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1 、如果一个物体不受力,那么, 它处于什么状态?

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1 、如果一个物体不受力,那么, 它处于什么状态?. 2 、运动状态的改变与什么有关?. 实验. 1 、目的: 研究 a 与 F 、 m 的关系. 2 、装置:. 3 、原理: s=1at 2 /2. 控制变量法. 4 、方法:. 实验. 或者. ( 2 )、在相同的 力 的作用下,物体的 加速度 跟 物体的 质量 成 反比 。. 或者. 5 、结论:. ( 1 )、对 质量 相同的物体来说,物体的 加速度 跟作用在物体上的 力 成 正比 。. 牛 顿 第 二 定 律. 内容: 物体的加速度跟作用力成正比, 跟物体的质量成反比。.

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Presentation Transcript
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1、如果一个物体不受力,那么,

它处于什么状态?

2、运动状态的改变与什么有关?

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实验

1、目的:研究a与F、m的关系

2、装置:

3、原理: s=1at2/2

控制变量法

4、方法:

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实验

或者

(2)、在相同的力的作用下,物体的加速度跟

物体的质量成反比。

或者

5、结论:

(1)、对质量相同的物体来说,物体的加速度

跟作用在物体上的力成正比。

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牛 顿 第 二 定 律

内容: 物体的加速度跟作用力成正比,

跟物体的质量成反比。

加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。

slide6

或者

使

数学公式:

牛顿单位的定义:

使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力,

叫做1N。

1N=1kg·m/s2

slide7

F合=ma

公式:

牛顿第二定律的一般表述:

物体的加速度跟所受的合外力成正比,

跟物体的质量成反比,加速度的方向跟

合外力的方向相同。

加速度

合外力

正比

质量

反比

合外力的方向相同

slide8

(四同性)

理解:

1、同向性:加速度的方向跟合外力的

方向相同。

2、同时性:F合与a同时产生,同时变化,

同时消失。

3、同体性:F合与a作用于同一物体上。

4、同单位制:F合、m、a都取国际单位制。

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巩固练习

1、下列对于牛顿第二定律的表达式及其变形

公式的理解中,正确的是( )

C、D

A、由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量

成正比,与物体的加速度成正比。

B、由m=F/a可知,物体的质量与其所受的合外力成

正比,与物体的加速度成反比。

C、由a=F/m可知,物体的加速度与其所受的合外力

成正比,与其质量成反比。

D、由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它所受

的合外力和它的加速度而求得。

slide10

巩固练习

2、下列说法中正确的是( )

A、物体所受的合外力为零时,物体速度必为零。

B、物体所受的合外力越大,加速度越大,速度也

越大。

C、物体的速度方向与物体受到的合外力方向一定

相同。

D、物体的加速度方向与物体受到的合外力方向一

定相同。

D

slide11

巩固练习

3、静止在光滑水平面上的物体,开始受到水

平拉力作用的瞬间( )

A、立即获得加速度,同时获得速度。

B、立即获得加速度,但速度仍为零。

C、立即获得速度,但加速度为零。

D、由于受力时间极其短暂,加速度和速度都为零。

B

slide12

例题

一个物体,质量是2kg,受到互成

1200角的两个力F1和F2的作用,这两个

力的大小都是10N,这个物体产生的加

速度是多大?

slide13

F1

y

F1y

F1x=F2x

600

0

600

x

F2y

F2

解:

受力如图,建立平面

直角坐标系。

以物体为研究对象,

Fy=F1y+F2y

=F1sin600-F2sin600=0

Fx=F1x+F2x=F1cos600+F2cos600

=10cos600+ 10cos600

=10(N)

F合

F合=Fx=10N

由牛顿第二定律得:

slide14

复习题

将一物体竖直上抛,它所受的重力是10N,

运动中所受空气的阻力恒为2N,则上升、下

降过程中,加速度大小之比为:( )

A、1:1 B、3:2 C、2:3 D、4:1

B

slide15

复习题

解:设此恒力为 ,物体A的质量为 ,物体B的质

量为 ,

粘结体的加速度为

一恒力作用于物体A时,可使它产生0.3m/s2的加

速度,作用于物体B时,可使它产生0.6m/s2的加速度。

现将两物体粘为一体,仍在此恒力作用下,该粘结体

加速度大小为多少?

则,由牛顿第二定律可得: