PRONOMBRES: 1) Objeto Directo 2) Objeto Indirecto 3) Doble Objeto

1. PRONOMBRES:1) Objeto Directo2) Objeto Indirecto3) Doble Objeto

2. Objetivos • 1) Identificar los pronombresdirectos y indirectos • 2) Poner los pronombres en la posicióncorrecta • 3) Determinarcuandoesnecesariocambiar los pronombresindirectos a “se” con doblepronombres

3. PARTE 1: Pronombres de Objeto Directo • El Objeto Directo recibe la acción del verbo • Responde a la pregunta ¿Qué? o ¿A quién? (*Directo) The direct object answers the question What? Or Whom? me te nos os lo/la los/las

4. Posición con 1 Verbo Los pronombres de Objeto Directo se colocan antes del verbo conjugado: Compro azúcar > La compro

5. Posición con 2 Verbos También pueden ir detrás de infinitivos y gerundios Quiero comprar azúcar > Quiero comprarla/ La quiero comprar Estoy comprando azúcar > Estoy comprándola / Laestoy comprando

6. Práctica • Como cebollas • Comes pescado • Comemos unos tomates • Tomaron leche • Estaban comiendo pasta

7. PARTE 2:Pronombres de Objeto Indirecto Responde a la pregunta ¿Para quién?o ¿A quién? (*Indirecto) The indirect object answers the question to whom or for whom Me Te Nos Os Le Les

8. Ejemplos María compra regalos a sus amigos ¿Compra para quién? (para ellos = les) María les compra regalos Recomiendo la pasta a mi hermano ¿Recomienda a quién? (a él = le) Le recomiendo la pasta

9. Posición con 1 Verbo Los pronombres de Objeto Indirecto se colocan antes del verbo conjugado: El mesero dio la cuenta a Laura El meseroledio la cuenta

10. Posición con 2 Verbos También pueden ir detrás de infinitivos El mesero va a dar la cuenta a Laura El mesero va a darle la cuenta El mesero leva a dar la cuenta

11. También pueden ir detrás del presente progresivo o del imperfecto progresivo El mesero está dando la cuenta a Laura El mesero está dándole la cuenta El mesero le está dando la cuenta

12. Actividad (Clase/Tarea) • Hacer la actividad 9 en la p.159 del libro

13. Doble Objeto • Debes poner primero el Objeto Indirecto Ejemplo: El camarero sirvió frijolesa mí El camarero melos sirvió

14. No le + lo No le + la • Si los dos pronombres están en 3rd/tercera persona (lo/la, los/las + le/les) = cambias el indirecto (le/les)  se *NOTA: Este “se” es diferente que el reflexivo porque es diferente que el sujeto (subject) Ejemplo: Pedí una servilleta al mesero Se la pedí Compré una bicicleta a Jaime Se la compré

15. Posición con 1 Verbo • Los pronombres de Objeto Indirecto se colocan antes del verbo conjugado: El mesero dio la cuenta a Laura El mesero sela dio

16. También pueden ir detrás de infinitivos y gerundios Mi madre va a comprar a mi hermano una computadora le la Mi madre va a comprársela Mi madre selava a comprar

17. Ejemplos Estoy sirviendo a Jorge frijoles le los Estoy sirviéndoselos O Selosestoy sirviendo

18. Práctica Tú das dinero a los pobres __________________________________________________ ¿Tu vas a escribir muchas cartas a mi? __________________________________________________ Mis nietos dan muchos abrazos a mí __________________________________________________ Siempre me dicen la verdad __________________________________________________ Estoy explicando la información a la señora __________________________________________________

19. Compramos boletos para nuestros amigos __________________________________________________ Ese chico compra un bolso para su novia __________________________________________________ El cine vende boletos más baratos para estudiantes __________________________________________________ Voy a pedir la cuenta al mesero __________________________________________________ Mi amigo me recomienda el pollo asado __________________________________________________