60 likes | 163 Views
Digitální učební materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze školám. Škola: Základní škola a Mateřská škola Nečtiny, 331 62 Nečtiny 39 Název: VY_32_INOVACE_SADA02_ČESKÝ JAZYK_DUM04 Předmět : Český jazyk Ročník: 2. Klíčová slova: párové souhlásky Jméno autora: Mgr. Olga Žalmanová
E N D
Digitální učební materiál • zpracovaný v rámci projektu EU Peníze školám Škola: Základní škola a Mateřská škola Nečtiny, 331 62 Nečtiny 39 Název: VY_32_INOVACE_SADA02_ČESKÝ JAZYK_DUM04 Předmět: Český jazyk Ročník: 2. Klíčová slova: párové souhlásky Jméno autora: Mgr. Olga Žalmanová Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2743 Anotace: Materiál je určen k výuce párových souhlásek. Učitel žáky seznámí s párovými souhláskami a jak je poznají. Napíší si úvod do sešitu. Pak doplňují množná čísla a tím odůvodňují psaní párových souhlásek - zatím jen na konci slov, tvoří věty - párové souhlásky mění význam slov. Inovace: práce na interaktivní tabuli nebo na počítačích.
Párové souhlásky N E Z N Ě L É Z N Ě L É B -P V -F Z -S Ž -Š D -T H -CH Ď -Ť
Párové souhlásky Některé hlásky na konci nebo uprostřed slov jinak píšeme a jinak čteme. Říkáme jim PÁROVÉ SOUHLÁSKY MEDVĚD, SCHOD, PONOŽKA, LOĎ, SOUTĚŽ, SNÍH, TVAROH, MRKEV, TĚŽKÝ, LEHKÝ, BĚŽ
Párové souhlásky - odůvodnění jeden dva jedna dvě soutěž stoh loď ubrus kost koš batoh mrkev řetěz masáž
Párové souhlásky – utvoř větyplo(d/t), le(d/t), pra(h/ch) ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………
Zdroje • http://microsoft. com obrázky z klipartu