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Manual de Usuario de la plataforma para Educadores. Introducción.

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Manual de Usuario de la plataforma para Educadores


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    Presentation Transcript
    1. Manual de Usuario de la plataforma para Educadores

    2. Introducción • Este manual te guiará en el uso de la plataforma LMS para el programa CREA-TIC: Inspirar, Crear y Diseñar Aprendizajes con TIC, proporcionando un primer acercamiento que te permitirá entender su estructura y distribución general. Está basado en la plataforma Moodle, siendo este, un administrador de contenidos para el aprendizaje virtual, un sistema de gestión de recursos de libre distribución que ayuda a los docentes a crear comunidades de aprendizaje en línea apoyadas, en gran medida por la interacción grupal. • Está concebido para ser desarrollado por cursos estructurados acorde a las necesidades educativas de cada contexto. Existen dos roles básicos durante el desarrollo del proceso de formación (Formador y Educador). Los Formadores acompañarán las actividades y los Educadores las desarrollarán acorde a un cronograma establecido. El siguiente manual permitirá hacer una acercamiento de la gestión de la plataforma para el proceso de formación, que acompañará el tutor.

    3. Contenidos Inicio • 1. ¿Cómo ingresar? • 2. Pantalla de inicio. • 3. ¿Cómo utilizó el bloque de Información general? • 3.1 Anuncios • 3.2 Banco de Conocimiento • 3.3 Expertos • 3.4 e-Contenido • 4. ¿Cómo utilizo el sistema de mesa de ayuda? • 4.1 Mis consultas • 5. ¿Cómo identifico los usuarios en línea? • 6. ¿Cómo edito mi perfil? • 6.1. Cambió mi contraseña • 6.2 Configuración de mi sistema de mensajería

    4. Contenidos Generalidades de clase • ¿Cómo gestiono mis cursos? • 7.1 Contestar la Autoevaluación • 7.2 Participar en un chat • 7.3 Foros • 7.4 Envio de actividades • 7.5 Recursos • 7.6 Wikis • 7.7 Asistencia • 7.8 Escribir un mensaje • 7.9 Leer mis mensajes • ¿Cómo Gestiono mi bitácora? • Calendario Glosario de Iconos 10. Glosario de Iconos

    5. Inicio En el bloque de la parte superior izquierda, se encuentra la opción de ingreso a la plataforma. Debes introducir el mismo usuario y contraseña del portal Colombia Aprende para acceder por primera vez. La opción de recordar nombre de usuario lo puedes marcar solo en caso de estar en un equipo propio para entrar con mayor facilidad Al seleccionar este enlace automáticamente pasa a la página “cambiar contraseña del portal de Colombia aprende” Aparecen dos opciones que te permitirán gestionar el recordatorio de la contraseña debes seleccionar una de ellas para avanzar. Cuando selecciona la opción de enviar contraeña al correo electrónico, de manera automática se envía un e-mail que contiene datos especificos para el cambio de la contraseña. 1. ¿Cómo Ingresar? clic 2 3 4 5 1 Páginapara entrar Confirmar el usuario

    6. Inicio • Esta opción esta habilitada para seleccionar el idioma de predilección. • El botón entrar, permite el ingreso a la plataforma con usuario propio. • El bloque “Entrar” aparece al inicio para que puedas escribir tus datos de acceso. Al ingresar esta desaparece. • El bloque de Información general, permite el acceso a información basica del curso, la plataforma y mensajes. A Continuación se describen: - Anuncios: Espacio en donde los expertos o formadores pordrán dar a conocer información acerca del proceso de formación • Banco de conocimiento: Contiene un espaciopara los manuales con guías de manejo de la plataforma , varios documentos que el ministerio de educación que facilitan el trabajo en el aula virtual, recursos que ayudan a la construcción de recursos educativos. • Expertos: Muestra la foto nombre y perfil de las personas que han estado trabajando en el proceso de formación • E- contenido: Es un acceso rápido a todos los e-books que contiene el aula de formaci ón 2. Pantalla de Inicio (1/2) 3 1 2 4

    7. Inicio 2. Pantalla de Inicio (2/2) • El bloque de la mesa de ayuda esta habilitado para responder a las preguntas frecuentes que puedan surgir durante el proceso de formación en aspectos pedagogicos y técnicos • Mis consultas: espacio donde encuentras las respuestas a las preguntas más frecuentes. Al finalizar estara un botón que permite crear preguntas. • Espacio en donde se han publicados los vieos e información introductoria acerca del proceso de formación.. 1 2

    8. Inicio 3. ¿Cómo utilizó el el bloque de Información general? (1/4) • Este es el apartado a partir del cual se ve el listado de todas las intervenciones de los expertos y tutores con permisos para edición dentro del aula. • Aparece la lista anuncios aparecen por temas y fechas publicadas. Desde la más reciente a la más antigua. clic 1 2 Anuncios

    9. Inicio 3. ¿Cómo utilizó el el bloque de Información general? (2/4) • Al dar clic en cada tema aparece la opción para visualizarlos anuncios: • Ordenar desde el más antiguo • Ordenar desde el más reciente • Mostrar respuestas por rama • Mostrar respuestas anidada • Espacio en el que aparece el mensaje enviado por los tutores y expertos • Algunos anuncios poseen dentro del escrito documentos adjuntos. clic clic 1 2 3 Anuncios

    10. Inicio 3. ¿Cómo utilizó el el bloque de Información general? (3/4) • El banco de conocimiento contiene documentos que acercan al tutor y al docente a diferentes herramientas que facilitan el desarrollo de las diferentes actividades que en el aula virtual de formación se proponen. • Manuales: Espacio en donde se encontrarán guías y tutoriales para el manejo de la plataforma, el desarrollo de los contenidos por parte de los docentes • Documento de referencia MIN Educación: Son documentos de interés general para los docentes que sustentan el proceso de formación virtual. • Recurso en línea: es un listados de programas libres, que permiten crear diferentes contenidos a partir de las necesidades del docente. clic 1 2 3 4 Banco de conocimiento

    11. Inicio 3. ¿Cómo utilizó el el bloque de Información general? (4/4) • E-Contenido: Espacio en donde se podrán encontrar de manera directa todos los contenidos en formato PDF, para que se pueda realizar su respectiva descarga. • Aparecen distribuidos por temas para que sea más fácil encontrarlos. clic 1 2 e-Contenido

    12. Inicio 4. ¿Cómo utilizó el sistema de mesa de ayuda? (1/2) • Bloque de Mesa de ayuda: Espacio creado para resolver las preguntas que se puedan presentar en términos pedagógicos y técnicos, durante el proceso de formación. Esta disponible a información de contacto y horarios de atención además de el botón de consultas adicionales. • Al ingresar al ítem de Mis consultas, aparecen las respuestas a las preguntas mas frecuentes que se te pueden presentar durante el proceso de formación • Al finalizar la página encontrarás el botón “Preguntas y respuestas”, para que realices las preguntas que surjan. clic 1 2 3

    13. Inicio 4. ¿Cómo utilizó el sistema de mesa de ayuda? (2/2) • Aparecen las preguntas que han generado otros docentes. Para verlas solo debes dar clic en el tema. • Si ninguna de las preguntas publicadas corresponde a la que quieres realizar puedes dar clic en el botón “Añadir nuevas preguntas” que te llevará a una ventana con un bloque de texto que te permitirá realizar la pregunta que necesites. • Para realizar tu pregunta deben colocar el asunto tema del que trata tu pregunta y en la sección de mensaje escribir lo más clara posible tu inquietud. Aparece un botón al finalizar llamado “Enviar al foro” que hará publico el mensaje y asunto que hayas escrito. clic 1 2 3 clic Mis consultas clic

    14. Inicio 5. ¿Cómo identifico los usuarios en línea? (1/1) • En este espacio se muestran los nombres de las personas que han estado conectadas a la plataforma los últimos 5 minutos. Al dar clic en el nombre aparecen los datos del perfil del usuario seleccionado • El perfil solo se muestra si usted tiene derechos o permisos de administrador o docente. clic 1 2

    15. Inicio 6. ¿Cómo edito mi perfil? (1/3) • A la izquierda dentro de la plataforma encontrarás el bloque de administración (Solo aparece si has iniciado sesión), en donde hay varias opciones que te permitirá realizar varios ajustes a tu perfil. • Dentro de la sección de ajustes de mi perfil encontrarás el ítem de Editar perfil. Este te permite realizar los cambios de tus datos personales, subir tu fotografía y ubicar tu ciudad de residencia. • La opción de expandir todo, permite visualizar los tres apartados de la edición de tu perfil. Esta opción la puedes habilitar según tus preferencias. clic clic 1 2 3

    16. Inicio 6. ¿Cómo edito mi perfil? (2/3) • Dentro de la sección de ajustes de mi perfil encontrarás el ítem de cambiar contraseña. • La opción de cambiar contraseña abre un ventana en la que debes escribir la contraseña actual y escribir la nueva dos veces. Das clic en guardar cambios para que se actualice este cambio. clic 1 2 Cambio de mi contraseña

    17. Inicio 6. ¿Cómo edito mi perfil? (3/3) • Dentro de la sección de ajustes de mi perfil encontrarás el ítem de Mensajería. • La opción de mensajería abre un ventana en la que tienes la posibilidad de configurar los métodos de notificación de los mensajes entrantes en el aula, a partir de ventanas emergentes o el envió a tu correo electrónico del mensaje. clic 2 1 2 Configuración de mi sistema de mensajería

    18. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (1/6) • Dentro del bloque de Actividades aparece la autoevaluación que es una actividad perteneciente a la Práctica A. Esta actividad permite que los docentes midan sus conocimientos en el manejo de las competencias TIC. • Al ingresar por la pestaña de la practica A y al finalizar encontrarás el ítem de autoevaluación. • Abre una nueva ventana donde hay una introducción y la opción de responda a las preguntas, en la cual debes hacer clic. 1 2 3 Clic Contestar la Autoevaluación

    19. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (1/6) • Al ingresar a la autoevaluación aparecerán por sección los títulos de las diferentes competencias y varias preguntas que debes contestar acorde a tu nivel. • Al finalizar aparecerán varios botones que te permitirán avanzar, retroceder, cancelar y enviar las respuestas que registres. 1 2 Contestar la Autoevaluación

    20. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (2/6) • Dentro del bloque de Actividades aparece las Charlas como espacios de intercambio sincrónico, habilitados para que los participantes de cada grupo puedan conversar y llegar a acuerdos. • Al ingresar por la práctica respectiva encontrarás el chat grupal. • Abre una nueva ventana donde hay una introducción y la opción de entrar a la sala. Debes dar clic en esa opción. • Aparece una ventana emergente que te permitirá escribir y hacer lectura de lo que escriban tus compañeros. 2 3 4 1 Clic Clic Participar en un Chat

    21. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (3/6) • Dentro del bloque de Actividades aparecen los foros como espacios de intercambio de conocimientos a partir de una preguntas orientadoras que den lugar a discusiones que permitan a los grupos generar conclusiones acerca de la práctica específica. • Al ingresar por la práctica respectiva encontrarás el foro sobre la práctica. • Abre una nueva ventana donde hay una introducción y varias preguntas orientadoras que serán el punto de partida de la discusión entre pares. Para añadir la respuesta deberás dar clic en el botón verde “Añadir un nuevo tema”. 2 1 3 Clic Clic Participar en un Foro

    22. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (3/6) • Al ingresar por el botón de “Añadir un nuevo tema”, aparece debajo de las pregunta orientadoras un espacio llamado “su nuevo tema”; que te dará diferentes herramientas para que puedas escribir las respuestas a las preguntas y de paso abrir discusión con tus compañeros. • Asunto: Recuerda que debe ser una frase corta, llamativa y que permita resumir el contenido de tu intervención. • Mensaje: Espacio para escribir el contenido extenso de tu mensaje con las respuestas a las preguntas de discusión • Archivo adjunto: Si no deseas realizar la intervención completa en el mensaje tienes la opción de adjuntar un archivo a tu intervención. • Botón de “enviar al foro”: Permitirá guardar los cambios realizados y la publicación de tu intervención. 1 4 3 2 5 Participar en un Foro

    23. Generalidades de clase • Dentro del bloque de Actividades aparece Prácticas como el espacio a través del cual se envían las diferentes actividades planteadas en las prácticas. • Al ingresar por la práctica respectiva encontrarás el espacio llamado” Enviar las prácticas finalizadas”. • Al dar clic en el ítem de enviar las prácticas finalizadas abre una ventana que permitirá enviar la actividad correspondiente. Debes dar clic en el botón “agregar entrega”. 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (4/6) 2 3 1 Clic Clic Envió de Actividades

    24. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (4/6) • Al ingresar por el botón de “Agregar entregar”, aparece varias secciones que te ayudarán a realizar el envió de tu actividad de práctica. • Texto en Línea: Ofrece un espacio para escribir un mensaje o pegar el texto directamente de tu actividad de práctica. • Archivos enviados: Espacio para adjuntar el archivo correspondiente a la actividad. • Clic en el botón agregar de esta sección para adjuntar en archivo de la actividad ya elaborado. • Botones de cancelación y verificación del envió. • Guardar Cambios: Este botón permitirá guardar y confirmar el envió de tu actividad • Cancelar: Este botón cancela el procedimiento de envió de la actividad de práctica 1 3 2 4 Envió de Actividades

    25. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (4/6) • Ventana de confirmación de entrega de la actividad de práctica • Texto en línea: Texto que escribiste cuando realizaste el envió de la actividad . • Archivo adjunto: documento adherido a la entrega de la actividad. • Botón editar mi entrega: Se usa solo en caso de querer cambiar los elementos escritos o los archivos adjuntos enviados por este espacio. 1 3 2 4 Envió de Actividades

    26. Generalidades de clase • Dentro del bloque de Actividades aparece Recursos como el espacio a través del cual tienes acceso a la visualización de las animaciones y los e-book con los contenidos de cada práctica. • Al ingresar por la práctica respectiva encontrarás recursos distribuidos a lo largo de la pestaña con el acceso a las descripciones de la actividad, los e-módulos y las animaciones iniciales • Al dar clic en el ítem cargarán en una ventana emergente 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (5/6) 2 1 3 3 3 Ver recursos

    27. Generalidades de clase • Dentro del bloque de Actividades aparece Wikis como el espacio a través del cual se realiza la construcción de los documentos colaborativos por grupos. • Al ingresar por la práctica respectiva encontrarás el espacio llamado” Wiki práctica…”. • Abre la ventana de construcción de la Wiki. Para la construcción de la wiki debes dar clic en la estaña de “Editar”. 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (6/6) 2 3 1 Clic Participar en una Wiki

    28. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (6/6) • Al ingresar por el botón de “Wiki práctica…”, aparecen varias pestañas que permiten gestionar el espacios de trabajo colaborativo. Para ingresar la información debes dar clic en la pestaña Editar. • Editando esta página: Ofrece un espacio para escribir el contenido del documento colaborativo. Puedes añadir tablas, textos e imágenes. (ten cuidado de no borrar lo escrito por tus otros compañeros en este mismo espacio) • Botones de cancelación y archivado y vista previa del documento • Guardar Cambios: Este botón permitirá guardar y confirmar el envió de los cambios al documento colaborativo • Vista previa: Permite visualizar, sin guardar, los elementos nuevos dentro del documento colaborativo • Cancelar: Este botón cancela el procedimiento de edición del documento colaborativo. 1 3 2 Participar en una Wiki

    29. Generalidades de clase 7. ¿Cómo gestionó mis cursos? (6/6) • Al ingresar por el botón de “Wiki práctica…”, aparecen varias pestañas que permiten gestionar el espacios de trabajo colaborativo. Para ingresar la información debes dar clic en la pestaña Editar. • Editando esta página: Ofrece un espacio para escribir el contenido del documento colaborativo. Puedes añadir tablas, textos e imágenes. (ten cuidado de no borrar lo escrito por tus otros compañeros en este mismo espacio) • Botones de cancelación y archivado y vista previa del documento • Guardar Cambios: Este botón permitirá guardar y confirmar el envió de los cambios al documento colaborativo • Vista previa: Permite visualizar, sin guardar, los elementos nuevos dentro del documento colaborativo • Cancelar: Este botón cancela el procedimiento de edición del documento colaborativo. 1 3 2 Participar en una Wiki