）展开合理想象 （ 3 ）确定主题和构思. 三、运用方法 丰富题材 出示画面“司马光砸缸”，学生仔细观察、思考。要求根据这幅画，变成一个人小故事。 想象这个故事是怎样发生的？起因、经过、结果。在每个环节中，孩子们是怎样做的，怎样想的，怎样做的？ 谁会编故事，讲给小组同学听。. 四、出好题目 班级展示 1 、每个同学在草稿本上命题，看能命几个。 2 、全班同学展示命题。.

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司马光砸缸

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Presentation Transcript

  1. 华蓥市天池小学 杨民生 司马光砸缸

  2. 远看山有色， • 近听水无声。 • 春去花还在， • 人来鸟不惊。

  3. 4、怎样看图作文？ （1）观察和分析图画 （2）展开合理想象 （3）确定主题和构思

  4. 三、运用方法 丰富题材 • 出示画面“司马光砸缸”，学生仔细观察、思考。要求根据这幅画，变成一个人小故事。 • 想象这个故事是怎样发生的？起因、经过、结果。在每个环节中，孩子们是怎样做的，怎样想的，怎样做的？ • 谁会编故事，讲给小组同学听。

  5. 四、出好题目 班级展示 • 1、每个同学在草稿本上命题，看能命几个。 • 2、全班同学展示命题。

  6. 五、教师提示 写作指南 • 1、小孩掉进缸前，有多少小孩在一起玩？小孩因什么事掉进缸里？ • 2、一个小孩掉进缸里后，孩子们是怎样想的，怎样叫的，怎样做的？ • 3、司马光是怎样想的，怎样叫的，怎样做的？ • 4、结果怎样？事后人们怎样评介司马光？ • 5、这件事给你怎样的启示？

  7. 六、提前修建 词语超市

  8. 七、具体要求 准备写作 • 1、先想想，你准备写哪些内容？用20分钟时间，看谁写得多，写得好。 • 2、写作开始。（记时）

  9. 八、学生互改 建议等次

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