แนวทางการเขียน แผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ของสถานศึกษา

1. แนวทางการเขียนแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ของสถานศึกษา

2. ความสำคัญและเหตุผล • ให้สถานศึกษาจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเสนอแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณของสถานศึกษา ผ่านความเห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

3. ความสำคัญและเหตุผล • การใช้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน (Performance-Based Budgeting : PBB) กำหนดมาตรฐานทางการเงิน ๗ ด้าน (การวางแผนงบประมาณ , การคำนวณต้อนทุนผลผลิต , การจัดระบบการจัดซื้อจัดจ้าง , การบริหารทางการเงินและควบคุมงบประมาณ , การบริหารสินทรัพย์ , การรายงานทางการเงินและผลการดำเนินงาน และการตรวจสอบภายใน)

4. วัตถุประสงค์ของการจัดทำแผนปฏิบัติงานวัตถุประสงค์ของการจัดทำแผนปฏิบัติงาน • แผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ของสถานศึกษา เป็นแผนที่แสดงถึงแนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษาตามภารกิจ ซึ่งถือเป็นหน้าที่ของสถานศึกษาที่ต้องจัดทำเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการศึกษา • แผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ของสถานศึกษา เป็นแผนที่แสดงถึงการใช้งบประมาณประจำปีงบประมาณของสถานศึกษา ตามระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน

5. ประโยชน์ที่ได้รับจากแผนปฏิบัติงานประโยชน์ที่ได้รับจากแผนปฏิบัติงาน • สถานศึกษามีทิศทางและแนวทางในการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาในแต่ละปีงบประมาณ ที่สอดคล้องกับงบประมาณที่ได้รับจัดสรรในแต่ละปีงบประมาณ • ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและผู้เกี่ยวข้อง ใช้แผนเป็นเครื่องมือในการควบคุมกำกับติดตามในการใช้งบประมาณให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล • สถานศึกษามีแผนเป็นเครื่องมือสำคัญในการบริหารจัดการระบบคุณภาพตามแนวทางการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

6. ระยะเวลาการจัดทำแผนปฏิบัติงานระยะเวลาการจัดทำแผนปฏิบัติงาน สถานศึกษาจัดทำแผนปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม ถึง วันที่ 30 กันยายน ของปีถัดไป

7. ขั้นตอนการจัดทำแผนปฏิบัติงานขั้นตอนการจัดทำแผนปฏิบัติงาน • วิเคราะห์แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่กำหนดพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ ๓- ๕ ปี มากำหนดเป็นแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่จะต้องพัฒนาในรอบปีงบประมาณตามสัดส่วนงบประมาณที่ได้รับจัดสรร • วิเคราะห์ภารกิจงานประจำตามโครงสร้าง มากำหนดกิจกรรมที่จะดำเนินการในรอบปีงบประมาณ ตามสัดส่วนงบประมาณที่ได้รับจัดสรร • วิเคราะห์งานตามนโยบายของหน่วยงานระดับเหนือ มากำหนดเป็นกิจกรรมในงานประจำหรืองานพัฒนา ตามสัดส่วนงบประมาณที่ได้รับจัดสรร

8. รูปแบบและสาระสำคัญของแผนปฏิบัติงานรูปแบบและสาระสำคัญของแผนปฏิบัติงาน • บทที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐาน • บทที่ ๒ ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา • บทที่ ๓ ประมาณการรายรับ – รายจ่าย ประจำปีงบประมาณ • บทที่ ๔ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ ภาคผนวก • รายละเอียดโครงการ

9. บทที่ ๑ข้อมูลพื้นฐาน • ข้อมูลทั่วไป • ข้อมูลด้านการบริหาร • ข้อมูลนักเรียน • ข้อมูลบุคลากร • ข้อมูลด้านอาคารสถานที่แหล่งเรียนรู้และการใช้ • ภาพชุมชนโดยรวม • ผลการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา

10. บทที่ ๒ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ • ปรัชญา • วิสัยทัศน์ • พันธกิจ • เป้าประสงค์ • กลยุทธ์

11. กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา กรอบกลยุทธ์

12. บทที่ ๓ประมาณการรายรับ รายจ่ายประจำปีงบประมาณ.........  เงินงบประมาณ งบบุคลากร งบดำเนินงาน งบลงทุน งบอุดหนุน  เงินนอกงบประมาณ เงินรายได้สถานศึกษา เงินบริจาค เงินอุดหนุน อปท.

13. บทที่ ๔แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ.............. • แผนการใช้จ่ายงบประจำ • แผนการใช้งบพัฒนาตามแผนกลยุทธ์