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计 算 机 控 制 系 统 教 学 图 片

计 算 机 控 制 系 统 教 学 图 片. 计算机控制系统教学片. 图 128 ： RS-232C D 型 25 针插头引脚定义图. 注：箭头从孔向外指向 DCE 箭头从外向孔指向 DTE.

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  1. 计 算 机 控 制 系 统 教 学 图 片 计算机控制系统教学片

  2. 图128：RS-232C D型25针插头引脚定义图 注：箭头从孔向外指向DCE箭头从外向孔指向DTE 保护地（机壳） 发送数据（TXD） 接收数据（RXD） 请求发送（RTS） 清除发送（CTS） 数据装置就绪（DSR）信号地 载波检测（DCD） 留作测试用 留作测试用 未用 次信道载波检测 次信道清除发送 1 2 3 次信道发送数据 发送时钟 次信道接收数据 接收时钟 未用 次信道请求发送 数据终端就绪（DTR）信号质量检测 振铃指示( RI) 数据信号速率选择 发送时钟 未用 141516 4 5 6 171819 7 8 9 202122 10 111213 232425 注:DCE—数据电路(端接)设备数据通信设备，如Modem 注：DTE—数据终端设备，如计算机 计算机控制系统教学片

  3. 图129：RS-232C D型9针插头引脚定义图 1 载波检测（DCD） 数据装置就绪（DSR） 6 2 接收数据（RXD） 请求发送（RTS） 7 3 发送数据（TXD） 清除发送（CTS） 8 4 数据终端就绪（DTR） 振铃指示 9 5 信号地 计算机控制系统教学片

  4. 图130：RS-232C的电气特性 计算机控制系统教学片

  5. 图131：数据终端DTE与数据装置DCE通过 RS-232口的连接图 保护地 保护地 1 2 3 1 2 3 发送数据 发送数据 计算机或终端DTE A 计算机或终端DTE B 接收数据 接收数据 专设电话线 Modem或 其 他 DCE 请求发送 请求发送 Modem或 其 他 DCE 4 5 6 4 5 6 清除发送 清除发送 DCE就绪 DCE就绪 载波检测 载波检测 8 20 22 8 20 22 DTE就绪 DTE就绪 振铃指示 振铃指示 信号地 信号地 7 7 计算机控制系统教学片

  6. 图132：数据终端DTE与数据装置DCE通过 RS-232口的数据传送过程 发送数据 接收数据 计算机或终端DTE A TXD 计算机或终端DTE B RXD 专设电话线 Modem或 其 他 DCE 清除发送 Modem或 其 他 DCE DCE就绪 CTS=1 DSR=1 DCE就绪 DTE就绪 DSR=1 DTR=1 请求发送 载波检测 RTS=1 DCD=1 DTE就绪 振铃指示 DTR=1 RI=1 计算机控制系统教学片

  7. 图133：数据终端DTE通过RS-232口的 直接连接方式（1） 保护地 1 2 3 1 2 3 计算机或终端DTE 计算机或终端DTE 发送数据 发送数据 接收数据 接收数据 请求发送 请求发送 4 5 6 4 5 6 清除发送 清除发送 DCE就绪 DCE就绪 DTE就绪 DTE就绪 20 7 20 7 信号地 检测对方就绪状态 计算机控制系统教学片

  8. 图134：数据终端DTE通过RS-232口的 直接三线连接方式（2） 计算机或终端DTE 发送数据 发送数据 计算机或终端DTE 2 3 2 3 接收数据 接收数据 请求发送 请求发送 4 5 6 4 5 6 清除发送 清除发送 DCE就绪 DCE就绪 DTE就绪 DTE就绪 20 7 20 7 信号地 带自我状态检测 计算机控制系统教学片

  9. 图135：数据终端DTE通过RS-232口的 直接三线连接方式（3） 计算机或终端DTE 发送数据 发送数据 计算机或终端DTE 2 3 2 3 接收数据 接收数据 信号地 7 7 无状态检测直接收发 计算机控制系统教学片

  10. 图136：MAX232引脚图 C1+ V+ C1- C2+ C2- V- T2OUT R2IN 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 VCC(+5V) GND T1OUT R1IN R1OUT T1IN T2IN R2OUT MAXIM MAX220MAX232MAX232A 计算机控制系统教学片

  11. 图137：MAX232典型工作电路图 +5V C5 C3 + + ● + C1+ VCC V+ C1 +5V to +10V电压增压器 C1- +10V + C2+ +5V to +10V电压反向器 -10V V- C4 C2 + C2- 两路发送器 +5V ● T1IN T1OUT TTL/ CMOS入 RS-232 出 +5V ● T2IN T2OUT ● R1OUT R1IN TTL/ CMOS出 RS-232 入 ● R2OUT R2IN 两路接收器 计算机控制系统教学片

  12. 图138：MAX232系列典型接线中的电容值 计算机控制系统教学片

  13. 图139： MAX232双充电增压泵原理图 S1 S2 V+ S5 S6 VCC GND ● ● ● ● ● ● ● + + + + C1 C3 C2 C4 RL+ RL- ● S3 S4 VCC S7 S8 GND V- ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 工作过程： S1,S3闭合，S2,S4断开，向C1充电至+5V； S1,S3断开，S2,S4闭合，C1+VCC加到V+端 S5,S7闭合， S6,S8断开，向C2充电至+10V； S5,S7断开，S6,S8闭合，将-10V加到V- 计算机控制系统教学片

  14. 图140：三种串行接口电平转换电路 MC1488 MC1489 TTL RS-232C TTL ● ● (a)单端驱动非差分接收电路 MC8T13 MC3486 TTL RS-423A TTL ● (b)单端驱动非平衡差分接收电路 (b)单端驱动非平衡差分接收电路 “1” MAX488E,490E MAX488E,490E TTL RS-422A “0” （c）双端平衡驱动差分接收电路 (C)双端平衡驱动差分接收电路 计算机控制系统教学片

  15. 图141：各种串行总线标准性能比较1 计算机控制系统教学片

  16. 图142：各种串行总线标准性能比较2 计算机控制系统教学片

  17. 图143：RS485电平转换芯片结构图 TTL RS485 1 8 RO VCC 2 7 RE B ● 3 6 DE A ● 4 5 DI GND MAX481E~487E RO: if A > B by 200mV, (A-B≥+200mV)RO=1 if A < B by 200mV, (A-B≤-200mV) RO=0 1、3、5、7 计算机控制系统教学片

  18. 图144：RS422电平转换芯片结构图 TTL RS422 TTL RS422 1 14 N.C. VCC 1 8 2 13 VCC A RO N.C. 3 12 2 7 RE A RO B 4 11 DE B 3 6 5 DI 10 Z DI Y 4 6 9 5 GND GND Y Z 7 8 GND N.C. MAX488E,490E MAX489E,491E RO: if A > B by 200mV, (A-B≥+200mV)RO=1 if A < B by 200mV, (A-B≤-200mV) RO=0 计算机控制系统教学片

  19. 图145：RS422总线连线图 Y 5 RO DI 3 Rt D R Z 6 B 7 RO 2 Rt=100Ω DI R D 8 A GND VCC MAX488E,MAX490E ● 0.1µF 计算机控制系统教学片

  20. 图146：RS485总线连线图 DE 1 VCC 8 RO DI D R 2 7 B RE B ● ● Rt Rt 3 6 DE ● ● A A RO 4 GND R DI 5 D MAX481E~487E RE 计算机控制系统教学片

  21. 图147：串行口控制寄存器（SCON) SCON SM0 SM1 SM2 REN TB8 RB8 TI RI 位地址 9FH 9EH 9DH 9CH 9BH 9AH 99H 98H 计算机控制系统教学片

  22. 图148：74LS165 8位并行输入串行输出移位寄存器 Parallel INPUTS Clock Inhibit Serial Input OutputQH VCC D C B A Shift/ Load Clock E F G H OutputQH GND Parallel INPUTS 计算机控制系统教学片

  23. 图149：74LS165结构框图 Parallel INPUTS A B H PRESET PRESET PRESET Output QH S QA S QB S QH ClOCK ClOCK ClOCK Serial INPUT Output R QA R QB R QH QH CLEAR CLEAR CLEAR Shift/ Load ClOCK + ClOCK Ihibit 计算机控制系统教学片

  24. 图150：74LS165功能表 计算机控制系统教学片

  25. 图151：利用串口扩展并口原理图 Parallel INPUTS H G F E D C B A H G F E D C B A RXD P3.0 QH QH 74LS165 SIN 74LS165 SIN 8031 TXD P3.1 CLK S/L CLI CLK S/L CLI P1.0 假定：从16位扩展并口读入20个字节的数据并把它们转存到内部RAM中的30H单元中。 计算机控制系统教学片

  26. 图152：16位扩展并口接收子程序框图 开始 指向下一个存放单元 设置读入字节数 奇偶字节标志位取反 设置内部RAM存放首址 N 是偶字节吗？ 设置数据装载标志位 N 允许并行数据输入 20个字节读完吗？ 允许串行移位 返回 串口初始化，启动接收过程 字节数减1 N 一帧接收完吗？ 读入一帧数据并放到相应内存单元中 计算机控制系统教学片

  27. 图153：INS8250内部寄存器地址 计算机控制系统教学片

  28. 图154：波特率与分频系数对照表 计算机控制系统教学片

  29. 图155：多机通信1 主机查询子程序 启动定时器1 发送从机地址 命令从机复位 N 命令从机复位 从机应答吗？ N 应答地址对吗？ N 发送命令字 N 从机接收准备好吗？ 从机发送准备好吗？ 接收从机状态字 向从机发送数据 接收从机数据 N 命令字对吗？ N N 数据发送完吗？ 数据接收完吗？ 按命令字分类 接收 发送 返回 计算机控制系统教学片

  30. 图156：多机通信2 从机中断子程序 X 错 CLR RI 保护现场 ERR=1 送主机 N 非法命令 是本机地址吗？ TRDY=0送主机 RRDY=0送主机 SM2=0 向主机回送本机地址 “01” ● “00” 接收 N N 接收下一帧 本机发送准备就绪？ 本机接收准备就绪？ N N 是命令帧吗？ TRDY=1,送主机 RRDY=1,送主机 命令分类 发送 发送数据 接收数据 SM2=1 N N 发送完吗？ 接收完吗？ 恢复现场 中断返回 计算机控制系统教学片

  31. 图157：多机通信3 从机中断子程序 CLR TI 保护现场 N N 是发数据吗？ Y 是发送中断吗？ Y 对 发送完吗？ 发送数据 标志位清0 CLR RI Y Y SM2=1 发送数据 是地址帧吗？ N 是本机地址吗？ N 是命令帧吗？ 接收数据 SM2=0 N 接收完吗？ 清命令帧标志位 命令帧 标志位置1 命令分类 SM2=1 向主机回 送本机地址 复位命令 非法命令 接收命令 发送命令 N N 接收就绪吗？ 发送就绪吗？ SM2=1 ERR=1 送主机 RRDY=0 送主机 RRDY=1 送主机 TRDY=0 送主机 TRDY=1 送主机 命令帧标志 位置1 命令帧标 志位置1 发送数据 标志位置1 恢复现场 命令帧标 志位置1 中断返回 计算机控制系统教学片

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