150 likes | 367 Views
Нарушения устной и письменной речи. МОУ средняя школа № 9 г. Долгопрудный Научно-практический семинар «Роль речи в учебном процессе» 2010 год.
E N D
Нарушения устной и письменной речи МОУ средняя школа № 9 г. Долгопрудный Научно-практический семинар «Роль речи в учебном процессе» 2010 год
Сотрудниками лаборатории НИИ дефектологии АПН под руководством Р.Е.Левиной в 60-70-е годы, была установлена зависимость между состоянием речевого развития ребёнка и возможностью усвоения им школьных знаний. Выявлено, что 1/3 учащихся с дефектами речи являются неуспевающими или слабоуспевающими по родному языку.
Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений
Проявления общего недоразвития речи III уровня
Следствия недостаточно сформирована звуковая сторона речи
Недостаточность сформированности звуковой стороны речи
Следствия недостаточно сформированы лексико-грамматических средства языка
Недостаточность сформированности лексико-грамматических средств языка
Результаты исследования медицинских карт учащихся начальных классов
Логопедические заключения и диагнозы