Athènes III

1. Troisième partie: La culture à Athènes Athènes III

2. L’éducation des garçons • Seuls les garçons ont accès à l’éducation à Athènes. • Dès l’âge de sept ans, le citoyen riche choisit un maître pour son fils. • Le garçon apprend alors à écrire et à lire. • Il apprend les mathématiques. Il apprend aussi à chanter. On lui enseigne comment jouer la flûte et la lyre. • À douze ans, le garçon fait de l’éducation physique: la gymnastique, le lancer du disque, la lutte etc. • Les garçons pauvres peuvent devenir apprentis auprès d’un maître pendant six ans et apprendre un métier. Ils deviennent architectes, menuisiers, potiers etc. • Les garçons riches peuvent poursuivre leur éducation en étudiant les arts, la musique ou les sciences dans une académie. • À dix-huit ans, l’éducation d’un garçon est terminé. Il doit suivre un service militaire de deux ans avant d’être considéré comme un citoyen.

3. L’éducation des filles • Les filles ne vont pas à l’école. • Elles apprennent à jouer de la musique et à faire des tâches ménagères. Elles apprennent aussi le chant et la danse, mais très peu d’écriture et de lecture. • Dans les familles riches, une esclave enseigne aux filles comment entretenir une maison et comment se comporter en société.

4. L’écriture grecque • L’histoire de l’écriture grecque remonte jusqu’à l’époque de la Mésopotamie. Elle est influencée par l’échange entre les différents peuples. • L’écriture était d’abord cunéiforme et comprenait trente signes. • Les Grecs utilisaient un système d’écriture phénicien. • Ils ont ajouté des voyelles à l’alphabet (a, e, i, o, u/y).

5. La philosophie grecque • Les philosophes s’interrogent sur les origines de l’existence, les sciences et la vie en société. • Leurs textes sont des témoignages historiques importants et ont influencés nos sociétés contemporaines. • Socrate remet en question la démocratie et est condamné à mort. Platon promeut la justice et non la corruption. Aristote fonde une école où il enseigne le raisonnement fondé sur l’expérimentation, la logique, l’observation et la raison.

6. La religion grecque • La religion grecque est polythéiste. • Il y a des dieux de l’Olympe comme Zeus ou Aphrodite, mais aussi des héros mi-dieux mi-humains comme Hercule et Thésée. • Le temple de la ville est la demeure des dieux. Seuls les prêtres et prêtresses peuvent y aller. • Beaucoup de fêtes honorent les dieux, par exemple une fête honorant Zeus à Olympie qui est célébrée à tous les quatre ans. • La déesse Athéna est la protectrice d’Athènes, de l’agriculture et de l’artisanat. Cette déesse guerrière incarne la pureté, la sagesseet la raison.

7. Les Jeux olympiques • Les cités-États envoient leurs champions s’affronter dans des compétitions sportives à tous les quatre ans pendant cinq jours en honneur de Zeus à Olympie. • Les jeux sont organisés pour les hommes, mais aussi pour les femmes. Les cités s’entendent pour ne pas faire la guerre durant l’événement.

8. L’épigraphie • À Athènes, les citoyens gravent des inscriptions sur les murs de certains édifices publics. On peut y marquer plein de choses: un acte d’affranchissement d’un esclave, un remerciement à un homme ou à une divinité etc. Cela valorise la démocratie et la liberté d’expression.

9. La céramique et les sculptures • Les sculpteurs grecs sont très réputés et atteignent une beauté et un réalisme extraordinaire. • La poterie représente des scènes de la vie quotidienne et nous renseigne sur les Grecs. • Les poteries et sculptures sont signées par les artistes

10. La littérature grecque • Homère est l’écrivain grec le plus connu. Il raconte par exemple l’histoire du cheval de Troie ou parle l’existence d’Atlantide. Il est difficile à séparer les faits réels des légendes. Ses chefs-d’œuvre sont «L’Iliade» et «L’Odyssée».

11. Le théâtre grec • Le théâtre est le principal lieu de distraction des Grecs. On y joue des comédies et des tragédies. Deux ou trois hommes masqués représentent tous les rôles. L’acoustique dans les amphithéâtres est bonne et porte très loin.