slide1 l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр PowerPoint Presentation
Download Presentation
Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр - PowerPoint PPT Presentation


  • 161 Views
  • Uploaded on

Организация профориентационной работы в школе в рамках реализации содержания образования РК БУП НСО основного и среднего (полного) общего образования. Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения».

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр' - orien


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Организация профориентационной работы в школе в рамках реализации содержания образования РК БУП НСО основного и среднего (полного) общего образования

Лузан С.С., к.п.н., директор ОГУ ДПО «Новосибирский областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения»

slide2
Региональный компонент государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования в Новосибирской области по технологии определяет дополнительные к федеральным требования к обязательному минимуму содержания образовательных программ профориентационной направленности в рамках реализации ОО «Технология» и к уровню профессионального самоопределения выпускников общеобразовательных учреждений Новосибирской области
slide3

В рамках регионального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования в Новосибирской области предусмотрены следующие примерные образовательные программы профориентационной направленности в рамках ОО «Технология»:

  • «Основы выбора профессии» - 8 класс,
  • «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» - 9 класс,
  • «Технология карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» - 10-11 класс.
slide4

Цель реализации образовательных программ профориентационной направленности регионального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования в Новосибирской области:

актуализировать процессы профессионального самоопределения и формирования осознанного профессионального выбора школьников, позволяющих молодым людям успешно реализовать себя в дальнейшем в качестве субъектов профессиональной деятельности с учетом требований рынка труда Новосибирской области

slide5
С учетом возрастных особенностей школьников образовательные программы профориентационной направленности позволяют решить следующие задачи :
  • выработка у учащихся осознанного отношения к труду и профессиональной деятельности, позитивный образ профессионала;
  • развитие потребности в труде, технических и творческих способностей, профессионально важных качеств личности;
  • формирование трудовых навыков и умений, технологических и первоначальных профессиональных знаний;
  • развитие способности адаптироваться к различным видам деятельности, быстро осваивать различные технологические средства и проектировать свое личностное и профессиональное развитие;
  • ознакомление с востребованными профессиями и современными требованиями регионального рынка труда.
slide6

В результате освоения обязательного минимума содержания образовательных программ профориентационной направленности регионального компонента основного общего образования Новосибирской области выпускники должны соответствовать следующим требованиям:

  • иметь представление о промышленном производстве, технологиях и тенденциях социально-экономического развития Новосибирской области;
  • знать современные направления развития науки и промышленного производства Новосибирской области, основные потребности регионального рынка труда;
  • владеть системой знаний о себе, о мире профессионального труда Новосибирской области, профессиях и специальностях, востребованных в Новосибирской области;
  • уметь пользоваться информационной, нормативной и правовой базой современного рынка труда и образовательных услуг Новосибирской области;
  • уметь составлять личный профессиональный план, обосновывая выбор своего профессионального пути, использовать его при трудоустройстве и планировании профессиональной карьеры с учетом рынка труда Новосибирской области.
slide7

Содержание образовательных программ профориентационной направленности реализуется в тесной взаимосвязи с профориентационной работой в общеобразовательных учреждениях и направлено на пошаговое формирование профессионального самоопределения учащихся в процессе школьного обучения:

  • у школьников младших классов (I – IV) необходимо сформировать добросовестное отношение к труду, понимание его роли в жизни человека и общества, развить интерес к миру профессий и установку на выбор профессии в будущем;
slide8
у школьников V – IX классов важно создать условия для осознания ими своих интересов, способностей, ценностей, связанных с выбором будущей профессии и своего места в обществе; сформировать позитивное отношение к трудовой деятельности; акцентировать внимание на необходимости выбора профиля обучения на основе знаний об особенностях и требованиях различных профессий;
slide9
У школьников X – XI классов необходимо сосредоточить внимание на формировании профессионально важных качеств в избранном виде деятельности; оценки и коррекции профессиональных планов с учетом специфики и особенностей социально-экономического развития региона и потребностей регионального рынка труда; ознакомлении их со способами достижений результатов в профессиональной деятельности, самоподготовке к избранной профессии и саморазвития в ней.
slide10
Для старшеклассников ориентация на профессиональный труд и выбор своего профессионального будущего с учетом специфики и особенностей социально-экономического развития и потребностей рынка труда Новосибирской области выступает как неотъемлемая часть всего учебно-воспитательного процесса при обязательном дополнении его информационной и консультативной работой, включением в практическую деятельность для развития склонностей и способностей учащихся и формирования у них позитивного отношения к труду
slide11
Для мониторинга и оценки качества освоения образовательных программ профориентационной направленности может проводиться:
  • Организация проектной деятельности учащихся в рамках освоения разделов программ «Основы проектирования. Экзистенциальное проектирование» - 8, 9 классы, «Проектирование профессиональной карьеры» - 10, 11 классы начиная от выполнения учебного мини-проекта по определению своих профессиональных намерений до проектирования своей профессиональной карьеры в условиях Новосибирской области с помощью дневника профессионального самоопределения учащегося (портфолио)
slide12

Новосибирский Областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения осуществляет помощь образовательным учреждениям в организации системы профориентационной работы:

  • Проведение методических и обучающих семинаров для педагогов и психологов образовательных учреждений по вопросам профориентации;
  • Проведение индивидуальных и групповых профдиагностических исследований учащихся;
  • Оказание консультативной помощи учащимся, родителям и педагогам по вопросам профотбора, формирования профессионального самоопределения и выбора профессии, мотивации к обучению и труду;
  • Организация и проведение профориентационных мероприятий для учащихся.