רבייה

1. רבייה

2. רבייה אל זוויגית

3. העמדת צאצאים מתא או מאיבר של יצור אחד ללא התלכדות של תאי רבייה. רבייה מסוג זה קיימת בעיקר אצל צמחים רבייה אל זוויגית=רבייה וגטטיבית מתקיימת בצמחים ובבעלי חיים

4. רבייה אל זוויגית בצמחים ייחורים, חלוקת שורשים, פקעות ובצלים, תרבית רקמה ועוד.

5. ייחורים- חלק מנותק מצמח האם המצמיח שורשים ענפים ועלים. ( הייחור יכול להיות מעלה או מגבעול).

8. שיטה המאפשרת יצירת שורשים מן הענף בעודו קשור לצמח האם, ורק לאחר ההשרשה מנתקים אותו.

9. ניצני ריבוי צמחים זעירים וקטנים אשר נמצאים על עלה וניתן לשתול אותם. ענפים אשר עליהם יושבים צמחים קטנים.

10. נצרים אצל בננות

11. שלוחות- צמחים כמו: דשא ותותים מצמיחים שלוחות. השלוחות גדלות מתחת לאדמה (בכור אביב) או מעל לאדמה כמו דשא.

12. ישנם צמחים שבהם קיימת רבייה וגטטיבית וגם רבייה זוויגית. כמו התות.

13. פקעות, בצלים. פקעת- גבעול מקוצר ומעובה. פקעת ישנה מצמיחה פקעת חדשה + פקעיות. ניתן להפריד ביניהם ולקבל גידול של צמחים חדשים. (תפוחי אדמה , נוריות )

15. בצל- גבעול קצר מעובה הנושא אמיר המוקף גלדים (עלים) . מניצנים שבגבעול הבצל מתפתחים בצלצולים חדשים הניתנים להפרדה ולגידול. (נרקיסים, שושנים, יקינטון). צמחים אשר להם בצל, פקעת, נקראים גאופיטים. איברים תת קרקעיים אילו משמשים כמאגר מזון וכאמצעי לרבייה וגטטיבית.

17. חוטר: ליד עצים ממשפחת הדקליים צומחים עצים קטנים הניזונים מהשורש של צמח האם, אלו הם חוטרים, את החוטרים מוציאים ונוטעים.

18. השיטה הנהוגה בארץ להשרשת חוטרים : מלבישים על בסיס הנצר שק פוליאתילן, ממלאים את השק בנסורת ובשבבי-עץ רטובים, וקושרים. החוטרים משתרשים בנסורת שבשק  ולאחר כמה חודשים מפרידים את החוטרים המושרשים ונוטעים.

19. ריבוי בתרבית רקמה קבלת צמחים שלמים לאחר גידול קטעי צמח (פיסת עלה, קדקודים, שורש וכו’) על מצע מזון מלאכותי , סטרילי ובתנאים מבוקרים של טמפ’ ולחות. מחלקי הצמח מתפתח קאלוס (צבר של תאים לא ממוינים) וממנו מתפתחים שורשים ונצר.

25. רבייה אל זוויגית בבעלי חיים רבייה אל זוויגית בבעלי חיים מתרחשת בדרך כלל בחד תאיים ובמספר מועט של רב תאיים , כמו הכנימות, שהן כולן נקבות .

26. שני תאי בת התחלקות תא האם גדילת תא האם תא אם

28. תכונות • תורשתיות • נרכשות

32. איפה נמצא החומר התורשתי ? מסע אל תוך התא

33. החומר התורשתי נמצא בגרעין התא (של כל תא בעל גרעין). • החומר התורשתי "ארוז" בתוך מבנה קומפקטי ויעיל הקרוי כרומוזום. • בתא תא ותא יש 2 עותקים מכל כרומוזום. מקורו של אחד הוא מהאב והשני הוא מהאם.

34. משימה – העתיקו למחברות והשלימו את החסר החומר התורשתי, המכונה ______ , מאורגן בצורת גופיפים הנקראים______. החומר התורשתי הוא מעין "מתכון" המכיל את כל המידע אודות היצור החי. מידע זה קרוי גם ______ _____. הכרומוזומים נמצאים ______ ______, מספר הכרומוזומים זוגי, כי מקורם בזוג הורים.

35. הרבייה הזוויגית (המינית)

36. מאפייני רבייה זוויגית רביה זוויגיתמתקיימת בכל היצורים החיים. הצאצאים נוצרים משני פרטים : זכר ונקבה אין אחידות של הצאצאים - הצאצאים דומים להורים, אךלא זהים לחלוטין . הצאצאים דומים זה לזה. התפתחות מספר קטן יחסית של צאצאים בזמן קצר. נוצרים תאי רבייה – תא זרע אצל הזכר ביצית ( תא ביצה) אצל הנקבהלאחר מכן תאי הרבייה נפגשים ומתלכדים בתהליך הפריה.

38. מספר עובדות מעניינות ... • הביצית היא התא האנושי הגדול ביותר, הביצית גדולה פי 100מתא זרע ! • בניגוד לתא זרע הנושא מידע גנטי בלבד, הביצית מכילה אברונים וחומרי הזנה המשמשים את התפתחות העובר בשלבים המוקמים ביותר. • כל אישה נולדת עם כמות של כ- 400,000 ביציות. בכל חודש האישה מאבדת ביצית אחת. (מחזור). במהלך חייה אישה תבייץ כ-400 פעמים.

39. לעומת זאת גבר בגיל הפוריות מיצר באופן סדיר תאי זרע.

40. הבנים, בסביבות גיל 13,מתחילים לייצר תאי מין, היווצרותם כרוכה בחלוקה מיוחדת של תאים הנקראת "מיוזה".

41. תא רבייה בזכר-תא זרע תא זרע- אדם שוטון קרום התא צוואר גרעין ובתוכו חצי מהחומר התורשתי ראש

42. כיצד נוצרים תאי הרבייה ? • פתחו עמוד 25 בספר. • מה ניתן לראות באיור ? • העתיקו את האיור למחברותיכם.

43. משימת צפייה בסרט : Walking with beasts קראו בעיון את עמודים 30-31 1. מה המקור לשונות בין היצורים השונים ? 2. מה הקשר בין השונות בין היצורים לבין תנאי הסביבה שהשתנו בכדור הארץ במשך מיליוני שנים? 3. על פי הסרט : תנו דוגמאות ליתרונות שיש לבעלי חיים בסביבתם.

44. החשיבותוהיתרונות של רוויה זוויגית

45. יתרונות וחסרונות של רבייה מינית(זוויגית) כאשר התנאים קבועים ומתאימים, רבייה __ _______היא יתרון, כיוון שכל הצמחים שנוצרו זהים ומתאימים לתנאים הלל. כאשר התנאים משתנים ולא קבועים רבייה אל זוויגית היא ______ כיוון שכל הצמחים שנוצרו זהים זה לזה ואינם מתאימים לתנאים החדשים שנוצרו, כתוצאה מכך המין ייכחד. לרבייה זוויגית יש יתרון כאשר תנאי הסביבה _______. יצורים שנוצרו ברבייה זוויגית שונים _______. כאשר משתנים תנאי הסביבה, ייפגעו חלק מהיצורים (הלא מותאמים) אך יצורים ____ _______ישרדו והמין ימשיך להתקיים. מחסן מילים : בתכונותיהם, משתנים, בעלי יתרון, חיסרון , אל זוויגית.

46. חיזור • הנכם עומדים לצפות בסרטון קצר : • רשמו את השאלות הבאות במחברותיכם : • מה האמצעים שבעל החיים בסרט נקט על מנת למשוך תשומת לב ? • האם יש שוני חיצוני בין הזכר לנקבה ? • האם אתה יכול לשאר מיהו הזכר ומיהי הנקבה ?

47. חיזור – לשם מה ? • החיזור הוא ניסיון של בע"ח (בדרך כלל זכר) למשוך פרט אחר (נקבה) במטרה להזדווג ולהעמיד צאצאים. • במהלך טקס החיזור מנסה הזכר להרשים את הנקבה שהוא הבריא והמוצלח ביותר מבין כל הזכרים האחרים. • החיזור יכול להתבצע באמצעיים מגוונים : שימוש בקולות, ריחות, ריקודים ומתנות.

48. דו – צורתיות זוויגית : • הזכר והנקבה שונים זה מזה בצורתם החיצונית כל השנה. לדוגמא : צופית

49. יעלים

50. טווסים