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DUM - Digitální Učební Materiál

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DUM - Digitální Učební Materiál - PowerPoint PPT Presentation


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DUM - Digitální Učební Materiál. Název školy: Střední odborná škola obchodní s.r.o. Broumovská 839 460 01 Liberec 6 IČO: 25018507 REDIZO: 600010520. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie

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dum digit ln u ebn materi l
DUM - Digitální Učební Materiál

Název školy: Střední odborná škola obchodní s.r.o.

Broumovská 839

460 01 Liberec 6

IČO: 25018507 REDIZO: 600010520

slide2

Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie

Název a číslo DUMu: Modalverben; VY_32_INOVACE_E2_03 20

Anotace: Časování a význam modálních sloves, postavení ve větě, použití modálních sloves v různých situacích

Třída a datum ověření: 2.A;5.11.,2012

Autor: Mgr. Martina Havlasová

Registrační číslo : CZ.1.07/1.5.00/34.0701

modalverben

Ichmussmehrarbeiten.

Ichsoll zumArztgehen.

Modalverben

Ichwillschlafen.

Ichkannlesen oder fernsehen.

Die Bedeutung der Modalverben:

1.müssenNotwendigkeit.

2. sollenAngebot/Vorschlag

3. wollenstarkerWunsch/Wille

4. könnenMöglichkeit

5. dürfenErlaubnisundVerbot

6.möchtenWunsch

IchdarfheutezuHausebleiben.(Erlaubnis)

Ichdarfheutenichtlangeschlafen.(Verbot)

Ichmöchtefernsehen.

slide6

ErgänzedieModalverben:

1. Mama, ..………wirnochspielen? Nein, es gehtnicht. Es istschonsehrspät.

2. ..….…ichGitarrespielen? Ja, aberleise, dieKinderschlafen.

3. Im Kino……..man keinEis essen.

4. Ich……..morgenfrühaufstehen. IchhabeeinwichtigesVorstellungsgespräch.

5. ImZug…….. dunichtrauchen! Es istverboten!

6. IchhabeHunger. Ich……..einePizza essen.

7. Erist 8 Monate alt. Er…..…nochnichtgehen.

8. Es gibtkeinenSchnee. Wir…..…nicht Ski fahren.

9.Du siehstsehrmüdeaus. Du……..mehrschlafen.

10. Wirhabennichtszum Essen. Wir……..einkaufengehen.

dialog 1 bilde hnliches gespr ch und benutze modalverben
Dialog 1. ( BildeähnlichesGesprächundbenutzeModalverben)
  • o Hallo Peter.
  • HalloMarkus.
  • Wanngehstduaufdie Party bei Sandra?
  • o Entschuldigung, ich kann heute nicht kommen.
  • Warumdenn?
  • o Ich muss viel lernen.
  • Und dann? Du bist bald fertig, oder?
  • o Leider kann ich auch später nicht. Ich mussnochEnglischlernen.Wirschreibenmorgeneinen Test.
  • Das ist aber schade. Die Party ist super.
  • o Na gut. Dann am Freitagin der Schule.
  • Ok. Tschüs.
  • o Tschüs. )
slide8

ErgänzedieModalverben:

1. Jens,………dumirbittehelfen?

2. ………duheuteAbend in dieKneipegehen?

3. Wann……… wir den Mathetestschreiben?

4. Ich……zuhausebleiben, ich………dieHausaufgaben machen.

5. IchhabekeinGeld, ich………insKonzertgehen.

6. ………insFitnesstudiogehen?

7. ImUnterricht……… man nichtrauchen.

8. Wir……… amFreitagabendtanzengehen.

9. Du………auchmitdem Bus fahren.

10. In der Bibliothek……… man nichtlaut Musik hören.

  • SätzemitModalverbenhabenfastimmerzwei Verben.

(Ichdarfheutenichtmitkommen).

  • DasModalverbstehtaufPosition 1 (Kannstdumirhelfen?) oder aufPosition 2.
  • (Ichmussheuteaufräumen.)
  • Das Verb im Infinitiv stehtamEnde des Satzes!!!
ratschl ge geben
Ratschlägegeben
  • Was sollen die Leute machen? Was können sie machen? Benutze Modalverben (Du sollst, du kannst).

Jens

  • Meine Freundin hat am Samstag Geburtstag, aber ich kann mit ihr nicht ausgehen. Ich muss meine Familie besuchen. Sie ist jetzt sauer auf mich. Was soll ich tun?
  • --------------------------------------------------------------------------------
  • Jörg
  • Mein Mitschüler ist sehr langweilig. Er sagt nichts. Heute möchte er nicht mit mir Squash spielen. Er geht lieber nach Hause. Er hat keine Freunde. Das ist schlecht. Was soll ich machen?
  • --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Thomas

  • Alle meine Freunde trinken Alkohol am Wochenende, aber ich trinke überhaupt keinen Alkohol. Ich möchte nicht betrunken sein, aber ich gehe gern mit meinen Freunden aus. Was soll ich tun? Melanie
  • Ich habe nur ein bisschen Geld, aber ich brauche ein Kleid für unseren Tanzkurs. Was soll ich tun?
  • --------------------------------------------------------------------------------
  • Melanie
  • Ich habe nur ein bisschen Geld, aber ich brauche ein Kleid für unseren Tanzkurs. Was soll ich tun?
  • --------------------------------------------------------------------------------
  • Stefan
  • Ich möchte eine Party besuchen. Ich kann aber nicht, ich bin krank. Was soll ich tun?
erg nze das verb d rfen und bilde minidialoge
Ergänzedas Verb „dürfen“ undbildeMinidialoge:

1. essen- eineSchokolade4. lautlachen

  • A: …imUnterricht … … … ? A: … imUnterricht … … ?
  • B: …, Sie … imUnterricht … … . B: …, du … imUnterricht … ...

2. trinken – eine Cola5. kauen – einKaugummi

  • A: … imUnterricht … … …? A: … wirimUnterricht …?
  • B: … , du … imUnterricht … … … . B: …, ihr … imUnterricht … ….

3. helfen – dieMitschüler

  • A: … ichimUnterricht … … …?
  • B: …, Sie … imUnterricht … … … .
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AntworteundbenutzeModalverben, bildeweitereFragen:

1. Wasdarfstduendlichmit 18 Jahren machen?

2. WasmusstduheutezuHause machen?

3. KannstduGolf spielen?

4. WaswillstduamFreitag machen?

5. Wasdarfstdunicht in der Schule machen?

6. MusstduheuteHausaufgaben machen?

7. WillstduheuteAbendfernsehen?

zdroje
Zdroje:
  • Tangramaktuell 2 A2/1 s.38
  • DALLAPIAZZA, Rosa-Maria; SCHÖNHERR, Til. Tangramaktuell 2. Ismaning, deutschland: HueberVerlag, 2005, ISBN 978-3-19-001816-1
  • Direkt neu1- metodická příručka Lekce 4, pracovní list 9
  • MOTTA, Giorgio a kol. Direkt neu. Praha: Klett, 2004, ISBN 978-80-7397-036-9.