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DHJH CCR 東湖越野賽跑專題報導

DHJH CCR 東湖越野賽跑專題報導. 報告者：禎苑老師 CCRno1. 研究大綱. 研究目的 研究方法 研究結果. 研究目的. 東湖國中越野賽跑的源起 越野賽跑使用器具的沿革 在越野賽跑中，「家長」的角色與地位、參與度及重要性. pre. end. 研究方法-1. 專訪第一任校長 先以 email 與校長連繫，說明研究目的 正式的訪談稿 問題的設計針對源起與動機 對東湖國中越野賽的期許 電話訪問或 email 問卷 電話訪問的困難- 錄音?? Email 的困難-校長是否願意?? 整理訪談結果. pre. 研究方法-2.

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Presentation Transcript

  1. DHJH CCR 東湖越野賽跑專題報導 報告者：禎苑老師CCRno1

  2. 研究大綱 • 研究目的 • 研究方法 • 研究結果

  3. 研究目的 • 東湖國中越野賽跑的源起 • 越野賽跑使用器具的沿革 • 在越野賽跑中，「家長」的角色與地位、參與度及重要性 pre end

  4. 研究方法-1 • 專訪第一任校長 • 先以email與校長連繫，說明研究目的 • 正式的訪談稿 • 問題的設計針對源起與動機 • 對東湖國中越野賽的期許 • 電話訪問或email問卷 • 電話訪問的困難- 錄音?? • Email的困難-校長是否願意?? • 整理訪談結果 pre

  5. 研究方法-2 越野賽跑使用器具的沿革 • 蒐集資料，有照片最佳，若無則須手繪 • 文字說明器具沿革的原因 • 加強今年的部分 • 條碼機 pre

  6. 研究方法-3 • 訪談淑卿老師在越野賽跑中，「家長」的角色與地位、參與度及重要性 • 訪談家長代表-(百萱媽媽)今年 • 事前規劃的工作項目 • 當天活動的工作項目 • 參與的甘苦談 pre

  7. 研究結果 • “源起”之訪談整理 (word1) • “器具沿革”的說明(word2) • “家長參與”的部分(word3) • 活動前一個星期的追擊報導(wor4) pre

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