1 / 33

Для решения поставленных задач были созданы следующие условия:

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА Муниципального бюджетного образовательного учреждения Выжелесской основной общеобразовательной школы 2013 год.

peony
Download Presentation

Для решения поставленных задач были созданы следующие условия:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА Муниципального бюджетного образовательного учреждения Выжелесской основной общеобразовательной школы2013 год

  2. Образовательное учреждение имеет государственную лицензию на ведение образовательной деятельности Лицензия серия РО №041812 регистрационный номер №20-0979 от 06.04.2012, бессрочно, Министерство образования Рязанской области.

  3. В настоящее время школа имеет статус общеобразовательной и включает в себя две ступени: начальное общее, основное общее образование. Направление работы школы вполне согласуется с нормативной документальной базой российской образовательной системы.

  4. Работа методической службы нашей школы была ориентирована на реализацию задач, определённых в качестве приоритетных в результате анализа предыдущего учебного года: • Создавать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности с учетом основных направлений инновационной работы школы, • Активизировать работу ШМО по повышению профессионального мастерства педагогов; • Активизировать работу учителей по темам самообразования, способствовать распространению передового педагогического опыты, обобщению опыта учителей школы,

  5. Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов в целях повышения результативности обучения учащихся; • Разнообразить формы работы с мотивированными учащимися, оживить практику проведения интеллектуальных марафонов, научно-практических конференций учащихся. • Активизировать работу педагогического коллектива по организации исследовательской, проектной деятельности учащихся. • Создать условия для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предметам. • Повышать профессиональный уровень педагогов по вопросам ФГОС.

  6. Для решения поставленных задач были созданы следующие условия:

  7. - Тематические педагогические советы. - Методические объединения классных руководителей. - Работа учителей над темами самообразования. - Открытые уроки. - Творческие отчеты. - Предметные недели. - Методические семинары. - Педагогический мониторинг. - Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации. - Аттестация.

  8. Количественные показатели по годам

  9. Таблица. 1.2.

  10. Результаты учебной деятельности по годам

  11. Общие выводы: Уровень знаний уч-ся соответствует требованиям обязательного минимума, требованиям образовательного стандарта первого поколения.

  12. Участие в олимпиадах

  13. Педагогический персонал школы

  14. Образование педагогических работников школы

  15. Педагогический стаж работников школы

  16. Возраст педагогических работников школы

  17. Аттестация педагогических кадров

  18. В соответствии с утвержденным планом работы проведены следующие мероприятия: -знакомство с требованиями, предъявляемыми к квалификации педагогов, - знакомство с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников, положениями о муниципальной, Главной аттестационных комиссий, - знакомство с формами аттестации, порядком оформления портфолио, - инструктаж по написанию заявлений. - организация персонального контроля за педагогической деятельностью.

  19. В 2012-2013 учебном году одним из направлений методической работы школы являлось совершенствование мастерства педагогических кадров через курсовую систему повышения квалификации. В этом году прошли курсовую переподготовку 6 учителей (38%)

  20. Деятельность педагогического совета школы

  21. Ведущим вопросом в деятельности нашей школы была работа по подготовке 9 класса к Государственной Итоговой Аттестации.

  22. В 2011-2012 учебном году был внедрён комплексный учебный курс «Основы религиозной культуры и светской этики»

  23. Победителями школьного тура олимпиад: Физическая культура Учитель : Апарина Лариса Викторовна Физика Учитель: Клишина Нина Викторовна

  24. Математика Учитель: Клишина Нина Викторовна ОБЖ Учитель: Березина Елена Викторовна Информатика Учитель: Березина Елена Викторовна

  25. География Учитель: Швецова Любовь Юрьевна Химия Учитель: Балабанова Наталья Михайловна Биология Учитель: Балабанова Наталья Михайловна

  26. Экология Учитель: Балабанова Наталья Михайловна Литература Учитель: Мастерова Антонина Владимировна Русский язык Учитель: Мастерова Антонина Владимировна (7 КЛ.), Долотина Валерия Александровна(9 КЛ.)

  27. История Учитель: Семочкина Ольга Евгеньевна

  28. Задачи на 2012-2013 учебный год • Продолжить формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования. • Активизировать работу учителей по самообразованию, взаимопосещениюуроков, созданию портфолио. • Формировать  активный познавательный интерес школьников в процессе учебной и внеклассной деятельности. Совершенствовать формы работы с одаренными детьми (изменение существующей системы проведения предметных недель через интеграцию предметов: Неделя Начальной школы; Неделя гуманитарных наук (русский язык, литература, история, обществознание, иностранный язык); Неделя естественно-математических наук (химия, биология, физика, математика); Неделя Культуры и Искусства (музыка, ИЗО, православная культура); Неделя труда, здоровья и безопасности (физкультура, технология, ОБЖ). • Стимулировать инициативу и творчество членов педагогического коллектива, активизировать участие педагогов в конкурсах различного уровня. • Усилить практическую направленность деятельности ШМО классных руководителей, работать над повышением уровня качества обучения учащихся.  

More Related