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EDUCACION SUPERIOR EN CHILE CONDICIONES INICIALES: 1999

EQUIDAD EN EL ACCESO A LA CALIDAD 10 AÑOS DE DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO AVANZADO PROGRAMA MECESUP Seminario Fundación EQUITAS CEPAL, Santiago, 17 de noviembre de 2008. EDUCACION SUPERIOR EN CHILE CONDICIONES INICIALES: 1999. Cobertura. 25%. Acceso en expansión

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EDUCACION SUPERIOR EN CHILE CONDICIONES INICIALES: 1999

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  1. EQUIDAD EN EL ACCESO A LA CALIDAD10 AÑOS DE DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO AVANZADOPROGRAMA MECESUPSeminario Fundación EQUITASCEPAL, Santiago, 17 de noviembre de 2008

  2. EDUCACION SUPERIOR EN CHILECONDICIONES INICIALES: 1999 • Cobertura. 25%. Acceso en expansión • Financiamiento. Criterio histórico. Heterogéneo geográficamente • Aranceles. Becas y crédito solidario • Aseguramiento de la calidad. Incipiente • Rendición de cuentas pública. Inexistente • Calidad de la oferta educacional. Muy heterogénea

  3. EDUCACION SUPERIOR EN CHILECONDICIONES ACTUALES: 2008 • Cobertura. 38%. 70% primera generación. Movilidad social • Financiamiento. Mezcla de criterios históricos, Fondos Competitivos y Convenios de Desempeño • Aranceles. Mayor cobertura de becas y créditos • Aseguramiento de la calidad. Instalado. Ley 20.129 • Rendición de cuentas pública. Creciente • Calidad de la oferta. Mejor distribución geográfica. Mecesup adjudicó 70% de los recursos en regiones • Mayor equidad en el acceso a la calidad • Logro por inducción con incentivos!

  4. RECURSOS HUMANOS AVANZADOS FONDO DE INNOVACION ACADEMICO MECESUP Planes de Desarrollo de Personal Académico con Doctorado • Equidad en el acceso a la calidad • Aprendizaje estudiantil a lo largo de toda la vida • Investigación y postgrado de calidad internacional Desarrollo de Programas de Doctorado Nacionales • Formación de investigadores de calidad internacional • Mayor cobertura disciplinaria • Mejor desempeño y calidad

  5. INVESTIGADORES Y CAPACIDAD DE I&D. CRUCH MAYORES CAPACIDADES 2000 2005 2007 • Personal académico total 18.000  20.949  24.514 • Personal jornada completa 7.400  8.925  9.346 • Personal j.c. con Doctorado 2.200  2.939  3.083 (29%) (33%) (33%) • Investigadores (AcCh. Ciencias) 2.600 • Investigadores/1000 Hab. activos 1.1 • Publicaciones ISI/millónhab 155  170 • Publicaciones ISI, impacto 2.8 3.7 • Inversión en I&D/GDP 0.6  0.8 (2006)

  6. PROGRAMAS DE DOCTORADO NACIONALESAUMENTO DE EFICIENCIA 2000 2005 2007 • Programas 80 148 156 2X • Programas CRUCH 65 114 144 2X • Programas acreditados 53 95 113 2X • Matrícula CRUCH 1.112 2.454 2.794 2.5X • Graduación CRUCH 88 241 (2006) 254 3X • Grad/Millón Habitantes 6 15 16 2.7X • Grad/Programa CRUCH 2.1 1.8 • Grad Ciencias&Ingeniería 104 (43%) • Grad Ingeniería 19 ( 8%) • Grad Ciencias&Ing/Millón Hab 7 • Publ/Millón Habitantes 155 169

  7. www.mecesup.clwww.mecesup.cl/informativo ricardo.reich@mineduc.cl

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