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新北市立正德國民中學 102 學年度

新北市立正德國民中學 102 學年度. 10 月份 行政會報 賴來展 2013/09/30. 業務提醒 8-1. 行政工作 細膩與創意 ( 通知單的戳章 ) 通知與宣達 ( 網頁與聯絡簿 ) 正向與負面 主動與被動. 業務提醒 8-2. 教師專業發展 教師專業發展評鑑 教師專業社群、學習社群 學習共同體. 業務提醒 8-3. 國際教育工作 教師專業初階研習 10/3 、 10/4 校園英語導覽培訓 10/19 開訓. 業務提醒 8-4. 補救教學計畫 稽催全市各國中施測成果 ---10 月底 規劃 103 年度推動計畫

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新北市立正德國民中學 102 學年度

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Presentation Transcript

  1. 新北市立正德國民中學102學年度 10月份 行政會報 賴來展 2013/09/30

  2. 業務提醒8-1 行政工作 細膩與創意(通知單的戳章) 通知與宣達(網頁與聯絡簿) 正向與負面 主動與被動

  3. 業務提醒8-2 • 教師專業發展 • 教師專業發展評鑑 • 教師專業社群、學習社群 • 學習共同體

  4. 業務提醒8-3 • 國際教育工作 • 教師專業初階研習10/3、10/4 • 校園英語導覽培訓10/19 開訓

  5. 業務提醒8-4 • 補救教學計畫 • 稽催全市各國中施測成果---10月底 • 規劃103年度推動計畫 • 全市補救教學工作小組會議---10/9

  6. 業務提醒8-5 • 永續校園環境教育---營造美麗、舒適的家 • 校園綠化 • 空間美化與美感 • 綠色學校

  7. 業務提醒8-6 • 校舍營繕與各項採購 • 服務的重要性 • 主動發覺、迅速處理 • 走動式管理

  8. 業務提醒8-7 • 學生輔導與親職教育 • 適性輔導 • 輔導活動課程的落實 • 認輔制度 • 親職講座

  9. 業務提醒8-8 • 技藝教育 • 特殊教育輔導訪視9/24 • 與社區策略聯盟

  10. 本校因應策略3-1 12年國民基本教育 • 教師專業精進 • 有效教學(學習共同體、教師專業發展) • 多元評量(提昇精熟級人數) • 補救教學 • 學習力的診斷 • 補救教教師進修研習培訓 • 均衡學習、服務學習 • 安排服務學習課程 • 認證機制 • 預警措施

  11. 本校因應策略3-2 12年國民基本教育 • 國中教育會考 • 國文、英語、數學、社會、自然 • 數學非選擇題 • 寫作測驗(聯合報作文班) • 英聽(大家說英語) • 特色招生 • 深化課程 • 多元性社團(全民英檢、作文、GLLE)

  12. 本校因應策略3-3 12年國民基本教育 • 教學正常化 • 鼓勵進修第二專長 • 教師學習社群、專業社群→建立專業對話平台 • 生涯教育，適性輔導 • 建立學生個人生涯輔導檔案 • 協助學生個人生涯探索與認識自我 • 多元職業探索 • 提供升學選擇建議

  13. 其他 • 各項教師知能研習暨學生宣導 • 反毒與藥物濫用(紫錐花運動) • 反霸凌宣導 • 正向管教與人權法治教育宣導 • 加強家長與學生的宣導與落實

  14. 其他 • 學校午餐供餐與稽核 • 高風險家庭掌握及輔導

  15. 請協助事項 • 各處室網頁更新與資料上傳 • 活動整合與主動發布新聞稿 • 團結力量 • 友好關係

  16. 請協助事項 • 公務報表：請承辦組長，向上管理 • 公文逾期情形：請依時限完成 • 請假程序：務必交代職務代理人 • 行政人員請假請預先告知各處室主管

  17. 行銷管理 • 創造淡水區的品牌 • 掌握機會 • 創造機會 校長評鑑—10/7(一) 感恩大家的幫忙！

  18. 正德宣言 正視需求，德意尋夢！ • 正視每一個人的需求 • 德意追尋成就與夢想

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