110 likes | 312 Views
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_704. Přímočarý rovnoměrně zrychlený pohyb. Je to nerovnoměrný pohyb, jehož rychlost se přímo úměrně s časem zvyšuje.
E N D
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_704
Přímočarý rovnoměrně zrychlený pohyb Je to nerovnoměrný pohyb, jehož rychlost se přímo úměrně s časem zvyšuje. v = k.t – konstantou úměrnosti je zrychlení a – akcelerace jednotka m.s-2
Graf zrychlení a rychlosti, v0 = 0 m.s-1 A) Graf zrychlení a = 2 m.s-2 B) Příslušný graf rychlosti, jestliže v0 = 0 m.s-1 Výpočet okamžité rychlosti v = a.t v = 2t Výpočet dráhy – obsah plochy trojúhelníku v/m.s-1 6 4 2 s = 0 1 2 3 t/s 0 1 2 3 4 t/s a/ m.s-2 2
Rovnoměrně zrychlený pohyb počáteční rychlost nulová - příklady A) Závodní automobil zrychlí z 0 km/h na 100 km/h za 4,3 s. Urči dráhu, kterou při zrychlování ujede. B) Jaké je zrychlení kulky v hlavni, je-li její úsťová rychlost 700 m/s a délka hlavně 40cm? Jak dlouho je kulka během výstřelu v hlavni?
Výsledky: A) =60 m B) = 621 500 m.s-2 0,0011 s
Graf rychlosti v0 0, výpočet okamžité rychlosti a dráhy uražené za dobu t
Příklady A) Rychlost auta je na začátku rovna v 1= 5 m/s. Za dobu t = 2svzroste na v2= 9 m/s. Určete: a) Velikost zrychlení. b) Rychlost za dobu 6s, jestliže je zrychlení konstantní B) Automobil jede rychlostí 54 km/h. Začne zrychlovat se zrychlením a = 0,5 m.s -2. Zrychluje po dobu 4s. Určete: a) Výslednou rychlost v2 b) Dráhu uraženou při zrychlování.
Výsledky: A) a= 2 m.s-2 v = 17 m.s-1 B) v2 = 17 m.s-1 S = 64 m
Graf dráhy Dráha je kvadratickou funkcí času – grafem je parabola
Zdroje BEDNAŘÍK, Milan a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika pro gymnázia: mechanika. 3. přeprac. vyd. Praha: Prometheus, 2000, 288 s. ISBN 80-719-6176-0. [online]. [cit. 2012-11-16]. Dostupné z: http://ucebnice.krynicky.cz/ SVOBODA, Emanuel. Přehled středoškolské fyziky. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1991, 588 s. ISBN 80-042-2435-0.