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家 長 聯絡簿. 第三週 8/4-10. 欣賞別人的優點 辨認東西南北的方向 唱”我家門前有小河” 背一句經文. 繼續作一週計劃 上我們的部落格 練習注音符號打字 下次上課前讀完阿潭的故事 並回答問題 畫”咏鵝”的插圖 用地圖練習說東西南北的方位. 我會 : 作業 :. 家 長 聯絡簿. 第二週 7/28-8/3. 我會 : 作業 :. 繼續 落實一週計劃 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang 可練習用注音符號打字 寫生字作業

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Presentation Transcript
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長聯絡簿

第三週8/4-10


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欣賞別人的優點

辨認東西南北的方向

唱”我家門前有小河”

背一句經文

繼續作一週計劃

上我們的部落格

練習注音符號打字

下次上課前讀完阿潭的故事 並回答問題

畫”咏鵝”的插圖

用地圖練習說東西南北的方位

我會: 作業:


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長聯絡簿

第二週7/28-8/3


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我會: 作業:

  • 繼續落實一週計劃

  • 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang

  • 可練習用注音符號打字

  • 寫生字作業

  • 下次帶3張渡假的照片或圖片來

  • 熟讀兩處經文

  • 仿作“綠池白鵝讀後感”

  • 用地圖說說各地東南西北的相關位置

  • 2週的課後閱讀:阿潭的故事 (家庭活動)

  • 說哪個交通工具快, 哪個交通工具慢

  • 說、肯定和欣賞別人的優點

  • 問和說個人的渡假經驗(人事時地物怎麼為什麼)

  • 認識方位/向,並學寫「東西南北」


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參考資料:

  • 劉大潭的故事http://tw.myblog.yahoo.com/jw!XI51tGuZGRzAGBcNOoG0OGsXP8c-/article?mid=440


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長聯絡簿

第一週7/21-27


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我會: 作業:

  • 說和認“快 慢 剛剛好”

  • 說“我的暑假過得…”

  • 會唱”天天快樂”和認裡面的字

  • 會問渡假相關的問題

  • 作一週計劃

  • 寫生字作業

  • 準備下次告訴大家渡假的經驗

    (講義地圖 照片/圖片 紀念品等等)

  • 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang

  • 可練習用注音符號打字(鍵盤講義)


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參考資料:

  • 林良”綠池白鵝”的介紹

  • 注音鍵盤講義

  • 其他可用故事 請到我們的部落格挖寶

    http://blog.huayuworld.org/lichiang

    也請在部落格上做迴響 讓我知道孩子學習狀況或困難甚至怎麼滿足大家和孩子的需要 謝謝你參與耕耘在我們孩子的心田!


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