上海市洋泾中学图书馆

1. 上海市洋泾中学图书馆 新 书 推 荐 与 介 绍 第十期 制作：余丽丽

2. 我的荐书和 我想和大家说的 书很多，也都很不错，不知道推荐什么为好，随意介绍几本以供你随便看看，如果喜欢如果方便还是希望你能来我们图书馆坐坐，读点书喝点茶，逛逛我们的书库，找找适合你读的书，一定会有你喜欢的，真的！ 最后还是那几句话，希望老师们在百忙之中把手中看完的书，以及一些放置很久冷落很久的书尽快还到图书馆外借处来，我们希望这些书能够流动起来，让更多的人能读到，谢谢大家，真诚的谢谢各位的配合！

3. 目 录 • 《读书阅人》（作者：王蒙） 作者简介：第4页 内容提要：第5页 • 《人生三味茶》（作者：何强） 内容提要：第6页 《爷爷的微笑》（作者：荷西 林立仁译）西班牙 作者简介：第7页 内容提要：第8页 《来不及告诉女儿的事》（作者：伊丽莎白 诺贝尔）英国 作者简介：第9页 内容提要：第10页 《有纪律的孩子更优秀》（作者：班哈德 毕博）德国 作者简介：第11页 内容提要：第12页 《我在美国教中学》（作者：方帆） 作者简介：第13页 内容提要：第14页

4. 《读书阅人》作者简介 • 作者简介： 王蒙，生于北平。上中学时参加中共领导的城市地下工作。1948 年加入中国共产党。1953年创作长篇小说《青春万岁》，1956 年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为 “ 右派 ”，在京郊劳动改造。1978 年调北京市作协工作。后任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。这时期著有长篇小说《活动变人形》，中篇小说《布礼》《蝴蝶》《杂色》《相见时难》，小说集《冬雨》《坚硬的稀粥》《加拿大的月亮》，及若干诗集、散文集和文艺论集，均收入10卷本《王蒙文集》。 

5. 《读书阅人》内容提要 《读书阅人》精选了王蒙先生关于读书、关于名人 的随笔、评论、札记等，饱含着一个世事洞明、人情练达的智者之思。其中充满让人望而哑然、继而豁然、终而叹服的读书阅人的道理。书中既有关于古典文学的专题研究，由赏析诗词而论及诗人，也有关于现当代文学的评论，由作品人物而及时事评述；既有忆往昔交游名人的回忆，也有指点江山对古今中外人物的臧否。读书则深入浅出创见比比，阅人如春秋笔法微言大义。

6. 《人生三味茶》内容提要 《人生三味茶》作者：何强， 2010年6月1日 地震出版社出版。主要内容：王国维在《人间词话》中提炼出的三种人生境界犹如人生的三味茶，我们用清茶、花茶、普洱茶隐喻人生的三重境界，作为上、中、下三篇的标题，意在对人生过程有所概括，而每篇的第一节均采用蒋捷的《虞美人·听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”意在描述人生从青春到壮年到晚年的自然过程。 《人生三味茶:智者眼中的人生三境界》：国学大师钱钟书说：“东海西海，心理攸同。南学北学，道术未裂。”《人生三味茶》为品读宋词、感悟人生之作，在宋词中有许多名句，对人生有深刻启示。我们在品读过程中，借助了一些西哲的思想，这些思想与宋词对人生的感叹相得益彰，交相辉映。 读宋词，低吟朗诵，感悟人生葜叹息，深思索，把握命运。

7. 《爷爷的微笑》作者简介 荷西;路易;桑贝德罗（José Luis Sampedro）西班牙著名作家。1917年生于西班牙巴塞罗那，早年成长于非洲。父亲生于古巴哈瓦那，母亲生于阿尔及利亚，祖父与祖母则分别生于菲律宾与意大利，复杂的血统造就了文化上的开阔视野和文学上的深邃心灵。1936年应征加入共和军，为到马德里研读经济学打开大门。从50年代到80年代，除在大学任教之外，同时进行金融工作。作为经济学家，却始终小说创作不断，退休后更潜心写作， 1980年，由于孙子的出生，灵感喷薄而出

8. 《爷爷的微笑》内容提要 一个参加过二战的勇武老人倔强地过了一生，然而在癌症面前还是败下阵来，只好“屈尊”随儿子到米兰治疗。装模作样的儿子、时尚新潮的儿媳、热烈花哨的米兰城，在老人眼中，都既古板，又可恨。十三个月大的孙子那天使般的透明微笑，以及一个叫荷黛夏的女人温情脉脉的眸子，透过层层阴霾带来几缕温暖，将老人心中的坚冰一寸一寸融化。悲悯与爱情，疾病与生死，老人生命中最后一仗赢得何其艰难！然而，正当一丝灿烂的微笑终于依稀浮上老兵脸庞之时，死神却叩响了房门…… 《爷爷的微笑》是一部关于“爱”的不朽名作，一部让孩子懂得“宽容”的文学经典，在仅有4000万人的西班牙，创下销量超过100万册的惊人纪录，23种文字风靡全球登上美英俄法葡意等18个国家畅销榜。“爱”是这世上最令人惊喜的奥秘，也是最巨大、动人且亘古不变的生命能量。桑贝德罗透过生活中看似不经意的点点滴滴，以内蕴的情感、幽默的笔触与充满诗意的优美文字，探讨了『爱』这个普世而永恒的主题，也因此出版二十余年来始终畅销不坠。所有经历过任何形式的爱的人，都应该阅读《爷爷的微笑》！

9. 《来不及告诉女儿的事》作者简介 伊丽莎白·诺贝尔（Elizabeth Noble），1968年12月生于英格兰的白金汉郡。1990年毕业于牛津大学圣埃德穆学院，取得英语文学的荣誉学士。擅长将亲情与友情融入作品中，她认为，人生最难得也最幸福的，就是亲情与友情都能兼得。　　著有《读书会》、《友情测试》、《谭可俱乐部》、《A到Z的周末恋曲》《邻家女孩》等小说。而《来不及告诉女儿的事》是她最得意之作。

10. 《来不及告诉女儿的事》内容提要 芭芭拉发现自己来日不多，一想到四个女儿将在没有母亲陪伴的情况下，独自面对生命的磨练，心中充满不舍。她决定写下那些一直没机会跟女儿们聊聊的事情。　　老大丽莎，害怕承诺婚姻，用武装的坚强将幸福挡在门外；老二珍妮弗，挣扎在濒死的婚姻中，整天郁郁寡欢；二十来岁的老三艾曼达是个背包客，浪迹天涯；小女儿汉娜，正值青春期，总想证明自己。　　那些来不及对女儿说的、不敢说的事，随着书信中的一字一句，娓娓道来…… 本书是本赚人热泪的巅峰小说，但不是那种涕泗横流的感动，而是在阅读中有一种慢慢浸入心头的共鸣，让人热泪盈眶。四个性格迥异的女儿，一个来日无多的母亲，伊莉莎白•诺贝尔这次将自己作品中亲情与友情共存的特色发挥到了极致。对于一个母亲来说，女儿在生命历程中走了多远，走了多久，她永远都是自己的“宝贝”；对于姐妹来说，无论怎么纷纷争争都总有一丝情感在牵系着彼此。庞杂的人物关系却因母亲的一封封寄托着眷恋的书信连接起来，那份亲情在缓缓流淌中浸润着每一个亲人的心灵。而母亲那段来不及告诉女儿的事是否能真相大白，是遗憾？是怀念？是悔恨？随着母亲的一封封书信慢慢呈现。

11. 《有纪律的孩子更优秀》作者简介 班哈德·毕博（Bernhard Bueb），1938年生，哲学博士。1974年至2005年担任德国萨勒姆王宫中学（Schule Schloss Salem）校长。该学校为欧洲最知名的贵族中学，推行对孩子真正有益的“爱中有纪律”教育，培养出了西班牙索菲亚王后、英国菲利浦亲王、德意志银行总裁、宝马总裁等一大批名流精英。这是一本顶尖名校校长的教育观点结晶。作者在德国规模最大、最知名的贵族学校任职30多年，培养出了无数精英名流。他呼吁家长要有教育孩子的勇气。放任、溺爱、无度的教养，只会让孩子承受杂乱无章的苦果。出于爱的纪律，才能赋予孩子真正的自由。因为，从小会服从、协调、负责的孩子，才能掌握自己的未来。

12. 《有纪律的孩子更优秀》内容简要 《有纪律的孩子更优秀》内容简介：关于教育，没有新的知识。所有时代中，伟大教师的独创能力都离不开过往的真理宝藏，可以从中选取思想、箴言及经验，作为时代行之有效、解决紧急问题的答案。因此，我认为应该熟谙前人对教育的看法。 《有纪律的孩子更优秀》：中国家长必读的培育杰出人才权威指南，《明镜周刊》年度话题之作，引发全欧教育大论战。欧洲顶尖贵族学校，萨勒姆王宫中学校长30多年精英教育心得，节制自省，唤醒责任，自我管理，服从要求，规律生活，目标人生。有纪律，造就出类拔萃的一生，太多爱，太少纪律，会让孩子无人管束，自我膨胀，将使人生杂乱无章，甚至罹患心理疾病。只有通过纪律、阶段性的强制，才能找到健康成长之路。纪律，是优秀的条件，让孩子有目标，让孩子拥有教养，让孩子人生井然有序，让孩子自律，让孩子更优秀。

13. 《我在美国教中学》作者简介 方帆，毕业于广州中山大学，现任美国加州旧金山公立林肯高中双语系主任，担任该校中国语文课和高中生物课教师。曾任加州教育厅“中小学生中文课外阅读书目”编审委员， 并主编旧金山校区的高中中国语文课程和课本。2001年获“加州最卓越教师奖”。  本书作者在美国加州林肯高中执教多年，对中国大陆基础教育状况也有相当深入的了解。《我在美国教中学》汇集了作者在林肯高中的教学经历、课堂实录，以及他对中美教育的深入思考，系列文章曾在K12教育网上连载，引发许多教师陷入沉思中。

14. 《我在美国教中学》内容简要 本书作者在美国加州林肯高中执教多年，对中国大陆基础教育状况也有相当深入的了解。本书汇集了作者在林肯高中的教学经历、课堂实录，以及他对中美教育的深入思考，系列文章曾在K12教育网上连载，引发许多教师陷入沉思中。 开放这么多年，中国人，特别是中国教育界的人，对美国教育的了解，可能比美国教育界的人了解美国教育还深入得多。目前中国人“知道”的，关于美国中小学教育的资料，很奇怪，都不是美国的中小学老师提供的。这些资料，一些是研究美国教育的，大学里面的专家写出来的；一些是到美国考察教育的中国教师或者专家写的印象；一些是有孩子在美国读书的家长写的，关于自己的孩子在美国读书，并且“成功”的经历；当然，也有在美国经历过中小学教育的，中国去的移民或者留学的孩子写的自己的亲身经历。但是，在美国的公立学校里面，从第一线教师的亲身经历中，发生过，正发生着什么事情呢？