Download
1 / 20
200 likes | 363 Views
Краеведение – основа патриотического воспитания. Подготовила БУБЛИКОВА Л.Л. библиотекарь Добропольского УВК №3. Я ЗНАЮ, С СОТВОРЕНИЯ ЗЕМЛИ, НАВЕРНО, НЕ БЫВАЕТ ПО- ДРУГОМУ. КУДЫ БЫ НАС МЕЧТЫ НИ ЗАВЕЛИ, ДОРОГА ПРИВЕДЕТ К РОДНОМУ ДОМУ.
E N D
Краеведение – основа патриотического воспитания Подготовила БУБЛИКОВА Л.Л. библиотекарь Добропольского УВК №3
Я ЗНАЮ, С СОТВОРЕНИЯ ЗЕМЛИ,НАВЕРНО, НЕ БЫВАЕТ ПО- ДРУГОМУ.КУДЫ БЫ НАС МЕЧТЫ НИ ЗАВЕЛИ,ДОРОГА ПРИВЕДЕТ К РОДНОМУ ДОМУ. • ГДЕ НИЧЕГО НЕ НАДО ОБЪЯСНЯТЬ,ГДЕ ВСЕ БЕЗ СЛОВ ПОНЯТНО И ЗНАКОМО.ПРИЙТИ ЛИШЬ НАДО, ТИХО ОБУВЬ СНЯТЬ,И СЛУШАТЬ ТИШИНУ РОДНОГО ДОМА. • ПОТОМ ТЫ МОЖЕШЬ ГОРЫ СДВИНУТЬ ПРОЧЬ,ЛЮБЫЕ БЕДЫ СМОЖЕШЬ ПРЕВОЗМОЧЬ.ПОНЯТНО ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТИХ ВСТРЕЧ,КАК ВАЖНО СВОЮ РОДИНУ БЕРЕЧЬ!
«Краеведение — всестороннее изучение определенной части страны, города или деревни, других поселений местным населением, для которого эта территория считается родным краем. • Краеведение изучает природу, население, хозяйство, историю и культуру родного края» [5, С.920].
Цель краеведческого образования — способствовать духовно-ценностной и практической ориентации учащихся в их жизненном пространстве, а также социальной адаптации.
Надо ли этим заниматься? И надо ли это вообще кому-нибудь сегодня?
это интересно, • это важно знать, чтобы уважать историю предков, • всегда интересно, откуда ты родом, • просто удивительно как люди могли освоить шахты; • уважающие себя люди должны знать свой род; • история края помогает почувствовать себя частицей Родины, • зная героическую историю освоения края, чувствуешь гордость оттого, что ты потомок тех, кто сюда пришел первым; • не зная истории родного края нельзя ощущать себя образованным человеком. • а кто поселился здесь первым?
Задачи краеведческого воспитания • Воспитание патриотизма. • Любви к жизни. • Гуманное отношение ко всему окружающему.
Формы и методы краеведческой работы с детьми. • Учебное (уроки, факультативные занятия) • Внеурочное (занятия в краеведческих кружках, группах) • Внешкольное (центры туризма и отдыха, дома школьников, центры эстетического воспитания).
Группы мероприятий по краеведению • Мероприятия, на которых участники выступают в роли потребителей информации (классные часы, экскурсии, встречи с представителями администрации и другими интересными людьми). • Мероприятия, продолжающие ученическую деятельность, начатую на уроке (игры, праздники, выставки творческих работ). • Мероприятия, которые позволяют применить знания и умения, полученные ребятами в учебном курсе (защита рефератов, научно-исследовательская работа, поисковые экспедиции).
Пути и методы изучения родного края Библиотечная выставка
Опросы, анкетирование, интервьюирование.
Проведение мероприятия учащимися.
Кто-то грубо скажет — «деревня».И презрительно смеривши взглядом,Пройдет мимо, наивно веря,Он — то лучше, красивей «фасадом». А я твердо уверена в том,Что мои земляки — это сила.Ведь на них же держится дом,Да и в целом вся Украина. В каждой улице здесь — история,И в семье каждой свой роман,Своя сага, своя хронология,Загляни и поймешь все сам. Здесь умеют любить искусно ,И искусно умеют жить,Приглядись и пойми, посочувствуй,Не порви жизни тонкую нить. Говорят, умирает деревня,Ее участь уже решена.Если мы растворимся во времени,Как же выживешь ты, страна? Поспеши сохранить историю,И гордись, что среди лесов,Есть деревня- малая Родина,Твое детство, твой мир, твой кров.
