The school of discoverers of talents

1. The school of discoverers of talents Szkoła Podstawowa nr 6 im. Juliusza Słowackiego w Sosnowcu

2. The Julius Slowacki Primary School nr 6 is located in Sosnowiec near Katowice. Sosnowiec is one of the cities of the 2.7 million person conurbation and it is situated in southern Poland. Sosnowiec was further transformed from an industrial center with mainly mining and heavy industries into a hub of trade and services. Nevertheless, it still operates several important coal mines, steel factories and other heavy industrial plants.

3. The Julius Slowacki Primary School has existed since at least 1918/1919, its original seat was probably in the building at 2 Carpathian Street In 1924 it was moved to the building in which it currently operates. Theschoolininthemid 30s Theschoolin 1924 year

4. As an educational institution with a long tradition, the Primary School No. 6 in Sosnowiec tries to keep the standard of teaching high and a good reputation. • The school look after of a good atmosphere and friendly relationship among students and teachers. The teachers use a modern active methods to lead the lessons, which the students encourage to broaden their knowledge themselves and to think for themselves.

5. Ourstudents achieve a lot of success in prestigious, regional and all-Poland competitions of knowledge and arts every year. • The school enjoy a good reputation in the local community. The parents of the students praise the school for high standards of the education and the teachers for their attitude towards work.

6. Supporting talents • Our school is the place where the teachers create a conduciveatmosphere to the comprehensive development of students, where there are optimal conditions for the use of students potential. • Taking into account the individuality of each young person, teachers are able to develop the students talents, develop their own personality and to prepare the students to further learning.

7. Supporting talents • The school organize many school activities designed for capable pupils. Many teachers has implemented their own teaching programs to provide more effective development of children. In school there are organized additional classes for students during which they can develop their own interests and broaden their knowledge. • Dzieci bardzo aktywnie uczestniczą w zajęciach kół przedmiotowych, artystycznych i sportowych, w czasie których stwarza się każdemu z nich warunki niezbędne do prawidłowego i wszechstronnego rozwoju.

8. Współpraca z instytucjami • Aby wzmocnić efekty działalności szkoły w zakresie odkrywania i rozwijania talentów naszych uczniów, nawiązaliśmy i stale podtrzymujemy współpracę z szeregiem instytucji zewnętrznych. Są to m.in: • Miejska Biblioteka Publiczna w Sosnowcu • Muzeum Miejskie w Sosnowcu • Szkoła Muzyczna im. Jana Kiepury w Sosnowcu • PTTK Oddział Sosnowiec • Agencja Artystyczna „Violino” • Polski Czerwony Krzyż • Wydział Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego • Komenda Hufca Związku Harcerstwa Polskiego w Sosnowcu

9. Artystyczne koła zainteresowań • Szkoła Podstawowa nr 6 w Sosnowcu daje swoim uczniom możliwość rozwijania pasji i talentów artystycznych. Osoby chętne mogą wybierać z bogatej oferty kół zainteresowań. • Zajęcia mają na celu pobudzanie twórczej aktywności uczniów, rozwijanie ich kreatywności i pomysłowości, a także stworzenie dzieciom możliwości wypowiedzi artystycznej.

10. WESOŁA GROMADA – Zuchowa Drużyna Artystyczna • KOŁO TEATRALNE dla uczniów klas IV-VI

11. KLUB MŁODEGO FOTOGRAFA • KLUB MŁODEGO FILMOWCA – dyskusyjny klub filmowy dla klas I-III

12. ZAJĘCIA PLASTYCZNE dla młodszych i starszych uczniów • ROZŚPIEWANA ŚWIETLICA – chór szkolny uczniów klas młodszych

13. zajęcia sportowe i rekreacyjne • Nasza szkoła posiada dobrą bazę sportową tj. świetnie wyposażoną, choć niepełnowymiarową salę gimnastyczną wraz z zapleczem i szatnią, aulę-salę do ćwiczeń oraz niedawno wyremontowane wielofunkcyjne boisko sportowe z bieżnią i zeskokiem lekkoatletycznym. • Uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności sportowe nie tylko na lekcjach wychowania fizycznego, ale też podczas licznych zajęć pozalekcyjnych.

14. zajęcia sportowe i rekreacyjne • Na zajęciach uczniowie pracują nad techniką i taktyką gier zespołowych, swoją kondycją fizyczną oraz rozbudzeniem swojego „ducha” sportowego. Efektem tych działań jest propagowanie zdrowej rywalizacji, z zachowaniem zasady „fair play” w sporcie i w życiu. • Dzieci mogą też przekonać się, że sport to także świetna zabawa. Przykładem mogą być zajęcia rekreacyjne w parku zimową porą.

15. zajęcia sportowe i rekreacyjne • Uczniowie mogą też sprawdzić się, biorąc udział w licznych zawodach sportowych na szczeblu miejskim, regionalnym i wojewódzkim w takich dyscyplinach jak: • piłka nożna

16. koszykówka • piłka siatkowa

17. pływanie • lekkoatletyka

18. narciarstwo • tenis stołowy

19. nasze sukcesy sportowe • Promowanie aktywności fizycznej i zdrowego trybu życia stało się jednym z priorytetów działalności Szkoły Podstawowej nr 6 w Sosnowcu. Przynosi to wymierne efekty w postaci licznych sukcesów sportowych naszych uczniów. • Pomimo ograniczeń lokalowych, od kilku lat corocznie udaje się nam zająć czołowe miejsca w klasyfikacji najbardziej usportowionych szkół w Sosnowcu.

20. Szczególnie ważne dla naszej szkoły osiągnięcia ma reprezentacja piłki siatkowej dziewcząt ZŁOTKA SP6. • Drużyna już dwukrotnie wywalczyła I miejsce w Mistrzostwach Sosnowca Szkół Podstawowych w mini-piłce siatkowej dziewcząt. • W rozgrywkach regionalnych zajęła III miejsce w 2010 r. oraz I miejsce w 2011 r. • W ubiegłym roku dziewczęta zajęły III miejsce na szczeblu wojewódzkim. Warto zaznaczyć, że co rok budowana i przygotowywana była nowa drużyna w miejsce uczennic kończących szkołę.

21. szkolne imprezy sportowe • Uczniowie mają możliwość zaspakajania swoich potrzeb ruchowych podczas imprez sportowych, w których bierze udział cała społeczność uczniowska. Tradycją szkoły od wielu lat są: • Sportowe Mikołajki • Dzień Dziecka na Sportowo • Mistrzostwa Szkoły w Piłce Nożnej • Mistrzostwa Szkoły w Piłce Siatkowej

22. koła przedmiotowe • Poza kołami artystycznymi i sportowymi, nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 6 w Sosnowcu organizują dla chętnych uczniów szereg zajęć dodatkowych rozwijających umiejętności z zakresu przedmiotów szkolnych. • Na tego typu zajęcia uczęszczają dzieci, które posiadają uzdolnienia w kierunku danej dziedziny nauki. W ten sposób mogą poszerzać własną wiedzę i umiejętności, rozwijać swoje pasje, uczestniczyć w dodatkowych przedsięwzięciach, a także przygotowywać się do konkursów przedmiotowych.

23. koła humanistyczne • W szkole funkcjonuje wiele kół, organizowanych przez nauczycieli z myślą o uczniach, którzy chcą rozwijać swoje zainteresowania humanistyczne, pragną rozszerzać wiedzę o kulturze i historii, a także doskonalić sprawność komunikowania w języku polskim i angielskim. Są to m.in: • Koła Miłośników Języka Polskiego, • Koło Kultury Języka, • Koło Młodych Historyków, • Koło historyczne „Historia i my”, • Koło języka angielskiego, • Pogotowie językowe, • Koło Liturgiczne.

24. koła matematyczne i przyrodnicze • Dla uczniów o uzdolnieniach matematycznych i przyrodniczych organizowane są koła rozwijające zainteresowania i poszerzające wiedzę o zagadnienia spoza programu szkolnego. Nauczyciele kształtują postawy twórcze, pomysłowość w myśleniu i działaniu, upowszechniają wśród uczniów wiedzę przyrodniczą, także na temat naszego miasta. W szkole funkcjonują następujące zajęcia: • Koło przyrodnicze, na którym realizowane są projekty badawcze, • Koło przyrodniczo-krajoznawcze Poznajemy Sosnowiec, • Szkolne Koło PCK, • Koło Webmastera, • Koła matematyczne: Z matematyką za pan bratPołam głowę na połowę.

25. Konkursy przedmiotowe • Szkoła nie skupia się jedynie na odkrywaniu talentów wśród naszych uczniów. Oprócz licznych konkursów wewnątrzszkolnych, nauczyciele organizują również konkursy przedmiotowe o zasięgu miejskim i regionalnym. • Dla uzdolnionych dzieci z regionu tego typu imprezy są szansą na zaprezentowanie swojej wiedzy i nieprzeciętnych umiejętności. W środowisku lokalnym nasze konkursy zdobyły już uznanie uczniów i nauczycieli, posiadają renomę i co rok cieszą się dużym zainteresowaniem.

26. Tradycją Szkoły Podstawowej nr 6 w Sosnowcu stało się coroczne organizowanie następujących przedmiotowych konkursów zewnętrznych: • POTYCZKI MATEMATYCZNE KLAS PIĄTYCH Jest to międzyszkolny konkurs, w którym biorą udział uzdolnieni matematycznie uczniowie klas V sosnowieckich szkół podstawowych. Po przejściu eliminacji w postaci testu komputerowego, finałowe drużyny zmagają się dziesięciu konkurencjach, zawierających zagadki, krzyżówki i łamigłówki matematyczne.

27. Jest to jedyny w naszym regionie konkurs informatyczny o takiej tradycji i renomie. Powstał w 2004 roku z inicjatywy Koła Nauczycieli Informatyki, działającego przy Szkole Podstawowej nr 6. Konkurs był odpowiedzią na brak tego typu wydarzeń w Sosnowcu i okolicznych miastach. Obecnie w każdej edycji bierze udział ponad 100 najzdolniejszych uczniów szkół podstawowych z całego naszego regionu. • KOMPUTEROWY GURU

28. Ten regionalny konkurs przyciąga z roku na rok coraz większą liczbę uczestników. Początkowo obejmował swoim zasięgiem tylko Sosnowiec, obecnie przyjeżdżają także dzieci z miast ościennych. Ostatnia, siódma edycja zgromadziła ponad 70 uczniów, którzy musieli wykazać się umiejętnościami językowymi: pisaniem, czytaniem ze zrozumieniem i mówieniem w języku angielskim. • KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

29. Organizowany już od 7 lat konkurs plastyczny polega na przygotowaniu pracy, będącej ilustracją wybranej kolędy. Jest on skierowany do uczniów szkół podstawowych i przedszkoli Diecezji Sosnowieckiej. Z roku na rok bierze w nim udział coraz więcej uczestników – podczas ostatniej edycji zgłoszono 107 prac plastycznych wykonanych różnorodnymi technikami. • MOJA ULUBIONA KOLĘDA

30. Rozwijanie uzdolnień społecznych • Ważnym aspektem działalności naszej placówki jest zaangażowanie uczniów w życie szkoły i społeczności lokalnej. Przygotowują się oni do wypełniania obowiązków społecznych i obywatelskich w oparciu o zasady demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności. • Dużą rolę odgrywa tutaj Samorząd Uczniowski, który aktywnie i odpowiedzialnie uczestniczy w organizowaniu życia szkoły. Jego główne zadania to: • Wdrażanie uczniów do samorządności, • Rozbudzanie u dzieci postaw humanitarnych, empatii i gotowości pomocy drugiemu człowiekowi.

31. Dziękujemy za uwagę