全新课标理念，优质课程资源

1. 全新课标理念，优质课程资源 学英语报社--语文周刊

2. 人教版 七年级上第五单元 我爱我家

3. 教学目标 1．感悟亲情，培养对家庭的责任感。 2．培养口语交际能力，做到说话有中心、有条理。 3．学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。

4. 我 我家 忆 照片记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管它是苦涩亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。

5. 请打开你的记忆之门，让我们一起回想，一起倾听……请打开你的记忆之门，让我们一起回想，一起倾听……

6. 我 我家 说 最令人感动的一件事 从生活中选材 选择典型事例 讲述饱含情感

7. 生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。 ——叶圣陶《文章例话》

8. 我 我家 爱 诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。

9. 《我爱我家》“爸爸+妈妈+我=我的家”/我的家，我的家/一个温暖幸福的家。爸爸是青枝/妈妈是绿叶/我就是红花；爸爸是高山/妈妈是流水/我就是浪花；爸爸是蓝天/妈妈是白云/我就是朝霞……“爸爸+妈妈+我=我的家”/祖国有数不清这样的家我爱我的家，更爱我的国家！《我爱我家》“爸爸+妈妈+我=我的家”/我的家，我的家/一个温暖幸福的家。爸爸是青枝/妈妈是绿叶/我就是红花；爸爸是高山/妈妈是流水/我就是浪花；爸爸是蓝天/妈妈是白云/我就是朝霞……“爸爸+妈妈+我=我的家”/祖国有数不清这样的家我爱我的家，更爱我的国家！

10. 说不尽我的家…… 用饱含深情的语言，用上排比、比喻等修辞手法，写上几句赞美“家”的话，要求简练，有点诗意。

11. “家”是什么？ 家是夜归时窗口亮起的灯，在楼下就看见窗口妈妈的笑脸； 家是一桌热气腾腾的饭菜，你还未推开门就早已香气扑鼻； ……

12. 教师寄语 家不仅是身体的住所，也是心灵的寄托处。 • 家，是一个温暖的港湾，是漂泊游子永远的牵挂。 • 每个人都在渴求着您————家。

13. 我 我家 唱

14. 爱 让 住我家 发现感动，期待感动，感激感动，更应当善待感动，传播感动。

15. 我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家 充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈

16. 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家

17. 我 我家 写 作文就是用笔说话。 --叶圣陶 写真意、抒真情、展个性！

18. 每个家庭都有这么一些物品，它也许没有黄金、珠宝珍贵，家人却都妥为存放，不肯丢弃。也许它只是一个闹钟，一方手帕，一封书信，一个小装饰品……但是，它们往往负载着一段回忆、一缕情思、一个爱的故事。现在请同学们以“———的故事”为题，写下你们家庭中最动情的爱的故事。每个家庭都有这么一些物品，它也许没有黄金、珠宝珍贵，家人却都妥为存放，不肯丢弃。也许它只是一个闹钟，一方手帕，一封书信，一个小装饰品……但是，它们往往负载着一段回忆、一缕情思、一个爱的故事。现在请同学们以“———的故事”为题，写下你们家庭中最动情的爱的故事。 写作技巧：家庭中不是缺少“爱”，而是缺少发现“爱”的眼睛。

19. 再 见