slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
«Возможности самообразования детей и взрослых в современных услРPowerPoint Presentation
Download Presentation
«Возможности самообразования детей и взрослых в современных услÐ

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

«Возможности самообразования детей и взрослых в современных услР- PowerPoint PPT Presentation


  • 158 Views
  • Uploaded on

«Возможности самообразования детей и взрослых в современных условиях». Коноводова Ю.А. Цель работы - выявить возможности самообразования детей и взрослых и описать явление самообразования.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '«Возможности самообразования детей и взрослых в современных услÐ' - plato


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

«Возможности самообразования детей и взрослых в современных условиях»

Коноводова Ю.А.

slide2

Цель работы- выявить возможности самообразования детей и взрослых и описать явление самообразования.

Задачи:1. Провести теоретический анализ понятия самообразования.2. Выявить теоретические представления о возможности самообразования (создание концептуальной модели)3. Провести диагностическое исследование феномена самообразования детей и взрослых, обобщить полученные данные.

slide3

Объект исследования: Процесс самообразования.

Предмет исследования:Самообразование детей и взрослых в современной образовательной ситуации.

Гипотеза исследования:

Самообразование детей развито лучше, чем самообразование взрослых.

slide5
Выявление способности учителей и учеников к самообразованию, выраженное в %

Учителя Ученики

slide6
Факторы, стимулирующие самообразование учителей и учеников, выраженные в %

Учителя Ученики

slide7
Факторы, показывающие самообразование педагогов, выраженные в %

Учителя Ученики

slide8
Уровень развития самообразования у учителей и учеников

Потенциал к самообразованию

Степень развития способности к самообразованию

Влияние стимулирующих факторов на самообразование

Уровень самообразования

75≤ Ri ≤100

0<Ri<25

50≤Ri<75

25≤ Ri<50

slide9
Выводы

1.Процесс самообразования изучен в литературных источниках довольно обширно.

2.Нет однозначного определения термина самообразование. Мы понимаем под самообразованием процесс и результат деятельности, направленной на самостоятельное овладение личностью теми и иными компетенциями.

3.Нами создана концептуальная модель развития процесса самообразования.

4.Качество самообразования может рассматриваться как критерий эффективности всего образовательного процесса.

5.Диагностическое исследование показало, что у опрошенных педагогов и школьников Приморского района довольно высокие показатели уровня самообразования. Несмотря на это есть направления развития самообразования, над которыми стоит поработать.

6.У старшеклассников выявлено лучшая способность к самообразованию, чем у педагогов школ - наша гипотеза подтвердилась.

7. Учащиеся лучше адаптированы в новых социокультурных условиях, чем взрослые.

7.Следующим шагом нашего исследования станет изучение возможностей управления процессом самообразования.