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人教新版九年级上 第 21 章 二 次 根 式 单元复习( 2 )

人教新版九年级上 第 21 章 二 次 根 式 单元复习( 2 ). 1). 2). 3). 本章主要知识 :. 1. 二次根式性质及运算律. (2) 、二次根式的乘法类似与多项式的乘法,运算中公式 ,对于二次根式除法,通常是先化成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算,有时可以约分,有时可以利用公式,运算的结果都要化成最简二次根式。. 2. 二次根式的应用. (1) 二次根式的加减法:通常先把各个二次根式化成最简二次根式,在合并同类二次根式. ①. ②.

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人教新版九年级上 第 21 章 二 次 根 式 单元复习( 2 )

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  1. 人教新版九年级上 第 21 章 二 次 根 式 单元复习(2)

  2. 1) 2) 3) 本章主要知识: 1.二次根式性质及运算律

  3. (2)、二次根式的乘法类似与多项式的乘法,运算中公式 ,对于二次根式除法,通常是先化成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算,有时可以约分,有时可以利用公式,运算的结果都要化成最简二次根式。 2.二次根式的应用 (1)二次根式的加减法:通常先把各个二次根式化成最简二次根式,在合并同类二次根式

  4. ② _______ ③ ④在直角坐标系中,点P(1, )到原点的距离是_________ 基础题A组 1.计算或化简: 3 2

  5. ② ÷ ③ 基础题B组 2.化简下列各式 ④

  6. 3、计算下列各题,并概括二次根式的 运算的一般 步骤:

  7. 4、计 算:

  8. 5、(1)判断下列各式是否成立?你认为成立的,请在括号里5、(1)判断下列各式是否成立?你认为成立的,请在括号里 打 “√”,不成立的,请在括号里打 “×” 探索性练习: (2)你判断完以上各题之后,能猜想这类式子具有什么 规律? (3)试用数学知识说明你所提出的猜想是正确的吗?

  9. 设a、b为实数,且| 2 -a|+ b-2 =0 拓展1

  10. 设a、b为实数,且| 2 -a|+ b-2 =0 拓展1 (2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 解:若a为腰,b为底,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 若a为底,b为腰,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为

  11. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ C P D

  12. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ C P D

  13. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ C P D

  14. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ C P D

  15. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ C P D

  16. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展2 A (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, B 若点P为线段CD上动点。 2 1 ①则AD=____ BC=____ P C D

  17. 已知△ABP的一边AB= (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 拓展3 (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, A 若点P为线段CD上动点。 B 1 2 ①则AD=____ BC=____ ②设DP=a,请用含a的代数式表示AP,BP。则AP=__________,BP=__________。 P C D 当a=3,则PA+PB=______ ③当a=1 时,则PA+PB=______, ④PA+PB是否存在一个最小值?

  18. 作业布置: 必做题: 复习题21 第 题

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