高频电子线路实验序言

1. 高频电子线路实验序言 • 高频电子线路实验，以能力培养为主线，突出基本技能训练，充分发挥每个学生的实验积极性和创新精神。实验内容力求与现代高频电子技术应用相结合，具有实用性；实验任务及要求易难结合，从单元电路的调试到系统测试，从基本技能训练到综合技能培养，符合学生的认识规律；同类型的实验有几种电路和方法，并分为基础、拓宽和提高部分，具有较强的可选性，便于灵活组织实验教学。

2. 高频电子线路实验序言 • 通过实验课程的学习能提高学生对高频的工程实践技能，使学生具备理论联系实际的工作能力，并使学生能根据实验结果，通过理论分析，找出内在联系，从而完成对电路有关参数的调整，使其达到电路性能指标的要求。通过实验使学生能够对实验的数据和结论具有初步的分析能力，并能够根据所测的数据绘制出对应参数的关系曲线图，以及写出科学规范的实验报告及分析结论，并完成实验课后的作业。 • 通过本实验课，使学生能够熟练掌握各种高频测量仪器、仪表、工具的正确使用方法，熟悉高频电子线路的基本测量技术和方法及高频电子线路的基本调试方法和调整技巧。

3. 高频电子线路实验序言 • 本实验教材内容共分为： 高频电子线路实验基础知识、高频电子线路基础实验、常用实验仪器的原理三大部分。 在高频电子线路基础实验中，主要包括： 高频小信号放大器、高频功率放大器、LC正弦波振荡器、集电极调幅器、模拟乘法器构成的振幅调制器、调幅波信号的解调、乘积型混频器的设计、变容二极管调频器、乘积型相位鉴频器的设计、叠加型相位鉴频器、锁相环的应用。 • 常用实验仪器的原理中，主要包括：XJ4316型二踪示波器、TDS210数字式实时示波器、高频Q表QBG-3、BT-3频率特性测试仪（扫频仪）等。

4. 高频电子线路实验序言 • 完成本实验的教学需要32个学时，各部分实验均可在配有高频测量仪器的实验室中进行。