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美术馆志愿者的学习与体验

美术馆志愿者的学习与体验. 广东时代美术馆王莉莉 2013 .9. 关于时代美术馆. 广东时代美术馆是由时代地产出资创办,在第二届广州三年展的“三角洲实验室”( D-Lab )中邀请雷姆 · 库哈斯和阿兰 · 弗劳克斯共同设计的 非营利性公益美术馆 。 它是一个 生活空间的介入式结构 ,通过有意识地把展览项目、学术交流与艺术教育、社区服务等紧密地结合起来,发掘当代艺术和公众之间潜在的接触区和交流区,一方面为艺术创作提供潜在的契机和灵感,另一方面也增进公众对当代艺术和艺术家创作过程的了解。. 时代美术馆志愿者现状. 招募流程. 管理架构. 流程电子化以减轻人力资源投入.

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美术馆志愿者的学习与体验

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Presentation Transcript


  1. 美术馆志愿者的学习与体验 广东时代美术馆王莉莉 2013.9

  2. 关于时代美术馆

  3. 广东时代美术馆是由时代地产出资创办,在第二届广州三年展的“三角洲实验室”(D-Lab )中邀请雷姆·库哈斯和阿兰·弗劳克斯共同设计的非营利性公益美术馆。 • 它是一个生活空间的介入式结构,通过有意识地把展览项目、学术交流与艺术教育、社区服务等紧密地结合起来,发掘当代艺术和公众之间潜在的接触区和交流区,一方面为艺术创作提供潜在的契机和灵感,另一方面也增进公众对当代艺术和艺术家创作过程的了解。

  4. 时代美术馆志愿者现状

  5. 招募流程

  6. 管理架构

  7. 流程电子化以减轻人力资源投入

  8. 对艺术的热忱 招募及宣传渠道 • 更多时间与精力投入 • 亲身接触艺术的渴望 品牌建设 • 艺术创作的愿望

  9. 品牌建设 随心所艺 Move With the TIMES  Team with Innovation, Mutuality, Energy and Spirit 一个创意无限、互动互助、充满活力和精神力量的团队。

  10. 美术馆志愿者的学习与体验

  11. 美术馆的教育,从传统的教授式、专业化、术语化阐述(美术馆掌握绝对的话语权),发展成为引导式,带动思考、学习与体验的,以平等的姿态与观众进行交流、对话。观众在其中从被动的知识接收者成为主动的体验参与者。美术馆的教育,从传统的教授式、专业化、术语化阐述(美术馆掌握绝对的话语权),发展成为引导式,带动思考、学习与体验的,以平等的姿态与观众进行交流、对话。观众在其中从被动的知识接收者成为主动的体验参与者。 • 美术馆提供更好的公众服务,并做好连接观众与艺术家,艺术作品,艺术空间的桥梁角色尤为重要。当代美术馆应该一个艺术知识和创作平台,与观众建立互相交流,互相学习,双向互利的关系。

  12. 知识构建 • High tea reading group 下午茶阅读小组与展览前期调研

  13. 艺术家,策展人等内部讲座

  14. 导览培训

  15. 艺术机构年度考察 • 2011年度优秀志愿者深港建筑双年展参观 • 2012年度优秀志愿者深圳艺日游暨OCAT志愿者交流活动

  16. 2011年度优秀志愿者深港建筑双年展参观

  17. 2012年度优秀志愿者深圳艺日游暨OCAT志愿者交流活动 2012年度优秀志愿者深圳艺日游暨OCAT志愿者交流活动

  18. 工作体验 摄影助手 平面设计 文案

  19. 志愿者深入参与的美术馆项目 • 开放的工作室 广东时代美术馆邀请艺术家进行开放的驻地创作,打破美术馆只呈现完成作品的常规,引入艺术家的创作过程,并让观众与艺术家进行零距离交流,令观众接触到艺术家的思考和作品制作过程。

  20. 让新闻发生 —— 《黄边日报》新闻日 (家作坊呈现)

  21. 《黄边日报》是家作坊针对“一个(非)美术馆”所在社区提出的在地实践方案。《黄边日报》的口号是:不仅报道新闻,还让新闻发生。我们的新闻室不仅观察周遭的世界,我们将加入你并与你共同生活。《黄边日报》是家作坊针对“一个(非)美术馆”所在社区提出的在地实践方案。《黄边日报》的口号是:不仅报道新闻,还让新闻发生。我们的新闻室不仅观察周遭的世界,我们将加入你并与你共同生活。 • 《黄边日报》主要由美术馆志愿者在家作坊的指导下完成。志愿者对于新闻的内容有很大的自由度与参与度,锻炼了各自的独立思考,也使自愿者对艺术家的工作方式有更深的理解。

  22. 艺术创作 • 社区影像计划 独立制片人、导演龙淼渊和卢干文带领数十位从网上以及黄边社区招募的零基础学员(其中包括十位志愿者),从编剧、导演、摄影到后期制作进行全程指导,制作了四部风格迥异的逐格动画电影短片。

  23. 蒋志:如果这是一个人——“我和木木”

  24. 志愿者自主组织知识分享课题

  25. 志愿者之家

  26. Thank you!

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