Курс: «Как узнать больше о своей семье и о самом себе?

1. Исследовательский учебный проект • Курс: «Как узнать больше о своей семье и о самом себе? • Подготовка творческой исследовательской работы по теме «Население России» , «Экономическая география»,9 класс. • В курсе экономической географии говориться о населении России, но ведь ты часть этого населения. • Какова национальная политика в твоем государстве? • Какие проблемы решаются в твоем многонациональном государстве? • Стоит немного постараться и твою работу можно считать научно-исследовательской , с ней можно выступить на • 2-й Всероссийской дистанционной конференции учащихся и завоевать приз. • Автор дистанционного курса: Соколова Галина Алексеевна, учитель биологии и географии МОУСОШ № 58 г. Астрахани

2. Миграционные процессы в Астраханской области Автор:Умерова Регина,ученица 10 класса, сош № 58 г Астрахани 2007 г.

3. Цель моего исследования: проследить движение населения в Астраханской области • Определить основные направления миграции и их причины • Провести в школе • «Перепись населения» • и убедиться, что процессы характерные для всей России, имеются и в рамках нашей школы • Провести опрос по теме: • «Как Вы относитесь к мигрантам

4. Содержание исследования • Миграция – движение населения • Движение населения в Астраханской области в советское время • Вынужденные переселенцы • Нелегальные мигранты • Трудности передвижения населения в 1991 году • Миграция населения в Астрахани • Место Астрахани в экономике России и трудовые ресурсы • Миграция с Кавказа • Специфика миграции с Казахстана, Туркменистана, Узбекистана • Этнические и социально-демографические характеристики современных мигрантов. Перепись населения сош № 58 • Опрос школьников по вопросу отношения их к мигрантам

5. Почему я выбрала эту тему? Астрахань с давних времен была воротами, соединяющими Азию и Европу, а в настоящее время является форпостом для южных окраин нашей страны Астрахань многонациональна Ежегодно в Астрахань прибывает более 35000 мигрантов

6. Моя подруга прибыла из ГРОЗНОГО… Сайдаева Зуля прибыла с родителями из Грозного в 2002 году. Мы подружились. Семья вынуждена была все время искать квартиру, а родители – работу. В 2005 году семья дважды пыталась выехать на Родину, но всякий раз возвращались в Астрахань Я и задумалась о их проблемах , та как мне была близка судьба Зули, которая в 2006 уже навсегда покинула гостеприимную Астрахань и меня.

7. Поиски ответов • Первым делом посетила ряд библиотек • Разыскала материал в областных газетах • Миграционная служба Астраханской области предоставила статистический материал • Нашла и прочла труды ученых занимающихся этой проблемой в целом по России

8. Пресса сообщает…. • Мигранты заняты… • В Астраханскую область прибывает за год 35 тыс. человек. • Таджики и узбеки работают на с\х полях, заняты в строительстве • Вьетнамцы торгуют на рынках • Нелегальные мигранты не платят налогов, в результате государство теряет 8 млрд. рублей • Чеченцы пережидают время, а затем возвращаются домой

9. Что все это значит? • Миграция ,я считаю, является важнейшим фактором социально-политической стабильности нашей области • Надо предоставить мигрантам условия для эффективной социальной адаптации • Астрахань развивается и ей постоянно нужны дешевые рабочие руки

10. Наши действия • Проведя перепись населения школы мне стало ясно, что в решении миграционных процессов должен участвовать каждый гражданин России, в том числе и дети • Требуется срочно менять принципы миграционной политики, создавая благоприятные условия для работы и проживания всех мигрантов

11. Последующие мои действия • Мы , школьники, должны создавать в школе атмосферу дружбы и всячески помогать детям, прибывшим к нам в статусе мигранта • Фестивали национальных культур помогут лучше понять мигрантов, сдружиться • Вместе проводить национальные праздника, как это уже и принято в Астрахани • Думаю, что можно выпускать бюллетени об истории народов, которые прибыли к нам в качестве мигрантов

12. Благодарность • Хочу выразить благодарность научной библиотеке им. Крупской • Миграционной службе Астраханской области • Детской библиотеке Трусовского района • Учителю географии сош № 58 Соколовой Галине Алексеевне