La retención en la Lectura

1. La retención en la Lectura Para Prof. N. Rodríguez Clase Tedu.220 Por Tania Rullán Ayala

2. Usa la flechita • Sigue esta flechita para que puedas seguir hacia delante.

3. Usa la flechita • Cuando veas esta flecha es porque algo esta incorrecto

4. Para volver a un slide o al principio • Usa la flechita del teclado de la computadora

5. Índice • Introducción • Objetivos • ¿Qué es la retención de la lectura? • ¿Qué es un cuento? • Partes de una lectura • Cuento “Los Tres Cerditos y El Lobo” • Ejercicios de practica • Consejos para una mejor retención en la lectura. • La importancia de la lectura. • Buenas razones para leer mas. • Orden de sucesos • Trabajo para realizar con la maestra • Repaso • Lecturas para que los estudiantes practiquen • Video • Auto Biografía • Conclusión • Referencias • Reflexión

6. Introducción • En este trabajo les doy una alternativa en como podemos estimular a nuestro niños para que se motiven más en la lectura para así lograr una mejor comunicación. Este trabajo esta dedicado para estudiantes del currículo de educación especial.

7. Objetivo • Que los estudiantes puedan tener mayor retención en la lectura. Cuando terminen de leer sepan de lo que se trató y sepan detalles importantes del mismo. Aparte de que vean que a través de la lectura pueden aprender a como comunicarse mejor de la misma manera que practica un lenguaje que en muchos casos es un poco escaso.

8. La retención en la Lectura

9. ¿Quées la retención en la lectura? • Es cuando un estudiante o persona tiene algún tipo de impedimento para captar fácil lo que se dice o se lee. • Existen muchas formas de trabajar con este problema.

10. ¿Qué es un cuento? • Un cuento es una narración breve protagonizada por un grupo reducido de personajes. Existen diferentes tipos de cuentos, por el momento solo tocaremos los cuentos infantiles. • Es importante saber las partes que tiene una lectura.

11. Partes de una lectura • Introducción: Es la parte inicial de una historia, se presentan los personajes y el propósito de cada uno de ellos, aquí también se presenta el lugar donde surge la historia. • Desarrollo: Donde surge el conflicto de la historia, en esta parte suceden hechos importantes. • Final: En esta parte es donde se suele dar la solución a la historia y finalizar la narración.

12. Antes de que comiences • Vas a leer el cuento y luego de leerlo vas a contestar los 10 ejercicios relacionados al cuento. • Luego que hallas terminado los ejercicios y de leer seguirás leyendo todo lo relacionado al tema.

13. Un pequeño cuento para que lean detenidamente, pasan diferentes sucesos para que luego los estudiantes hagan el ejercicio sobre el cuento. Los tres cerditos y el Lobo http://www.une.edu.ve/kids/cuentos/tres_cerditos/los_tres_cerditos.htm

14. Los tres cerditos y El lobo • Eran tres hermanos. Tres lindos cerditos músicos, que decidieron hacerse sus casas junto al bosque. El primer Cerdito sin pensarlo mucho, hizo su casita de paja.

15. Los tres cerditos y El lobo • Pero el malvado Lobo, que vivía en el bosque, era muy envidioso. Llegó cauteloso junto a la casita. Hinchó los pulmones, y sopló con fuerza, iFuuuF! Y toda la casita se desmoronó, mientras huía el Cerdito.

16. Los tres cerditos y El lobo • El segundo Cerdito no hizo su casa de paja. La construyó con hierba fresquita del campo. Y al contemplarla tan bella, se puso a cantar y a tocar la mandolina. Poco duró su alegría, Se acercó a la casa el Lobo y sopló como la vez anterior. ¡FuuuF! La frágil casita se deshizo... Y el pobre Cerdito huyó.

17. Los tres cerditos y El lobo • Siguió adelante el malvado Lobo y descubrió otra casa. Era la que el tercero de los cerditos se acababa de construir. ¡Bah! Pensó el Lobo.”En cuanto sople sobre ella, volara. Y me comeré a los tres cerditos.”

18. Los tres cerditos y El lobo • El lobo sopló y sopló, pero no pudo derribar la casa del tercer cerdito, pues esta era de cemento. El malvado lobo trató entonces de meterse por la chimenea, pero los cerditos se dieron cuenta y montaron una hoya con bastante leña y fuego.

19. Los tres cerditos y El lobo • En efecto, el agua hirvió prontamente, y el malvado Lobo cayó en la caldera y murió abrasado, con lo cual pagó sus muchas fechorías. Nuestros tres cerditos entonces bailaron, pues del feroz Lobo todos se salvaron. FIN

20. EJERCICIOS DE PRÁCTICA

21. Ejercicios de Practica 1. ¿Cuántos hermanos cerditos eran? • 4 • 6 • 3

22. Respuesta Pregunta 1 Letra A • Incorrecta, No pueden ser 4 cerditos. Ve a la lectura y te darás cuenta que no son 4 cerditos.

23. Respuesta Pregunta 1 Letra B • Incorrecta, No pueden ser 6 cerditos. Ve a la lectura y te darás cuenta que no son 6 cerditos.

24. Respuesta Pregunta 1 Letra C • Correcto, muy bien elegiste la letra correcta. Son 3 hermanos cerditos.

25. Ejercicios de Practica 2. Los cerditos eran _____. • Músicos • Maestros • Doctores

26. Respuesta Pregunta 2 Letra A • Correcta, los 3 cerditos eran músicos. ¡Buen Trabajo!

27. Respuesta Pregunta 2 Letra B • Incorrecta, en ninguna parte del cuento dice que los cerditos son maestros. Vuelve a leerlo.

28. Respuesta Pregunta 2 Letra C • Incorrecta, en ninguna parte del cuento dice que los cerditos son doctores. Vuelve a leerlo

29. Ejercicios de Practica 3. ¿De cuál material es la casa del segundo cerdito? • Lodo • Paja • Hierbas

30. Respuesta Pregunta 3 Letra A • Incorrecto, la casa del 2do cerdito no estaba construida de lodo.

31. Respuesta Pregunta 3 Letra B • Correcta, la casa del 2do cerdito era de paja. Muy bien ahora continua con la próxima.

32. Respuesta Pregunta 3 Letra C • Incorrecta, la casa del 2do cerdito no era de hierbas.

33. Ejercicios de Practica 4. ¿Qué es un cuento? • Una anécdota con solamente 2 personajes • Una narración corta con un grupo de personajes • Una historia larga basada en la vida real

34. Respuesta Pregunta 4 Letra A • Incorrecto, el cuento no es una anécdota corta con sólo 2 personajes.

35. Respuesta Pregunta 4 Letra B • Correcto. Te Felicito.

36. Respuesta Pregunta 4 Letra C • Incorrecta, el cuento no es una historia larga. Vuelve a Intentarlo.

37. Ejercicios de Practica 5. ¿Qué le pasa a la casa del Primer cerdito? • Se derrumbo • Se quedo tal y como el cerdito la construyo • La casa se fue caminando al ver el lobo

38. Respuesta Pregunta 5 Letra A • Correcto, la casa de derrumbó al lobo soplar.

39. Respuesta Pregunta 5 Letra B • Incorrecto, vuelve a leer.

40. Respuesta Pregunta 5 Letra C • Incorrecto, la casa no caminaba. Vuelve a intentarlo.

41. Ejercicios de Practica 6. ¿Cómo el lobo derrumbo las casas de los cerditos? • Las destruyo al meterle con un palo • Se monto en una maquina y las destruyo • Soplo y las destruyo

42. Respuesta Pregunta 6 Letra A • Incorrecto, el lobo no derrumbó las casas con un palo.

43. Respuesta Pregunta 6 Letra B • Incorrecta, el lobo no se montó en ninguna máquina. Vuelve a leer.

44. Respuesta Pregunta 6 Letra C • Correcto, el lobo soplo y soplo y las casitas destruyó.

45. Ejercicios de Practica 7. ¿Hacia dónde corrió el segundo cerdito? • Hacia el rio que había al lado de su casa • Para la casa de caperucita roja • A la casa de su hermanito el cerdito

46. Respuesta Pregunta 7 Letra A • Incorrecto, en ningún momento en el cuento se habla de un río al lado de la casa. Vuelve a leer.

47. Respuesta Pregunta 7 Letra B • Incorrecto, Caperucita no aparece en este cuento. Lee otra vez.

48. Respuesta Pregunta 7 Letra C • Correcto, Muy bien, el cerdito corrió hacia la casa de su otro hermano.

49. Ejercicios de Practica 8. ¿Cómo se llama la parte del cuento donde aparecen los conflictos y problemas? • Introducción • Cuando todo está feliz • El desarrollo

50. Respuesta Pregunta 8 Letra A • Incorrecto, la introducción establece los objetivos del contenido.