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專注力訓練工作坊

專注力訓練工作坊. 王意中 臨床心理師 王意中心理治療所 所長 / 負責心理師. §認識各類型注意力. http://images.agoramedia.com/cs/eh/cs-adhd-kids-what-is-adhd-article.jpg. 集中性 注意力 ( focused attention ) 。 選擇性 注意力 ( selective attention ) 。 持續性 注意力( sustained attention ) 。. 轉換性 注意力( alternating attention ) 。

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專注力訓練工作坊

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Presentation Transcript


  1. 專注力訓練工作坊 王意中 臨床心理師 王意中心理治療所 所長/負責心理師

  2. §認識各類型注意力 http://images.agoramedia.com/cs/eh/cs-adhd-kids-what-is-adhd-article.jpg

  3. 集中性注意力 (focused attention )。 • 選擇性注意力 (selective attention )。 • 持續性注意力(sustained attention )。

  4. 轉換性注意力(alternating attention )。 • 分散性注意力(divided attention )。

  5. §注意力問題的鑑別診斷 http://www.healthyplace.com/newsletters/images/adhd_kid.jpg

  6. 偏低智商所造成的混淆,及智商能力較差的學童(如臨界智商或輕度智力障礙學童),此須與 ADHD(or ADD)的專注力問題加以區別。

  7. 較高智商所造成的混淆,及智商能力較高的學童(如魏氏智力120以上學童) ,此須與 ADHD(or ADD)的專注力問題加以區別。

  8. ADHD (or ADD)的注意力容易渙散;自閉症或亞斯伯格症則是過度專注在他感興趣的事物或細節上,而對於您要讓他專注的事物不注意。

  9. 對立反抗行為問題,常因不順從老師的要求而排斥需要花心思投入的課堂學習,此現象常容易與ADHD(or ADD)的專注力問題相混淆。

  10. 焦慮 (例如強迫症.分離焦慮.選擇性緘默)所引起的注意力窄化問題,此現象常容易與ADHD(or ADD)的專注力問題相混淆。

  11. §日常生活中的注意力訓練 • 食。 • 衣。 • 住。 • 行。 • 育。 • 樂。 http://kidsrecipenetwork.com/kids%20eating.jpg

  12. 視覺。 • 聽覺。 • 觸覺。 • 嗅覺。 • 味覺。 http://momentsofrelaxation.com/library/Fotolia_5451509_S.jpg

  13. 仔細觀察=食.衣.住.行.育.樂 X 視.聽.觸.嗅.味覺=日常生活專注力表現。

  14. 觀察注意力產出(無論是聽.說.讀.寫.算,及任何操作完成品等)。觀察注意力產出(無論是聽.說.讀.寫.算,及任何操作完成品等)。 • 效率.效率.效率。

  15. §大賣場裡的注意力遊戲 http://www.wifesgone.com/wifesgonecom/afbeeldingen/Image/parenting_e_shopping.jpg

  16. 視覺注意力搜尋。走至飲料區前,告訴孩子:幫媽媽找一瓶鮮奶。視覺注意力搜尋。走至飲料區前,告訴孩子:幫媽媽找一瓶鮮奶。

  17. 聽覺注意力/記憶廣度練習。等一下幫媽媽拿一瓶鮮奶、兩瓶礦泉水和一盒雞蛋布丁。(難度:視多久前告訴孩子,或視孩子走至飲料區的距離長短而定)。聽覺注意力/記憶廣度練習。等一下幫媽媽拿一瓶鮮奶、兩瓶礦泉水和一盒雞蛋布丁。(難度:視多久前告訴孩子,或視孩子走至飲料區的距離長短而定)。

  18. 視覺注意力及配對練習。你幫媽媽拿廣告DM上這一瓶(用手指給孩子看,並讓孩子帶著DM去找)。視覺注意力及配對練習。你幫媽媽拿廣告DM上這一瓶(用手指給孩子看,並讓孩子帶著DM去找)。

  19. 注意力搜尋及數字比較(先備能力:孩子能辨識日期數字及具備比較日期先後的能力)。幫媽媽找一瓶製造日期較近的鮮奶。注意力搜尋及數字比較(先備能力:孩子能辨識日期數字及具備比較日期先後的能力)。幫媽媽找一瓶製造日期較近的鮮奶。

  20. 各就各位,放回原處(視覺注意力搜尋)。幫媽媽把這些飲料放回去,下次再買(讓孩子將購物推車中的可樂、汽水、咖啡、巧克力牛奶等放回原處)。各就各位,放回原處(視覺注意力搜尋)。幫媽媽把這些飲料放回去,下次再買(讓孩子將購物推車中的可樂、汽水、咖啡、巧克力牛奶等放回原處)。

  21. 腦力激盪您的大賣場注意力訓練玩法。 • 除了大賣場,還有哪些適合的地點?

  22. §注意力訓練實務示範與演練 http://www.nuh.com.sg/nuh_mpsu/My%20Pictures/Microsoft%20Clip%20Organizer/ADHD_journal.jpg

  23. §烘焙注意力披薩 http://www.knoxwebpros.com/Halftime/images/Pizza-Capricciosa.jpg

  24. 連連看 (dot to dot)。 • 迷宮(mazes)。 • 配對。 • 拼圖。 • 字母搜尋 (word search)。

  25. http://www.kevinhenkes.com/images/fun/print/dot_to_dot2.jpg

  26. http://www.c6software.com/articles/images/maze2.JPG

  27. http://www.zenpress.net/mobile/match/primary.jpg

  28. http://www.telaverus.com/images/puzzle_pieces.jpg

  29. http://billygorilly.com/dinosaur%20word%20search.png

  30. 相同與差異。 • 書本躲貓貓。 • 五顏六色。 • 素描大師。 http://www.dueysdrawings.com/images/drawing15.jpg

  31. http://www.foodlink.org.uk/gamesimages/difference_background.gifhttp://www.foodlink.org.uk/gamesimages/difference_background.gif

  32. http://www.my-family-fun.com/Coloring-page/images/Sponge-Bob-fun-coloring-free.gifhttp://www.my-family-fun.com/Coloring-page/images/Sponge-Bob-fun-coloring-free.gif

  33. 歡樂音樂節。 • 雙胞胎演奏會。 • 是誰在吵嘴。 http://www.musicfunforkids.com/files/1917197/uploaded/happycover.jpg

  34. 神奇魔術布(哪個玩具變不見?)。 • 黑色尋寶袋。 • 鏡頭與專注。

  35. 魔鏡.魔鏡 Double me。 • 捕蚊燈。 • 報時鳥。

  36. 秘書速成班。 • 記憶溜滑梯。 • Give me five 拍掌.專注力。

  37. http://www.smh.com.au/ffximage/2008/07/09/red_tree_wideweb__470x467,0.jpghttp://www.smh.com.au/ffximage/2008/07/09/red_tree_wideweb__470x467,0.jpg

  38. http://picture-book.com/files/userimages/667u/tomiereading.jpghttp://picture-book.com/files/userimages/667u/tomiereading.jpg

  39. 美術館導覽員-圖片解說。 • 限時限量說關鍵。 • 無聲電影院-旁白大師。 • 數獨 (Sudoku) (大人優先嘗試)。

  40. http://picture-book.com/files/userimages/1079u/scared.jpg

  41. http://picture-book.com/files/userimages/438u/laughing-girl.jpghttp://picture-book.com/files/userimages/438u/laughing-girl.jpg

  42. http://www.inertiasoftware.com/images/sample/sudoku.gif

  43. §提昇班級中的注意力 http://www.additudemag.com/asset/1322.jpg

  44. 提供較少分心環境。 • 座位安排以接近老師為原則。

  45. 不建議之座位安排:如靠窗、角落、最後排或近門口位置。不建議之座位安排:如靠窗、角落、最後排或近門口位置。 • 學童座位,以靠近班上課堂行為表現較穩定的同學為原則。

  46. 當老師欲傳達指示或交待事項時,儘可能走近學童。當老師欲傳達指示或交待事項時,儘可能走近學童。 • on task vs off task。

  47. §注意力親師諮詢建議 http://images.craveonline.com/article_imgs/Image/adhd_school.jpg

  48. 找出最有效率的注意力情境。當陪孩子進行書寫活動時,嘗試找出孩子最適合及最有效率的書寫情境及時段。找出最有效率的注意力情境。當陪孩子進行書寫活動時,嘗試找出孩子最適合及最有效率的書寫情境及時段。

  49. 協助孩子進行作業分析。預估每項功課所須完成的時間,及安排書寫順序,自行決定哪一項功課先進行。協助孩子進行作業分析。預估每項功課所須完成的時間,及安排書寫順序,自行決定哪一項功課先進行。

  50. 讓孩子自行決定書寫功課的時間。唯父母仍須維持最基本的底線(幾點前,須完成所有功課)。讓孩子自行決定書寫功課的時間。唯父母仍須維持最基本的底線(幾點前,須完成所有功課)。

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