1 / 11

Spa Bruis +

Spa Bruis +. De aanloop - spa bruis. Seizoen 2009-2010: TWEETAKT : Schoolprogrammatie Strombeek - Wemmel  creeërt SPA Bruis Vanuit de bezorgdheid : weinig betrokkenheid LLn en LKn  theater = one-shot ervaring

quincy
Download Presentation

Spa Bruis +

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Spa Bruis +

  2. De aanloop- spa bruis • Seizoen 2009-2010: TWEETAKT: SchoolprogrammatieStrombeek - Wemmel creeërtSPA Bruis • Vanuit de bezorgdheid: weinig betrokkenheid LLn en LKn theater = one-shotervaring • Doel Spa Bruis Lln onderdompelen in bruisend cultureel badVoor- en naverwerking op maat bij theatervoorstellingBetrokkenheid lln en impact voorstelling verhogen • 3 jaar projectsubsidies dankzij Provincie Vlaams-BrabantZeer positieve evaluaties van alle scholen en partners

  3. Spa bruis + • Seizoen 2012-2013:Ontstaan SPA Bruis PLUSSpa Bruis is succesverhaal over de hele lijn Hoe verderzetten? • Samenwerking 5 cultuurhuizen regio Noordrand Vlaams-Brabant:GC De Zandloper Wemmel CC StrombeekGrimbergen CC Asse CC Bolwerk Vilvoorde GC De Muze Meise

  4. Werking Lagere school Vilvoorde, Meise, Asse: on top Centraal aangestuurd 12 à 15 voorstellingen

  5. Werking Omkadering +/- 80-tal klassen / workshops +/- 5.000 kinderen +/- 30 scholen

  6. De theatervoorstelling • Selectiecriteria : • Alle centra op 1 lijn • Kwaliteit én kwantiteit (agendagewijs) • Multidisciplinair benaderbaar • Voorbeelden : • De Jongen (De Maan) 1ste graad • Keik (4 Hoog) – 1ste graad • Brief van Papa (‘t Arsenaal) – 2de graad

  7. Prikkelmoment Voorbereiden / nieuwsgierig maken De Jongen (De Maan) beleefdozen (creatie studenten HUB) O’0o (Kollektief D&A)Straattheateract op school ismProductions & Zonen Bloed (Froefroe) Introductiefilmpje van Froefroe Keik (4 Hoog)Nestje maken met recuperatiematerialen

  8. Verdiepende workshop De Brief van papa (‘t Arsenaal)soundscapesism klankacteur en Mooss Zetels van Goud (Laika)inleefatelier ism Studio Globo Keik (4Hoog)stopmotionfilmpje ismJekino

  9. Sterkten - kansen • Onze initiële doelstellingen worden behaaldlln zijn meer betrokken het project 'leeft' op de school • Deelnemende scholen reageren zeer positief • Ervaringen & know-how uitgewisseld tussen 5 jeugdprogrammatoren • Grotere impact > bereik scholensamenwerking kunsteducatieve organisaties samenwerking gezelschappen • Gemeenschappelijke promokanalen / methoden  toch grote flexibiliteit per huis

  10. Bedreigingen / zwaktes • Moeilijke kalenderpuzzel • Prijskaartje provincie • Intensief opvolgingswerk • Gemeentegrenzen • prijs: 10 euro

More Related