现代汉语语音学

1. 现代汉语语音学 主讲：孙玉卿 暨南大学华文学院

2. 第七章 语流音变 • A：我们今天去哪儿玩儿？ • B：你不是想去北京路吗？ • 思考：读这两个句子和读其中的一个一 • 个的字有什么区别？

3. 语流音变 • 指一个一个音节在连续说出来的时候，形成语流，这时音节与音节之间、音素与音素之间就会相互发生影响，发生某些变化。 • 它属于共时音变现象。 • 主要包括：轻声、儿化、连读变调以及语气词 “啊” 的音变

4. 第一节 轻声 • 在词或句子里，某些音节读得特别短特别轻，这就是轻声。 • 表现形式： • 1.有本调，只是在某些地方读轻声。 • 2.无所谓本调，永远读轻声。如: 了、的

7. 轻声的调值 • 阴平+轻声[2] • 阳平+轻声[3] • 上声+轻声[4] • 去声+轻声[1] • 思考：“意思”、“豆腐”、“东西”这三个词 • 中的轻声音节的实际读音。

8. 轻声词 • 轻声词有两类： • 1. 有较强的规律性，叫语法轻声词。如： • 语气词 助词 名词的后缀 • 名词、代词后的方位词，（来、去） • 动词、形容词后的趋向动词（起来） • 动词重叠、叠音名词的后一个音节 • 量词“个”，数词“一”，否定词“不”

9. 轻声词 • 2.口语中常用的词汇轻声词，要求后一个音节读轻声。这只是习惯上的要求，书面中也可以不读轻声。如： • 比方 别扭 长处 凑合 • 麻烦 队伍 黄瓜 大夫 • 思考：这两类轻声词是否必须十分严格 • 地按要求读成轻声。

10. 轻声的作用 • 1.部分词用非轻声与轻声的对立来区分词义。如： • 地下——地下 莲子——帘子 老子——老子 蛇头——舌头 • 2.部分词用非轻声与轻声的对立来区分词性。如： • 自然（名词）——自然（形容词） • 实在（形容词）——实在（副词） • 思考：对头——对头， 大意——大意

11. 欢迎各位专家批评、指正

12. 第二节 儿化 • “儿”音节与前面的音节相连，使前面音节的韵母带上了一个卷舌动作，并改变了韵母原有的音色，这种语音变化叫“儿化”。 • “儿化”了的音节叫““儿化音节”。 • 带有卷舌色彩的韵母叫“儿化韵” • 思考：“儿化韵” 与 “儿韵” 之间的关系

13. “儿化”音变现象的作用 • 1.区别词性 • 盖——盖儿 画——画儿 • 错——错儿 亮——亮儿 • 2.区别词义 • 信——信儿 眼——眼儿 • 头——头儿 面——面儿 • 3.表示“小”或喜爱的感谢色彩 • 小刀儿 小兔儿 头发丝儿

14. 儿化韵的语音规律 • 比较：hua —— huar • bei —— beir • ban —— banr • ben —— benr • fang —— fangr • deng —— dengr • ji —— jir

15. 第三节 连读变调 • 声调的基本调值在音节连读时发生的变化叫连读变调。 • 一般由后一个音节声调影响了前一个音节的声调，关键是后一个音节的声调。主要的表现形式有：上声的变调 • “一”和“不”的变调 • 思考：有没有前一个音节的声调影响后一个音 • 节的声调，关键是前一个音节的声调。

16. 上声的变调 • 1.上声＋上声 • 35＋214, 理想 美好 友好 水井 处理 • 35＋35＋214，展览馆 洗脸水 管理法 • 211＋35＋214，很美满 小老虎 好领导 • 思考：写演讲稿你也许懂 • 我想找你给我买五两好米酒

17. 上声与非上声 • 211＋阴平， 导师 主张 演出 曙光 • 211＋阳平， 演员 语言 起航 理由 • 211＋去声， 讲课 稳重 老练 鼓动 • 211＋轻声， 奶奶 姐姐 姥姥 婶婶 • 椅子 本子 老实 尾巴 • 35＋轻声， 走走 想想 洗洗 打手

18. “一” 的变调 • 本调 55，一 第一 一组 三七二十一 • 变调 35＋去声，一致 一样 一唱一和 • 变调51+非去声，一天 一般 一朝一夕 • 一来 一直 一言一行 • 一起 一早 一板一眼 • 变调为“轻声”，想一想 看一看 说一说

19. “不” 的变调 • 本调51， 不 我绝不 要不…… • 变调35＋去声，不去 不变 不上不下 • 本调51＋非去声，不多 不吃 不高不低 • 不来 不和 不明不白 • 不冷 不久 不早不晚 • 变调为“轻声”，好不好 巴不得 来不及

20. “啊”的变调 • 语气词“啊”一般用在句末或句中稍作停顿之处，受到前面一个音节末尾的音素的影响，需要变读。 • 1.在 a o e i ü后，读“ya”——呀 • 2.在u（包括 ao iao）后，读“wa”——哇 • 3.在n 后，读“na”——哪 • 4.在 ng –i[] -i[]后，读 nga、za、ra， • 在儿韵和儿化韵之后也念“ra”