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Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN - PowerPoint PPT Presentation


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Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN. Octobre 2010 – Mme PELTIER. Vocation de l’espace Cyber base® Justice. Lutter contre l’illettrisme Enseignement Le DILF (Diplôme d’Initiation à la Langue Française) Atelier Ecriture Lecture Qualifier les personnes

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Presentation Transcript
Pr sentation de la cyber base justice ma gradignan

Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN

Octobre 2010 – Mme PELTIER


Vocation de l espace cyber base justice
Vocation de l’espace Cyber base® Justice

  • Lutter contre l’illettrisme

    • Enseignement

      • Le DILF (Diplôme d’Initiation à la Langue Française)

      • Atelier Ecriture Lecture

  • Qualifier les personnes

    • La formation professionnelle INSUP et IREP

  • Préparer la sortie

    • Le SPIP


Fonctionnement
Fonctionnement

  • Accès par usage de carte à puce

  • 4 Profils

    • Profil « Internet » : Clic droit et utilisation clavier interdits

    • Profil « Internet accompagné » : accompagnateur avec usager

    • Profil « Exercice en ligne » : réservé aux sites d’exercices

    • Profil « Bureautique» : accès à Word, Excel, PowerPoint

  •  Volontariat du détenu


Quelques chiffres
Quelques chiffres

  • 216 personnes accueillies entre le 1er janvier et le 31 juillet

    • 52 en formation professionnelle

    • 70 dans le cadre de l’école dont 20 mineurs

    • 106 en préparation à la sortie

  • Moyenne d’âge de 32 ans

  • Niveau informatique



Dont 49h pour les mineurs


Soutenir les activit s de formation d enseignement et pr parer la sortie

RLFP soit 5 séances.

Organisme de Formation

INSUP

IREP

Préparation à la sortie

Illettrisme

Cyber-Base® justice

RLE

Enseignement

-CLIP-

Détenu

Formation professionnelle

Personnel du SPIP & Partenaire ( Info Droit – UCSA …)

Coordonnatrice

Soutenir les activités de formation, d’enseignement et préparer la sortie.

RLFP : Référent local de la formation professionnelle

RLE : Référent local de l’enseignement


Formation professionnelle
Formation professionnelle soit 5 séances.

  • Deux organismes, 3 actions de formation

    • L’IREP, 1 action

      Sensibilisation technique

      18 usagers – temps de présence moyen 3h

      Profil Bureautique – Rédaction CV

    • L’INSUP , 2 actions

      Propreté et Hygiène Tertiaire , 2 ateliers hebdomadaires

      24 usagers - >Temps de présence moyen 12h30

      Profil Exercice en ligne – remise à niveau en français

      Profil Internet accompagne – Recherche d’emploi

      Profil Bureautique – Rédaction de CV

      Passerelle Dedans Dehors / peinture, 1 atelier bihebdomadaire

      13 usagers – Temps de présence moyen de 14h

      Profil Bureautique – Rédaction CV et livret de compétence

      Appropriation de l’outil Internet et bureautique dans le but de rendre autonome dès la sortie.


Enseignement
Enseignement soit 5 séances.

  • Majeur

    • 2 ateliers hebdomadaires de 1h 30

    • 50 usagers – temps de présence moyen 5h soit 3 séances

    • Profil exercice en ligne – Apprentissage de l’écriture et remise à niveau

      Utilisation des sites d’apprentissage du français langue étrangère et des apprentissages de base (vocabulaire – conjugaison)

  • Mineur

    • 1 atelier bihebdomadaire de 1h15.

    • 20 mineurs – temps de présence moyen 2h15 soit 2 séances

      Profil bureautiques - découverte des logiciels Word, Excel

      Profil Internet - Achat en ligne

      Profil exercice en ligne – Apprentissage des mathématiques et du français

      Montrer une autre facette d’Internet que les réseaux sociaux.


Club local informatique p nitentiaire clip
Club Local Informatique Pénitentiaire (CLIP) soit 5 séances.

  • Le Club Local Informatique Pénitentiaire (CLIP)

  • 3 Ateliers hebdomadaires

  • 98 usagers – temps de présence moyen 9h soit 4,5 séances

    Profil bureautique – Rédaction CV, Lettre de motivation, …

    Profil Internet – Apprentissage de la navigation sur Internet

    Profil Internet accompagne – Recherche d’emploi

    Profil Exercice en ligne – Remise à niveau et appropriation de l’outil

    Appropriation de l’outil informatique : apprentissage des TIC


Service p nitentiaire d insertion et de probation spip
Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation (SPIP) soit 5 séances.

  • Atelier Préparation à la sortie (UCSA et SPIP)

    • 46 usagers – temps de présence moyen 2 h soit 1 séance

    • Profil Internet – Ameli-fr, caf.fr, impot.gouv.fr, pole-emploi.fr

      S ’approprier les démarches administratives à faire dès la sortie

  • Association Info droit

    • 50 usagers – temps de présence moyen 3 h soit 1,5 séances

    • Profil internet : service-public.fr

      Atelier d’information sur le droit des citoyens et des usagers s’appuyant sur le site service-public.fr.

    • Droit du travail

    • Droit de la famille,

    • Droit du logement

    • Droit de la consommation

    • e-administration


Coordonnatrice
Coordonnatrice soit 5 séances.

  • Ateliers de lecture / écriture

    • 20 usagers – temps de présence moyen de 5h30 soit 4 séances

    • Profil Internet : Tour-eiffel.fr – marmiton.com – laredoute.com …

    • Profil Exercice en ligne : Approfondissement des apprentissages scolaire

      Confronter les apprentissages scolaire à la pratique de la langue écrite réelle de façon ludique.


Conclusion
Conclusion soit 5 séances.

  • L’appropriation de l’outil informatique et multimédia permet l’ouverture sur l’extérieur et le contact avec la réalité.

  • Les utilisateurs deviennent acteurs de leur réinsertion.

  • Les efforts restent portés sur le développement pédagogique et socio éducatif des ateliers.

  • L’ouverture de six plate-forme Cyber Base® justice va créer un réseau qui devrait permettre des échanges sur des problématiques communes.

  • La collaboration avec les intervenants et l’encadrement pénitentiaire est la condition essentielle à l’intégration et au développement de Cyber Base® Justice dans les parcours de formation et de réinsertion de la Maison d’arrêt de GRADIGNAN.


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