Medición , sistemas de unidades y transformaciones

1. Medición , sistemas de unidades y transformaciones Unidad 1 Física plan electivo Profesor: Pedro Rojas Calderón

2. Objetivos: • Reconocer la importancia de poder medir. • Describe magnitudes físicas (fundamentales y derivadas). • Aplica análisis dimensional para verificar ecuaciones. • Maneja transformación de unidades.

3. Introducción • Es la ciencia que estudia la naturaleza y sus interacciones, con el objeto de predecir fenómenos naturales. • Fue Galileo quien impulso, que el conocimiento debe basarse en la observación y el experimento (método científico). • Experimentación, medición, análisis de resultados y conclusión.

4. ¿Es importante medir? • ¿Qué pasaría si no existiera alguna forma de medir? • Medir es una forma concreta de enfrentar el mundo. • Es una herramienta fundamental en física, para describir la naturaleza.

5. Unidades • Las mediciones se expresan en valores unitarios (unidades). • Las primeras unidades tuvieron relación con partes del cuerpo (pie, palma, etc.) • Si una unidad logra aceptación oficial se llamara “unidad estándar” • Un grupo de unidades estándar y sus derivadas se llamara “sistema de unidades”

6. Unidades • Hoy en día se utilizan tres sistemas de unidades principalmente: • Sistema internacional (métrico) • Sistema C.G.S • Sistema ingles (utilizado en USA) • Podemos utilizar distintas unidades de un mismo sistema, para describir un objeto (cm, m, km, etc.)

8. Magnitudes físicas • Para que algo sea considerado una magnitud física, debemos poder medirlo, con lo cual tenemos: • Magnitudes fundamentales: son todas aquellas que no pueden ser definidas en función de otras (longitud, masa , tiempo, etc.) • Magnitudes derivadas; (velocidad, fuerza, aceleración, etc.)

9. Magnitudes fundamentales de sistema internacional (SI)

10. Magnitudes derivadas

11. Prefijos utilizados

12. Análisis dimensional • Las cantidades fundamentales utilizadas en descripciones físicas las llamaremos “dimensión” • Longitud (L) • Masa (M) • Tiempo (T) • El tiempo se podría medir en segundos, horas, días. Pero su dimensión será siempre [T]

13. ¿Para que sirve el análisis dimensional? • Sirve para verificar la consistencia de una igualdad. • Para que una igualdad sea verdadera, las dos partes de esta deben ser no solo de igual valor numérico, sino también en dimensión. • Debemos notar que no por estar dimensionalmente correcta un a igualdad, representa bien un fenómeno físico..

14. Ejemplos • ¿Cuál es la dimensión de la velocidad? • ¿Cuál es la dimensión de la fuerza?

15. Transformación de unidades • Muchas veces nos encontraremos con problemas, en los cuales las unidades vienen representadas por diferentes unidades (km, millas, yardas, pies, pulgadas, etc.). • Debemos recordar que para trabajar correctamente una ecuación, sus unidades deben pertenecer al mismo sistema.

16. Método para transformar unidades • Para convertir unidades de un sistema a otro, utilizaremos el siguiente procedimiento:

17. ¿Consultas?