probl m s gyerekek az vod ban n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Problémás gyerekek az óvodában PowerPoint Presentation
Download Presentation
Problémás gyerekek az óvodában

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 27

Problémás gyerekek az óvodában - PowerPoint PPT Presentation


  • 260 Views
  • Uploaded on

Problémás gyerekek az óvodában. Dajka Konferencia, 2010. február 04. Oszik Márta intézménypszichológus. Sajátos nevelési igényű gyermek (SNI). Közoktatási törvényben 2003 óta szerepel

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Problémás gyerekek az óvodában' - paul2


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
probl m s gyerekek az vod ban
Problémás gyerekek az óvodában

Dajka Konferencia, 2010. február 04.

Oszik Márta

intézménypszichológus

saj tos nevel si ig ny gyermek sni
Sajátos nevelési igényű gyermek (SNI)
  • Közoktatási törvényben 2003 óta szerepel
  • Az a gyermek, tanuló, aki
    • A. testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd.
    • B. a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd.
tanul si magatart si s beilleszked si zavar btm
Tanulási, magatartási és beilleszkedési zavar (BTM)
  • Hátterében:
    • Részképesség-zavar,
    • Kóros hiperkinetikus vagy kóros aktivitászavar,
    • Figyelemzavar,
    • Pszichikus funkciók kialakulatlansága, fejletlensége áll.
    • Ezek halmozott előfordulása áll fenn.
  • Nem határozhatunk meg egységes jellemző jegyeket: funkciógyengeségtől a komplex személyiség és tanulási zavarig terjednek.
r szk pess g zavarok
Részképesség-zavarok

=Az intelligencia szintjének ellentmondó súlyos teljesítménybeli elmaradás az érintett képességterületen.

A pszichés fejlődés zavarai

  • a beszélt nyelv
  • az iskolai feladatok teljesítéséhez szükséges készségek
  • a mozgás

területén.

A zavar okozta hátrány fejlesztő foglalkozással valamennyire leküzdhető.

Következményei:

  • Közömbösség, érdektelenség az általuk nehéznek ítélt iskolai feladatok iránt.
  • Magatartászavar
tanul si zavarok sszefoglal kifejez s a k l nb z nem k pess ghi nyb l ered tanul si zavarokra
Tanulási zavarokÖsszefoglaló kifejezés a különböző, nem képességhiányból eredő tanulási zavarokra.
  • Dyslexia (olvasási zavar)
  • Dysgraphia (írásbeli kifejezés zavara)
  • Dysortographia (helyesírás zavara)
  • Dyscalculia (számolási zavar)
  • Kevert típus

Az iskolai képességek zavarainak megjelenése előtt:

    • beszédfejlődési zavarok,
    • mozgásfejlődési zavar

előzi meg.

beilleszked si s magatart si zavarok f bb form i
Beilleszkedési és magatartási zavarok főbb formái
  • Hiperaktivitás
  • Figyelemzavar
  • Impulzivitás
  • Magatartási zavarok
  • Oppozíciós zavar
  • Emocionális zavarok
  • Szocializáció zavarai
  • TIC zavarok
  • Egyéb rendellenességek: enuresis, encopresis, dadogás, hadarás, táplálási zavar stb.
slide7

Hiperkinetikus zavarHalmozott fejlődési zavar.A beszéd, a mozgás, akognitív képességek egyenetlen fejlődését foglalja eltérő és magába.Az első öt évben kialakul.

  • Figyelemhiány
  • Motoros nyugtalanság
  • Impulzivitás

Következménye:

  • aszociális viselkedés,
  • csökkent önértékelés.
hiperaktivit s
Hiperaktivitás
  • Gyakran babrál kézzel-lábbal, fészkelődik.
  • Gyakran rohangál vagy ugrál olyan helyzetekben, amikor az nem helyénvaló.
  • Nem tud nyugodtan játszani.
  • Nem tud egy helyben megülni.
  • Izeg-mozog, gyakran úgy viselkedik, mint, akit felhúztak.
  • Sokat beszél, túl hangos.
figyelemzavar
Figyelemzavar
  • Nem figyel megfelelően a részletekre.
  • Figyelmét nehéz tartósan lekötnie.
  • Mintha nem figyelne, amikor beszélnek hozzá.
  • Nehézség számára a tevékenység megszervezése.
  • Gyakran elveszít tárgyakat.
  • Gyakran elvonják figyelmét a külső ingerek.
  • Gyakran feledékeny.
  • Képtelen hallgatni.
  • Feledékeny a napi dolgokban.
impulzivit s
Impulzivitás
  • Nehezére esik kivárni a sorát.
  • Kimondja a választ, mielőtt a kérdés elhangzott volna.
  • Gyakran félbeszakít másokat, megszakítja mások játékát.
  • Ráerőszakolja magát másokra.
magatart si zavar eset n az idegrendszer cs kkent terhelhet s g
Magatartási zavar esetén az idegrendszer csökkent terhelhetőségű

Jelei:

  • Érzékenység a meteorológiai változásokra.
  • Fáradékonyság.
  • Nehezen viseli el a várakozást.
  • Zajokra érzékeny.
  • Gyakrabban van szükség pihenésre, egyedüllétre.
  • Szükségük van érthető és állandó szabályokra.
viselked szavarok magatart szavarok
Viselkedészavarok, magatartászavarok

Jellemző:

  • Az életkor szerint elvárható magatartás negatív irányú változása.
  • Tartós és rendszeres visszatérő magatartási formák: durvaság, mások megsértése, emberek állatok iránti agresszió, rongálás, szabályok súlyos megsértése.
oppoz ci s zavar szembeszeg l dacol magatart szavar
Oppozíciós zavar(szembeszegülő-dacoló magatartászavar)

Jellemzője:

  • Tartósan ellenszegülő magatartás.
  • Dacos viselkedés.
  • Gyakori vitatkozás felnőttekkel.
  • Mások szándékos bosszantása.
  • Bosszúálló.
  • Sértődékeny.
  • Gyakran hibáztat másokat.
emocion lis zavarok kisgyermekkorban depresszi s t netek
Emocionális zavarokkisgyermekkorban(depressziós tünetek)
  • Apátia, érdeklődés hiánya, közönyösség.
  • Nem játszik.
  • Lustaság.
  • Fáradtság.
  • Ingerlékenység.
  • Alvászavar.
  • Táplálkozási zavar.
    • Kiváltó oka van: pszichoreaktív depresszió
    • Endogén depresszió.
szorong sos zavarok
Szorongásos zavarok
  • Normális jelenség: 6-8 hónaposan „idegenfélelem”.
  • Szeparációs szorongás.
  • Szociális szorongás.
  • Generalizált szorongás.
  • Gyermekkori kényszerbetegség: rituálék pl. tisztálkodási, ellenőrzési.
regresszi
Regresszió
  • A normál gyermeki fejlődést számos szorongásos jelenség kíséri.
  • A szorongások elleni védekezés fő formája a viselkedésben megnyilvánuló regresszió:
  • Pl. a szobatiszta gyermek enuretikus lesz, ujjszopás, túlhaladott gyermeki szokások felerősödnek, rituálék, a beszéd hangsúlya megváltozik.
szepar ci s szorong s sz l t l gondoz t l val elszakad s miatti t lzott f lelem k ts gbees s
Szeparációs szorongásszülőtől, gondozótól való elszakadás miatti túlzott félelem, kétségbeesés.
  • Rosszul érzi magát, ha a számára fontos személytől elválik.
  • Túlzott aggodalom a fontos személyek elvesztése, károsodása miatt.
  • Aggodalom nem várt események miatt.
  • Elutasítja az intézménybe járást.
  • Önálló lefekvés elutasítása.
  • Lidérces álmok az elválásról.
  • Fizikai tünetek pl. hasfájás, hányinger.
szoci lis szorong s
Szociális szorongás
  • Csak otthon és a családban érzi magát biztonságban, fél az ismeretlen helyzetektől.
szoci lis kapcsolatteremt s zavarai
Szociális kapcsolatteremtés zavarai
  • Reaktív kötődési zavar: súlyos elhanyagolás, bántalmazás következtében szegényes érzelmi reakciók.
  • Korlátlan kötődési zavar: a gondozó személyek állandó változás következtében felszínes, tartalom nélküli kapcsolatok.
  • Elektív mutizmus: bizonyos személyek jelenlétében vagy helyzetekben nem szólal meg.
tic zavarok
TIC zavarok
  • Önkéntelen, gyors, visszatérő nem ritmusos izommozgás vagy hangadás, bizonyos szavak ismételgetése.
  • Váratlanul jelentkezik.
  • A stressz fokozza.
tourette szindr ma
Tourette-szindróma
  • Egy évnél hosszabb ideig fennálló
  • Vokális és motoros tikkel járó betegség.
  • Gyakran: hangos felmordulás, kiabálás csúnya szavak kimondása.
  • Pislogás, bólintás, nyelvkiöltés, szipákolás, guggolás, szökdelés.
a kiv laszt s funkcion lis zavarai
A kiválasztás funkcionális zavarai
  • Enuresis=bizonyos életkor felett ágyba, ruhába vizelés
    • Nappali
    • Éjszakai
      • Primer
      • Szekunder

Okai:

  • Genetikai,
  • Szervi,
  • Hibás toalett-tréning,
  • Emocionális megterhelés.
  • Enkopresis=beszékelés.

Okai:

  • Emocionális zavar ,
  • Pszichotrauma, stressz.
dadog s
Dadogás
  • Súlyos beszédprobléma
  • 3 éves kor körül jelentkezik
  • Fiúknál gyakoribb
  • Multikauzális: több oka van.

Alaphelyzet: nem tud az anyában „megkapaszkodni”.

    • Előzményben tartós távollét az anyától
    • Traumatikus esemény
    • Átállított balkezesség
    • Az anya személyisége.
a gyermekek nevel s nek aj nlott szeml lete
A gyermekek nevelésének ajánlott szemlélete
  • Bátorítás, biztatás.
  • A sikerek, eredmények kiemelése.
  • Dicséret.
  • Elfogadás.
  • Büntetés, megszégyenítés mellőzése.
  • Bizalom légkörének biztosítása.
  • Együttérzés.
  • Önállóságra nevelés.
  • Differenciálás, egyéni bánásmód.
mit tehet nk
Mit tehetünk?
  • Korlátok, keretek adása, ezek biztonságot adnak.
  • Egyértelmű, egyszerű szabályok.
  • Rövid utasítások.
  • Szokatlan ingerek kizárása.
  • Dühkitörés figyelmen kívül hagyása, nem megerősíteni. (Ha erre reagálok, megerősítem.)
a gondoz feln tt lelki eg szs ge
A gondozó felnőtt lelki egészsége
  • Testi egészség
  • Munkabírás
  • Belső harmónia
  • Kiegyensúlyozottság
  • Pozitív életszemlélet
  • Önbizalom
  • Örömmel végzett munka
  • A munka fontosságának tudata