1 / 12

สื่อที่สร้างด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์

สื่อที่สร้างด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์. การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ComputerAssisted Instruction (CAI) เรื่อง Passive Voice สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5.

pisces
Download Presentation

สื่อที่สร้างด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. สื่อที่สร้างด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์

  2. การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนComputerAssisted Instruction (CAI)เรื่อง Passive Voice สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  3. นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นหลังจากที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น โดยมีคะแนนเฉลี่ยหลังการเรียน (Posttest) สูงกว่าคะแนนก่อนการเรียน (Pretest) อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ และพบว่าประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีค่าเท่ากับ 80.73/81.05 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานที่ผู้วิจัยได้กำหนดไว้ที่ 80/80

  4. 80ตัวแรก คือ ค่าคะแนนเฉลี่ยที่นักเรียนกลุ่มตัวอย่างได้จาการทำแบบทดสอบภายในบทเรียนได้ถูกต้อง หลังจากที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยได้คะแนนเฉลี่ยทั้งหมดคิดเป็นร้อยละ8080ตัวหลัง คือ จำนวนนักเรียนที่ผ่านการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนร้อยละ80 ที่ได้ค่าคะแนนจากการทำแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ร้อยละ80 ขึ้นไป

  5. จากการสอบถามถึงความพึงพอใจที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในระดับปานกลางถึงมากที่สุดแสดงให้เห็นว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง Passive Voice มีประสิทธิภาพอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน และช่วยให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในเรื่อง Passive Voice เพิ่มขึ้น จึงเหมาะสมที่จะนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน หรือศึกษาด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

  6. เนื่องจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง Passive Voice ที่ได้สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตรงตามมาตรฐานที่กำหนดไว้ จึงควรนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ต่อไป โดยใช้ในการเรียนในชั้นเรียน หรือนอกเวลาเรียน โดยให้นักเรียนสามารถเรียนด้วยตนเองได้ที่ห้อง Sound Lab รวมทั้งสามารถนำไปใช้ทดลองเรียนกับนักเรียนในระดับชั้นอื่น ๆ หรือในการศึกษานอกระบบโรงเรียนได้

  7. ข้อเสนอแนะในการทำวิจัยครั้งต่อไป1. ควรมีการศึกษาหรือวิจัย ในด้านความคงทนของการจำของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น โดยเปรียบเทียบกับสื่อการสอนชนิดอื่น ๆ 2. สามารถใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นนี้ เป็นแนวทางในการพัฒนาบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในเนื้อหาวิชาอื่น ๆ

  8. ผังความคิด ADDIE model นวัตกรรม

  9. ที่มา http://www.thaiedresearch.org/thaied/index.php?-table=thaied_results&-search=%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%AD%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%A4%E0%B8%A9&-action=browse&q=thaied_results&-cursor=97&-skip=90&-limit=30&-mode=list&-recordid=thaied_results%3Fid%3D6850

  10. จัดทำโดย นางสาว อัมรินทร์ มีผล 541121117 โปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์

More Related