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逢甲大學 建設學院 測量教學 研究中心

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逢甲大學 建設學院 測量教學 研究中心 - PowerPoint PPT Presentation


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逢甲大學 建設學院 測量教學 研究中心. 特色簡介. 簡介大綱. 設立宗旨 單位 ( 組織 ) 沿革 中心組織 中心業務 教學目標 研究理念 服務精神. 設立宗旨. 為支援建設學院內各系所之測量教學、 學術研究 、強化相關設備與器材之維護,於 96 學年度第一學期成立測量教學研究中心 (前身為土木系之 測量實習室 ) ,設置測量實習室及校正實驗室,具有其專屬之教學支援及專業之服務對象。 為提升學生學習成效 、 教師教學卓越與測量資源共享。. 單位 ( 組織 ) 沿革.

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簡介大綱
  • 設立宗旨
  • 單位(組織)沿革
  • 中心組織
  • 中心業務
  • 教學目標
  • 研究理念
  • 服務精神

測量教學研究中心

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設立宗旨
  • 為支援建設學院內各系所之測量教學、學術研究、強化相關設備與器材之維護,於96學年度第一學期成立測量教學研究中心(前身為土木系之測量實習室),設置測量實習室及校正實驗室,具有其專屬之教學支援及專業之服務對象。
  • 為提升學生學習成效、教師教學卓越與測量資源共享。

測量教學研究中心

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單位(組織)沿革
  • 測量實習室(測量教學研究中心之前身) 成立於民國五十三年,初期提供土木、水利兩系測量實習教學服務,經數十年不斷擴充,測量儀器數量日漸充實。
  • 本中心支援學校所有測量教師教學與學生實習,目前已足夠支援土木系、水利系、土管系、都資系之相關測量課程教學與學生實習,並可支援本校各系所與測量相關專業學術及學生專題研究。

測量教學研究中心

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中心組織
  • 中心設主任一名,教學組長一名、研發組長一名,測量專任組員一人。
  • 中心並設測量教學研究中心諮詢委員會,由中心主任召集,並邀請校外相關領域專家學者及本校相關測量教師組成,負責中心執掌業務的諮詢、建議。

測量教學研究中心

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中心業務_教學
  • 教學
    • 支援測量教學:本中心提供建設學院各系所,相關測量課程之教師教學與學生測量實習之測量儀器。充分提供教師教學與學生實習所需之測量儀器,提升學生學習實務與測量專業能力。

測量教學研究中心

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中心業務_研究
  • 研究
    • 協助學術研究:提供最新測繪科技儀器、方法之專業訓練與研討。

測量教學研究中心

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中心業務_服務
  • 服務
    • 提供技術服務:儀器精度評估、檢修維護、儀器使用諮詢與問題解決回應。
    • 辦理專業訓練:提供建設學院內各系所(土木系、水利系、土管系、都資系)之測量教學TA專業諮詢與訓練。
    • 輔導證照考試:輔導學生具備專業資格認證之導向,以提升學生學習成效。
    • 發行中心簡訊:提供最新消息、學術活動、證照考試、服務資訊、學術研究、專題研究、考情資訊、證照簡介、考題彙整、研究發表等重要資訊。

測量教學研究中心

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教學目標
  • 測量知識傳授
    • 協助各測量課程教師,使學生具備測繪科技之專業知識。
  • 專業技術訓練
    • 協助各測量課程教師,使學生具備執行與驗證測繪科技之實務技能。

測量教學研究中心-教學

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研究理念
  • 測量思維創新
    • 協助各測量課程教師,使學生具備獨立思考、解決問題的能力,並配合個人思維特質來展現出本身的專業技能。
  • 專業理念認知
    • 協助各測量課程教師,輔導學生終身學習,吸收新知,持續自我成長,以適應時代潮流與社會需求。

測量教學研究中心-研究

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服務精神
  • 自我表現
    • 協助各測量課程教師,使學生具備以書面敘述或圖面描述等展現方式,有效地表達測繪科技領域相關專業成果。
  • 團隊合作
    • 協助各測量課程教師,使學生具備測繪科技專業倫理素養、溝通協調能力及團隊合作精神,以發揮團隊處理專業問題之整體運作成效。

測量教學研究中心-服務

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支援測量實習
  • 中心規劃測量儀器調配與實習作業,專作一般測量之教學及學生實習用。
  • 衛星定位測量亦為本中心之教學與研究重點,現已有全套之衛星定位儀參與實際作業。

測量教學研究中心-教學

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教學設備
  • 測距設備10套。
  • 水準儀10部、電子水準儀10部。
  • 光學經緯儀10部、電子經緯儀10部、全測站經緯儀10部。
  • 平板儀10部。
  • 衛星定位接收儀6部。
  • 手持式衛星定位接收儀20部。
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實習項目
  • 距離測量
  • 水準測量
  • 導線測量
  • 三角測量
  • 三邊測量
  • 交會定點測量
  • 平板測量
  • 數值地形測量
  • 面積計算及土方計算
  • 衛星定位測量

測量教學研究中心-教學

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學生實習
  • 本中心提供建設學院各系所,相關測量課程之教師教學與學生測量實習之測量儀器。充分提供教師教學與學生實習所需之測量儀器,提升學生學習實務與測量專業能力。

測量教學研究中心-教學

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教學成效

支援系所:土木、水利、土管、都資等系所,約450人。

測量教學研究中心-教學

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教材開發

1.教學教材編制

    • 彙編測量實習教學教材,供測量教師參考使用。

2.測量實習表格

    • 開發測量實習作業記錄表單,供學生實習使用。
  • 相關成效如下:

1.教學教材編制

2.測量實習表格

測量教學研究中心-教學

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研究支援

1.研究生論文

    • 協助有關測量及空間資訊組之研究生,進行測量儀器使用諮詢及論文有關之實驗支援。

2.大學部專題生

    • 協助大學部專題生,進行測量儀器使用諮詢及專題有關之實驗支援。

3.學術研究及計劃研究

    • 協助建設學院內各系所之學術研究及計劃研究之測量儀器支援。
  • 相關成效如下:

1.研究生論文

2.大學部專題生

3.學術研究及計劃研究

測量教學研究中心-研究

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研究成果(1/2)
  • 電腦套圖補建圖根點定位因子HPDOP分析及數化圖解地籍圖座標轉換之研究
  • 佈標點分佈差異對雷射3D掃描建模精度影響分析
  • 影像資訊輔助3D雷射掃描套合之探討
  • 共軛點分佈對3D雷射掃描建置模型影響精度分析
  • 以近景影像作邊坡滑動偵測之探討
  • 經緯儀校正系統影像判讀之研究
  • 近景3D雷射掃描作人臉特徵資訊之建立
  • 多天線GPS系統應用於防災監測之探討
  • 以流量和地下水位變化關聯性改進地下水位補遺之研究

測量教學研究中心

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研究成果(2/2)
  • 電子測距儀校正系統-以逢甲大學校正實驗室新建立之基線場為例
  • 以一機多天線GPS監測資料預估暴雨後邊坡未來地滑位移量之研究-以阿里山五彎仔為例
  • 應用迴歸模式於邊坡滑動GPS監測之研究─以阿里山公路為例
  • VBS-RTK坐標與TWD97坐標之四參數平面轉換參數之幾何意義探討-以宜蘭地區為例
  • 拍攝角度對使用滅點做邊緣偵測之精度的影響—以制式建築物為例

測量教學研究中心

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研究支援成果
  • 96學年度(研究單位-案次)
    • 土木系(1)、水利系(23) 、建築系(1) 、都資系(3) 、營建及防災中心(7) 、GIS中心(3) 、環資學程(4) 、愛水社(2)
  • 97學年度(研究單位-案次)
    • 土木系(2) 、水利系(23) 、都資系(1) 、土管系(3) 、營建及防災中心(16) 、海峽兩岸科技研究中心(1)
  • 98學年度(研究單位-案次)
    • 土木系(2) 、水利系(19) 、土管系(5) 、營建及防災中心(18) 、GIS中心(1) 、建築研究設計中心(3)
  • 99學年度(研究單位-案次)
    • 土木系(2) 、水利系(10) 、土管系(1) 、營建及防災中心(5) 、GIS中心(3) 、迅聯光電(2)

測量教學研究中心-研究

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服務-專業訓練
  • 測量專業訓練與研討
    • 提供最新測繪科技儀器、方法之專業訓練與研討。
  • TA訓練
    • 提供建設學院內各系所(土木系、水利系、土管系、都資系)之測量教學TA專業諮詢與訓練。
  • 校正系統專業訓練
    • 培育有關校正系統之專業人員。
  • 相關成效如下:
      • 測量專業訓練
      • TA教學訓練
      • 校正系統專業訓練

測量教學研究中心-服務

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校正實驗室
  • 為建立逢甲大學建設學院測量教學研究中心的長度標準,確認測量儀器的品質,藉以提昇逢甲大學形象,增加市場競爭能力,故成立本校正實驗室。

測量教學研究中心-服務

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校正系統之專業訓練
  • 培育有關校正系統之專業人員
  • 相關成效如下:
      • 校正基線場定期評估
      • 電子測距儀待校件之校正
      • 經緯儀校正系統定期評估
      • 光學經緯儀待校件之校正
      • 電子經緯儀待校件之校正
      • 全測站電子經緯儀待校件之校正

測量教學研究中心-服務

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服務-輔導證照
  • 輔導學生具備專業資格認證之導向,以提升學生學習成效。
  • 相關成效如下:
      • 國家證照考試之內容納入教學內容及實作環境。(測量實習課程建議)
      • 相關證照考題彙編。

測量教學研究中心-服務

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服務-中心簡訊
  • 最新消息
  • 學術活動
  • 證照考試
  • 服務資訊
  • 學術研究
  • 專題研究
  • 考題資訊
  • 證照簡介
  • 考題彙整
  • 研究發表

測量教學研究中心-服務