س/ عرف قانون نيوتن الثاني للحركة ثم اذكر أهميته؟

2. س/ عرف قانون نيوتن الثاني للحركة ثم اذكر أهميته؟ تأمل كلا من النموذجين التصويري والفيزيائي لكرة تسقط سقوطا حرا ثم وضح القوى المحصلة المؤثرة في الكرة ؟ وأوجد مقدارها واتجاهها ؟ س/ عرف الوزن وما صيغته الرياضية ووحدة قياسه؟

3. نشاط محفز عرض سريع / الهدف منه وصف العلاقة بين الكتلة والوزن الأدوات /مجموعة من ( أثقال مكتوب عليها مقدار الكتلة) + ميزان زنبركي سؤال استقصائي / أي الأثقال وزنها أكبر ولماذا ؟ علق الأثقال بواسطة الميزان لتتحقق من توقعاتك ؟ هل هذه الأجسام لها الوزن نفسه على كوكب آخر كالقمر ؟ولماذا ؟ هل هذه الأجسام لها نفس الكتلة على كوكب آخر كلقمر ؟ ولماذا؟

4. الموازين ما الذي يقيسه الميزان وزنك أم كتلتك ؟ وضح اجابتك بتحليل القوى المؤثرة عليك ؟

5. مثال داخل الفصل / يريد أحمد أن يرفع صخرة كتلتها 35.0kg فإذا أثر فيها بقوة مقدارها 502 N نحو الأعلى فما تسارع الصخرة؟ الحل : كتلة الأرض على الصخرة F - أحمد على الصخرة F = المحصلة F = 502 N- (35.0kg) (9.80 m ⁄ s ) =159 N بالتعويض في قانون نيوتن الثانيa=F ⁄ m a=159 N ⁄ 35.0kg =4.54 m ⁄ s 2 2 مسألة تدريبية/ وضعت بطيخة على ميزان فإذا كانت كتلة البطيخة 4.0kg ما قراءة الميزان ؟

6. استخدم قانون نيوتن الثاني في تفسير الفرضية التالية : على فرض انك تقف في مصعد يتسارع إلى أعلى فهل مقدار قوة رد الفعل العمودي التي تؤثر بها أرضية المصعد فيك تساوي مقدار وزنك أو أكبر من ذلك أو أقل ؟ العمودية F بتطبيق قانون نيوتن الثاني للحركة : m a =المحصلة F m a = (Fg - العمودي F ) Fg + m a =العمودية F m g + m a =العمودية F g) + m( a =العمودية F ومن المعادلة الأخيرة نجد أن قوة رد الفعل العمودي التي تؤثر بها أرضية المصعد أكبر من مقدار الوزن حدد اتجاه القوة المحصلة مع ذكر السبب ؟ اتجاه الحركة Fg

7. استخدام قانون نيوتن الثاني في التعرف على الوزن الظاهري وصف التغيرات التي تحصل عند وقوفك على مصعد يتحرك متسارعا نحو الأعلى : بتطبيق قانون نيوتن الثاني للحركة : +a= ( Fg - ) + F الميزان = F المحصلة المحصلة F + Fg =الميزان F m g + ma = m(g + a) = ومن المعادلة الأخيرة نجد أن قراءة الميزان ستكون أكبر من وزنك الحقيقي وستشعر بأنك أثقل ملاحظة : تسمى القوة التي يؤثر بها الميزان ( الوزن الظاهري) الميزان F القوة المحصلة اتجاه الحركة Fg

8. استخدام قانون نيوتن الثاني في التعرف على الوزن الظاهري صف باستخدامك لمخطط الجسم الحر التغيرات التي تحدث في الحالات التالية : 1- إذا وقفت على ميزان داخل مصعد ساكن 2- إذا وقفت على ميزان داخل مصعد يتحرك لأعلى بسرعة ثابتة 3- إذا وقفت على ميزان داخل مصعد يتحرك متباطئ نحو الأعلى 4- إذا وقفت على ميزان داخل مصعد يتحرك متسارعا نحو الأسفل 5- إذا وقفت على ميزان داخل مصعد يتحرك متباطئ نحو الأسفل الميزان F

9. قارن مخططك بالصور التالية ثم أعلن النتائج التي حصلت عليها أمام زملاءك اذا كان المصعد ساكنا أو يتحرك بسرعة منتظمة a=0 Fg - F الميزان = ma Fg - F الميزان = m × 0 بنقل Fg إلى الطرف الآخر بإشارة موجبة Fg = F الميزان وهذا يعني أن قوة الميزان = وزن الجسم أي أن الميزان سيقرأ الوزن الحقيقي للجسم ولا وجود هنا للوزن الظاهري.. F الميزان Fg

10. قارن مخططك بالصور التالية ثم أعلن النتائج التي حصلت عليها أمام زملاءك F الميزان اذا كان المصعد يتباطأ الىاسفل: a= + Fg - الميزان F= المحصلة F m a +mg = الميزان F m(g+a)= ومن المعادلة الأخيرة نجد أن قراءة الميزان ستكون اكبر من وزنك وستشعر بأنك اثقل a اتجاه الحركة Fg

11. قارن مخططك بالصور التالية ثم أعلن النتائج التي حصلت عليها أمام زملاءك F الميزان اذا كان المصعد يتسارع الىاسفل: a= - Fg -الميزانF =المحصلة F المحصلة F + Fg = الميزانF m(g – a) = ومن المعادلة الأخيرة نجد أن قراءة الميزان ستكون اقل من وزنك وستشعر بأنك أخف اتجاه الحركة a Fg

12. قارن مخططك بالصور التالية ثم أعلن النتائج التي حصلت عليها أمام زملاءك F الميزان اذا كان المصعد يتباطاالىالاعلى: a= - F الميزان- gF =المحصلة F Fg +F المحصلة= الميزان F m(-a+ g) = m(g-a) = ومن المعادلة الأخيرة نجد أن قراءة الميزان ستكون اقل من وزنك وستشعر بأنك اخف اتجاه الحركة a Fg

13. عرض توضيحي للوزن الظاهري : اربط جسما بميزان نابضي وادفعه ببطء وبسرعة ثابتة ماذا تلاحظ حرك الميزان بهزة سريعة ومفاجئة نحو الأعلى أو الأسفل ماذا تلاحظ س /عرف الوزن الظاهري وما مسببه؟ مثال داخل الفصل : تلاحظ في أثناء وقوفك على الميزان داخل المصعد أن قراءة الميزان أقل من وزنك الحقيقي أ/ فهل يتحرك المصعد بسرعة ثابتة أم يتسارع ؟ ب/ وما اتجاه التسارع ؟

14. حل مثال (2) ص106 من كتاب الطالب

15. حل مثال (2) ص106 من كتاب الطالب التفكير الناقد : تشك أثناء ركوبك في مصعد أن الكيبل قد انقطع ما العمل الذي يمكن أن تقوم به بسرعة للتحقق من مدى تشكك؟

16. القوة المعيقة والسرعة الحدية / قراءة موجهة / اقرأ موضوع القوة المعيقة والسرعة الحدية في كتابك ثم أجب / ناقش صحة العبارة التالية / ( قد يعتقد البعض أن الهواء يؤثر بقوة إلى الأسفل فقط ) * عرف القوة المعيقة مع ذكر العوامل المؤثرة في هذه القوة ؟ شاهد المادة الفيلمية التالية ووضح أهم ما ورد فيها؟

17. لاحظ النموذج التصويري والفيزيائي لكرة التنس ثم وضح مايلي : نوع حركة الكرة والقوى المؤثرة فيها ؟ العلاقة بين القوة المعيقة وسرعة الكرة ؟ صف ماذا يحدث للكرة في اللحظة التي تتساوى فيها القوى المؤثرة ؟ حدد نوع السرعة التي تتحرك بها الكرة عندما تتساوى القوة المعيقة وقوة الجاذبية الأرضية وسمها ؟

18. جدول بيانات / يوضح العوامل المؤثرة في السرعة الحدية ما أهم النتائج التي تتوصل لها من خلال القيم الموضحة لك في الجدول

19. التقويم : التحقق من الفهم : ارسم مخطط الحركة للأجسام التالية / قطرة مطر – كرة برد – ندفة ثلج مع مراعاة اختلاف السرعة الحدية لهذه الأجسام ؟ اعادة التدريس: الأدوات / 3كرات مختلفة الحجم رتب الكرات السابقة حسب الزمن الذي تحتاجه لتسقط من الطاولة ؟ اجري التجربة لمشاهدة الترتيب الحقيقىللكرا ت ؟