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楚人養狙 -- 深究鑑賞

楚人養狙 -- 深究鑑賞. 陳晨茲 老師. 內容的風格特色 — 符合寓言的特徵. 文字精簡 情節安排 對話設計 寓意深刻. 打破砂鍋. 莊子齊物論：「朝三暮四」，人勿被表象弄得喜怒無常，後用以比喻人的反覆無常。 政治寓言： 1. 狙公的不公不義、不勞而獲和壓迫 。 2. 老猴子因循保守 ， 小猴子勇於質疑 。 3. 教訓 — 人類渴望公平正義 。. ★ 腦部運動. ㄅ、 狙公用什麼方法養猴子？ ㄆ、作者為什麼安排是小猴子提出質疑，而 不是老猴子提出質疑？ ㄇ、本文以養狙為喻，有何含意？你的體會

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楚人養狙 -- 深究鑑賞

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Presentation Transcript

  1. 楚人養狙 --深究鑑賞 陳晨茲 老師

  2. 內容的風格特色—符合寓言的特徵 • 文字精簡 • 情節安排 • 對話設計 • 寓意深刻

  3. 打破砂鍋 • 莊子齊物論：「朝三暮四」，人勿被表象弄得喜怒無常，後用以比喻人的反覆無常。 • 政治寓言： 1.狙公的不公不義、不勞而獲和壓迫。 2.老猴子因循保守，小猴子勇於質疑。 3.教訓—人類渴望公平正義。

  4. ★腦部運動 ㄅ、狙公用什麼方法養猴子？ ㄆ、作者為什麼安排是小猴子提出質疑，而 不是老猴子提出質疑？ ㄇ、本文以養狙為喻，有何含意？你的體會 如何？說出來與同學分享。 ㄈ、你曾經質疑過什麼事情？是否得到結 果？

  5. 寫作形式的探究 • 此篇寓言包括故事和議論兩部分： 一故事：1.以動物為題材。 2.敘述方式—原因、經過 (轉折)、結果。 二議論：郁離子之言點出主旨。

  6. 課文結構圖

  7. 修辭法 一、譬喻 1.狙公 2.群狙 3.小狙 4.老狙 二、對偶 1.破柵毀柙 三、轉品 1.或不給，則加「鞭箠」。 2.山之果，公所「樹」與。 四、設問 五、擬人

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