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答司马谏议书

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答司马谏议书. 作者:王安石(北宋). 一、相关知识. 1. 作者简介:. 2. 相关人物:. 司马光( 1019 年 11 月 17 日- 1086 年),字君实,号迂叟,北宋政治家、文学家、史学家,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,曾主持编纂 《 资治通鉴 》 ,为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒家士大夫的典范,历来受人景仰。 王安石行新政,他竭力反对,强调祖宗之法不可变。哲宗即位,太皇太后高氏听政,召他入京主国政,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公,赠太师,谥文正。. 3. 写作背景:.

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Presentation Transcript
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答司马谏议书

作者:王安石(北宋)

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一、相关知识

1.作者简介:

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2.相关人物:

司马光(1019年11月17日-1086年),字君实,号迂叟,北宋政治家、文学家、史学家,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,曾主持编纂《资治通鉴》,为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒家士大夫的典范,历来受人景仰。

王安石行新政,他竭力反对,强调祖宗之法不可变。哲宗即位,太皇太后高氏听政,召他入京主国政,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公,赠太师,谥文正。

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3.写作背景:

北宋中期,社会矛盾尖锐,宋神宗任命王安石为相,实行变法,力图通过整军理财以求富国强兵。但新法的实行,抑制了大官僚大地主和豪强的特权,激起既得利益者的强烈反对。

熙宁三年(1070年),保守派代表人物司马光一再致书王安石,要求罢黜新法,恢复旧制。王安石以此信作答,逐条驳斥对方对新法的责难,批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想,表示了坚定不移地推行新法的决心。

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二、解题

“书”是古代的一种文体,就是书信的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的。信题多为“报……书”、“与……书”、“上……书”、“答……书”等等,如:

司马迁的《报任安书》、吴均的《与朱元思书》、苏辙的《上枢密韩太尉书》等,本文是书信体文章的典范之作。

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三、字词音义

强聒 (guō) 重(chóng)念 冀(jì)君实或见恕也

辟(pì)邪说 难壬(nànrén)人 不恤(xù)国事

胥(xū)怨者民也 盘庚不为怨者故改其度(dù)

会晤(wù)度(duó)义而后动

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第一段译文:

昨天承蒙(您来信)指教,我私下认为与君实您交往相好的日子很久了,但是议论起政事来(意见)常常不一致,(这是因为我们)所持的政治主张和方法大多不同 的缘故啊。虽然想要(向您)硬罗嗦几句,(但)终究一定(是)不能蒙受(您)考虑(我的意见),所以(我)只是简单地给您写了封回信,不再一一为自己辩解 了。再三考虑君实对我的重视厚遇,在书信往来上不应该粗疏草率,所以现在详细地说出我之所以这样做的理由,希望您或许能够宽恕我吧。

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第二段译文:

有学问的读书人所争论的问题,特别注重于名义和实际(是否相符)。如果名义和实际的关系已经明确了,那么天下的大道理也就清晰了。现在君实您用来指教我的,是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权,制造了事端,争夺了百姓的财利,拒绝接受不同的意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。我却认为从皇帝那里接 受命令,议订法令制度,又在朝廷上修正(决定),把它交给负有专责的官吏(去执行),不能算是侵夺官权;实行古代贤明君主的政策,用它来兴办(对天 下)有利的事业、消除(种种)弊病,(这)不能算是制造事端;为天下治理整顿财政,(这)不能算是(与百姓)争夺财利;抨击不正确的言论,驳斥巧辩的坏 人,(这)不能算是拒绝接受(他人的)规劝。至于(社会上对我的)那么多怨恨和诽谤,那是我本来早就料到它会这样的。

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人们习惯于苟且偷安、得过且过不是一天(的事)了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗(的见解),向众人献媚讨好当做好事,(因而)皇上才要改变这种(不良)风气,那么我不去估量反对者的多少,想拿出(自己的)力量帮助皇上来抵制这股势力,(这样一来)那么那些人又为什么不(对我)大吵大闹 呢?盘庚迁都(的时候),连老百姓都抱怨啊,(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反对);盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划;(这是他)考虑到(迁都)合理,然后坚决行动;认为对(就)看不出有什么可以后悔的缘故啊。

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第三、四段译文:

如果君实您责备我是因为(我)在位任职很久,没能帮助皇上干一番大事业,使这些老百姓得到好处,那么我承认(自己是)有罪的;如果说现在应该什么事都不去做,墨守前人的陈规旧法就是了,那就不是我敢领教的了。

没有机会(与您)见面,内心实在仰慕到极点。

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四、课文分析

第一层次:交代写信的缘由。

1.重念蒙君实视遇厚,于反复不宜鲁莽。

2.冀君实或见恕也。

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第二层次:针对司马光信中所指责的新法的弊端,逐一驳斥。

司马光: 侵官 生事 征利 拒谏

致天下怨谤

王安石:

难壬人

辟邪说

为天下理财

以兴利除弊

举先王之政

授之于有司

修之于朝廷

受命于人主

前知其如此

怨诽之多,

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第三层次:分析反对派对新法的原因,表达对失大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满,并表明自己态度。  第三层次:分析反对派对新法的原因,表达对失大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满,并表明自己态度。  

人(百姓):“习于苟且”

士大夫(既得利益者): “不恤国事”“同俗自媚于众”

上(君主):“欲变此”

某(王安石):“非某之所敢知”

第四层次:书信常规的结束语。

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五、文章主旨

本文是书信体驳论文。王安石的论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责,指出“儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣”,从而说明变法是正确的,而司马光的攻击名实不符,全是谬论。

文章揭露出既得利益的官僚保守、腐朽的本质,表示自己坚持改革,绝不为流言蜚语所动的决心。

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六、写作特点

1.行文简洁,结构严谨,没有枝蔓。

2.论证方法多样。

◎ 直接反驳。如“为天下理财,不为征利”。

◎ 举出根据进行反驳。如“某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官”。

◎ 举出史实进行反驳,举出历史的事实来进行反驳。

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3、气势磅礴,寓刚于柔。

◎ 立足于理,理足则气盛。但语言相当婉转,体现了同僚书信往来的礼仪特色。

◎ 擅于排比,连用排比驳斥对方,则势如破竹,无可阻挡。

◎ 擅用反语,如“欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?”

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七、课后练习

1、“不恤国事”中的“恤”字,其意思是:

A、忧愁 B、顾念 C、怜悯 D、单薄

2、下列句红色字词在文中的意思,不正确的一项是:

A、以致天下怨谤也。招致

B、某则以谓受命于人主 。认为

C、举先王之政,以兴利除弊 。列举

D、非特朝廷士大夫而已 。仅仅

( B )

(C)

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3、下列句中红色字体的“见”字意思与其他三项不同的一项是 :

A、今君实所以见教者

B、冀君实或见恕也

C、终必不蒙见察

D、是而不见可悔故也

4、选出与“某则以为受命于人主”中“某”指代的人称相同的一项 :

A、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

B、更若役,复若赋,则何如

C、尔其无忘乃父之志

D、盖余所至,比其好游者不能十一

(D)

(D)