Download
1 / 34
340 likes | 512 Views
Baøi 6:Nhaän thöùc caûm tính. Ñònh nghóa caûm giaùc vaø tri giaùc Ñaëc ñieåm cuûa caûm giaùc vaø tri giaùc Phaân loïai caûm giaùc vaø tri giaùc Vai troø cuûa caûm giaùc vaø tri giaùc. Chöông trình choïn giaù ñuùng Buùt bi Thieân Long. Phaán khoâng buïi Thieân Long. Giaáy photo A4.
E N D
Baøi 6:Nhaän thöùc caûm tính Ñònh nghóa caûm giaùc vaø tri giaùc Ñaëc ñieåm cuûa caûm giaùc vaø tri giaùc Phaân loïai caûm giaùc vaø tri giaùc Vai troø cuûa caûm giaùc vaø tri giaùc
1.Buùt bi Thieân Long : 2.200 vnd / caây 2. Phaán khoâng buïi Thieân Long : 3.500vnd / hoäp 3. Giaáy photo A4: 85.500vnd / gram4. Hoäp ñöïng ñóa CD : 6.000 vnd / hoäp 5. Ñieän thoaïi di ñoäng Nokia E72 White : 5.750.000 vnd / caùi 6. Ñieän thoaïi di ñoäng Lenovo I 61 : 1.989.000 vnd / caùi 7. Maùy tính xaùch tay Acer Aspire AS4332-311 G25Mn.013 : 7.580.000 vnd / chieác 8. Nöôùc töông maggi 700 ml:22.000 vnd / chai 9. Nöôùc bí ñao Wonderfarm : 5000 vnd / lon 10. Nöôùc sting daâu :7.900 vnd / chai
Nhận thức cảm tính là mức độ nhận thức đầu tiên bao gồm cảm giác và tri giác.
Các giác quan của chúng ta - Khái niệm cảm giác Từng thuộc tính của sự vật, hiện tượng Cảm giác là quá trình tâm lý Phản ánh một cách riêng lẻ Đang trực tiếp tác động
Các giác quan của chúng ta - Khái niệm tri giác Các thuộc tính bên ngoài của sự vật hiện tượng Phản ánh một cách trọn vẹn Tri giác là một quá trình tâm lý Đang trực tiếp tác động
II. ĐẶC ĐIỂM CỦA CẢM GIÁC VÀ TRI GIÁC: 1. Đặc điểm của cảm giác: Là quá trình tâm lý, cảm giác có mở đầu, diễn biến, kết thúc một cách rõ ràng. Cảm giác chỉ phản ánh một cách riêng lẻ từng thuộc tính của sự vật hiện tượng thông qua hoạt động của từng giác quan riêng lẻ.
Cảm giác xảy ra khi sự ,vật hiện tượng trực tiếp tác động lên giác quan. Cảm giác của con người mang bản chất xã hội
2. Đặc điểm của tri giác: - Tri giác là sự phản ánh thế giới một cách trọn vẹn, chỉnh thể. - Tri giác được hình thành và phát triển trên cơ sở các cảm giác, nhưng tri giác không phải là sự cộng lại đơn giản của các cảm giác tạo thành, mà là sự tổng hợp các thuộc tính của sự vật, hiện tượng.
- Trong quá trình tri giác có sự tham gia của vốn sống, kinh nghiệm, tư duy, ngôn ngữ và nhiều chức năng tâm lý khác.
III.PHÂN LOẠI CẢM GIÁC VÀ TRI GIÁC: 1. Các loại cảm giác: Có nhiều cách phân loại cảm giác, dựa trên những tiêu chuẩn khác nhau.
Nếu phân loại dựa trên vị trí của nguồn kích thích nằm bên ngoài hay bên trong cơ thể ta có hai nhóm cảm giác: cảm giác bên ngoài và cảm giác bên trong.
Những cảm giác bên ngoài Khứu giác Thị giác Vị giác Mạc giác Thính giác
Những cảm giác bên trong • Cảm giác vận động và cảm giác sờ mó • Cảm giác rung • Cảm giác cơ thể • Cảm giác thăng bằng
2. Các loại tri giác: Có nhiều cách phân loại tri giác: - Dựa trên bộ máy phân tích giữ vai trò chính, trực tiếp nhất tham gia vào quá trình tri giác, có thể chia thành: tri giác nhìn, tri giác nghe, tri giác ngửi, tri giác sờ mó…
- Dựa vào sự phản ánh những hình thức tồn tại khác nhau của sự vật hiện tượng trong thế giới, có các loại tri giác: tri giác các thuộc tính không gian của đối tượng, tri giác các thuộc tính thời gian của đối tượng, tri giác sự chuyển động.
IV. VAI TRÒ CỦA CẢM GIÁC VÀ TRI GIÁC: Là mức độ nhận thức đầu tiên, sơ đẳng, cảm giác có vai trò nhất định trong hoạt động nhận thức và toàn bộ đời sống con người.
Cảm giác là mối liên hệ trực tiếp giữa cơ thể và thế giới xung quanh. Nhờ mối liên hệ đó mà cơ thể có khả năng định hướng và thích nghi với môi trường. Cảm giác giúp con người thu nhận nguồn tài liệu trực quan sinh động, cung cấp nguyên liệu cho các hoạt động tâm lý cao hơn.
- Tri giác giúp con người định hướng nhanh chóng và chính xác hơn, giúp con người điều chỉnh một cách hợp lý hoạt động của mình trong thế giới, giúp con người phản ánh thế giới có lựa chọn và có tính ý nghĩa.
- Trong giáo dục trẻ tuổi mầm non, cảm giác và tri giác có vai trò quan trọng. Trẻ em ở lứa tuổi này nhận thức thế giới chủ yếu thông qua cảm giác và tri giác. Ở lứa tuổi này nhận thức cảm tính chiếm ưu thế. Những tài liệu do nhận thức cảm tính cung cấp được xem như là một trong những cơ sở của nguyên tắc trực quan trong giáo dục trẻ mầm non.
Baøi giaûng ñeán ñaây laø keát thuùc Caùm ôn caùc baïn ñaõ chuù yù theo doõi
