Συνάντηση Εκπαιδευτών

1. ΣυνάντησηΕκπαιδευτών Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης στην Εκπαιδευτική Εφαρμογή της ΠληροφορικήςΆνοιξη 2008Ομάδα Επιμόρφωσης Τ.Π.Ε.Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

2. Σκοπός Προγράμματος Επιμόρφωσης • Γενικός σκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων σε θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ). Η επιμόρφωση αυτή εστιάζεται σε δύο άξονες: • την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων χρήσης Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (ηλεκτρονικό αλφαβητισμό) • τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη διαδικασία της μάθησης

3. Πηγές χρηματοδότησης • Μέση Εκπαίδευση • Συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και την Κυπριακή Δημοκρατία • Δημοτική Εκπαίδευση • Δάνεια από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων και Τράπεζα Αναπτύξεως Συμβουλίου της Ευρώπης

4. Συνάντηση εκπαιδευτών • Καλωσόρισμα • Περιεχόμενο σεμιναρίου • Διάρκεια • Υποχρεώσεις εκπαιδευομένων • Συναντήσεις • Υλικό • Αξιολόγηση • Διαδικαστικά • Υποχρεώσεις Εκπαιδευτών • Παρουσιολόγια • Εργασίες

5. Διάρκεια σεμιναρίου • 20 διδακτικές περίοδοι: • 5 συναντήσεις διάρκειας, 4 δ.π. η κάθε μια • Τα μαθήματα, για κάθε ομάδα, 1 φορά την εβδομάδα • Ώρες διεξαγωγής σεμιναρίου • Καθημερινές απόγευμα: 15.30-18.45 • Σάββατο πρωί: 08.30-11.45

6. Υποχρεώσεις εκπαιδευομένων • Συμμετοχή υποχρεωτική (μόνο 1 δικαιολογημένη απουσία) • Ανάπτυξη μικρής εργασίας: Σχεδιασμός μαθήματος με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ • Στην τελευταία συνάντηση • Η παρουσίαόλων υποχρεωτική • Συμπλήρωση ερευνητικών εργαλείων

7. Συναντήσεις • Θεματικό πλαίσιο (Mαθηματικά) • 1η συνάντηση: Εισαγωγή – Διαδίκτυο • 2η-3η συνάντηση: Λογισμικά Δυναμικής Γεωμετρίας (Geogebra-Sketchpad) • 4η συνάντηση:Τα λογισμικά Derive-Autograph • 5η συνάντηση: Αξιολόγηση

8. Συναντήσεις • Θεματικό πλαίσιο (Φυσικές Επιστήμες) • 1η συνάντηση: Εισαγωγή – Διαδίκτυο • 2η συνάντηση: Το λογισμικό Interface-Data Studio • 3η συνάντηση: Τα λογισμικά Interactive Physics, Modellus, Net Logo. • 4η συνάντηση:Τα λογισμικά Crocodile Physics/Chemistry Κλειστά Λογισμικά /Κριτήρια αξιολόγησης • 5η συνάντηση: Αξιολόγηση

9. Συναντήσεις • Θεματικό πλαίσιο (Φιλολογικά θέματα) • 1η συνάντηση: Εισαγωγή – Κλειστό Λογισμικό/Κριτήρια αξιολόγησης • 2η συνάντηση:Ανοικτό Λογισμικό (Word-Powerpoint-Hot potatoes) • 3η συνάντηση : Διαδίκτυο • 4η συνάντηση: Inspiration • 5η συνάντηση: Αξιολόγηση

10. Υλικό • Εκπαιδευτές • Έντυπο υλικό • Βιβλιάριο σημειώσεων εκπαιδευτών • Υλικό σε ηλεκτρονική μορφή • CD με παρουσιάσεις και συνοδευτικό υλικό (παραδείγματα) • Εκπαιδευόμενοι • Οι παρουσιάσεις θα φιλοξενηθούν στην ιστοσελίδα Π.Ι.: http://www.e-epimorfosi.ac.cy

11. Αξιολόγηση • Ανάπτυξη Σχεδίου Μαθήματος • Ημερομηνία Ανάπτυξης Σχεδίου Μαθήματος • Στην 5η συνάντηση: η παρουσία όλων είναι απαραίτητη • Πού; • Στο εργαστήριο ΗΥ στην παρουσία του εκπαιδευτή • Η μικρή εργασία θα διορθωθεί από τον εκπαιδευτή

12. Υποχρεώσεις εκπαιδευτών • Παραλαβή κλειδιών – Ασφάλεια εργαστηρίων • Επικοινωνία με υπεύθυνο εργαστηρίου και διευθέτηση τυχόν αναγκών • Επικοινωνία με Π.Ι. (παρακολούθηση του email) για ενημέρωση για διάφορα θέματα (παραλαβή παρουσιολογίων) Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων • ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΟΥΝ οι ώρες διεξαγωγής των σεμιναρίων στις διάφορες συναντήσεις (π.χ. 15.00-19.00 σε όλες τις συναντήσεις) • Επικοινωνία με ΠΙ (παρακολούθηση του email) • Ενημέρωση του ΠΙ άμεσα για οποιεσδήποτε νέες εγγραφές θα πραγματοποιηθούν (πλήρη στοιχεία του εκπαιδευομένου) • Να δοθεί το ερωτηματολόγιο στους εκπαιδευόμενους για αξιολόγηση του Προγράμματος • Διόρθωση στοιχείων εκπαιδευομένων (σχετικό έντυπο) • Παράδοση σχετικών εντύπων

13. Παρουσιολόγια Έντυπο παρουσιών και καταγραφή επιτυχούς συμπλήρωσης του προγράμματος • Έλεγχος στοιχείων εκπαιδευομένων • Τηλεφωνική επικοινωνία με τους εκπαιδευόμενους για επιβεβαίωση συμμετοχής • Ενημέρωση Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τη συμπλήρωση της 2ης συνάντησης • infotpe@cyearn.pi.ac.cy • Απουσίες: • 20% προγράμματος = 1 δικαιολογημένη απουσία • Ολοκλήρωση σεμιναρίων • Παραδίνονται τα παρουσιολόγια όπου σημειώνεται ποιοι έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα (απουσίες + επιτυχία στην εργασία) • Συμπληρωμένες στήλες παρουσιών • Υπογραμμένο παρουσιολόγιο • Εκπαιδευτή • Συμπληρωμένη στήλη παράδοσης εργασιών

14. Άλλες παρατηρήσεις • Όχι υπογραφές στο παρουσιολόγιο με μολύβι • Να υπογράφουν (μονογράφουν) οι εκπαιδευόμενοι στο παρουσιολόγιο (όχι ν) • Αλλαγές στις διευθύνσεις ή στα προσωπικά τους στοιχεία να διορθώνονται στο Έντυπο διόρθωσης στοιχείων • Οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός θα αποχωρήσει από το Πρόγραμμα θα πρέπει να στείλει πρώτα γραπτή επιστολή στον Αν. Διευθυντή του Π.Ι. όπου θα τον ενημερώνει για αυτή του την απόφαση • Με την ολοκλήρωση κάθε συνάντησης να σημειώνεται η απουσία με xκαι να μονογράφει ο εκπαιδευτής στο κάτω μέρος της στήλης • Ανάρτηση των αφισών στα εργαστήρια

15. Εργασίες • Έλεγχος αριθμού εργασιών (να συμφωνεί με τον αριθμό εκπαιδευομένων της ομάδας) • Στο ΠΙ παραδίδονται: • Η διορθωμένη μικρή εργασία σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή. Σημειώνεται ότι οι εκπαιδευόμενοι αναμένεται να φέρουν το δικό τους δισκάκι. • Συμπληρωμένο έντυπο αξιολόγησης για τον κάθε εκπαιδευόμενο • Παράδοση εργασιών στο Π.Ι., το αργότερο μέχρι τις 8 Μαΐου 2008

16. Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας Ακολουθεί η παρουσίαση του εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού για την κάθε ειδικότητα, που οργανώθηκε από την Ομάδα Επιμόρφωσης Τ.Π.Ε. του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.