教育论文写作漫谈 —— 一个编辑的视角教育导刊杂志社林再峰

教育论文写作漫 谈——一个编辑的视角教育导刊杂志社林再峰

《教育导刊》（半月刊）： 上半月（综合版）下半月（幼教版）

主要栏目：《教育导刊》（上半月）涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目：本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革·发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、比较·借鉴、管理方略、教育经纬、教师发展、职教研究、高教论坛、教育短论等等。投稿方式：请在本网站上注册登陆后进行投稿。主要栏目：《教育导刊》（上半月）涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目：本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革·发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、比较·借鉴、管理方略、教育经纬、教师发展、职教研究、高教论坛、教育短论等等。投稿方式：请在本网站上注册登陆后进行投稿。

主要栏目： 《教育导刊》（下半月）主要为幼儿教育（学前教育）。2010年主要栏目：卷首语、专家访谈、专家论坛、探索·研究、儿童发展、课程·教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览等等。投稿方式：请在本网站上注册登陆后进行投稿。

办刊方针：“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务。”办刊方针：“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务。”

2011年1月（上半月）的三篇文章：论学习方式转变中的十对关系蒋 波，谭顶良义务教育阶段校际间帮扶工作探析——以广州市“百校扶百校”行动为例广州市“百校扶百校”专项调研小组激活识字教学培养创新意识刘素群

网址：http://www.jydk.net.cn/（栏目包括杂志介绍、在线投稿、文章下载、网上征订、编读往来等。）网址：http://www.jydk.net.cn/（栏目包括杂志介绍、在线投稿、文章下载、网上征订、编读往来等。）

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”

教育论文是描述教育研究成果的文章；是教育理论指导下的教育教学实践的探索的总结 。教育论文必须要阐述自己观点。教师怎样才能写好教育论文呢？

一、要立足实践，服务于实践例:对孔子教育思想的再认识一、要立足实践，服务于实践例:对孔子教育思想的再认识

（一）教师进行教育研究是为了服务教育实践

（二）教育实践能够为教师提供取之不尽的研究课题例：《物理学史与物理教学相结合的情况分析及改进建议》《浅谈合作学习在高中英语课堂中的应用》（二）教育实践能够为教师提供取之不尽的研究课题例：《物理学史与物理教学相结合的情况分析及改进建议》《浅谈合作学习在高中英语课堂中的应用》

（三）教师应该以先进教育理念去审视教育实践、指导教育实践例：《整合数学教学内容》《强化课堂训练，进行数学教学改革初探》（三）教师应该以先进教育理念去审视教育实践、指导教育实践例：《整合数学教学内容》《强化课堂训练，进行数学教学改革初探》

二、要符合论文的基本格式例：《数学建模在化学探微教学中的应用初探》二、要符合论文的基本格式例：《数学建模在化学探微教学中的应用初探》

教育论文——①学术论文②经验总结（或称经验型论文）③研究报告（研究报告、实验报告、调查报告）④教育案例和叙事：教育案例、教学案例、个案、叙事。教育论文——①学术论文②经验总结（或称经验型论文）③研究报告（研究报告、实验报告、调查报告）④教育案例和叙事：教育案例、教学案例、个案、叙事。

（一）学术论文的结构：总——分——总·绪论：目的意义、前人的研究、本文研究的范围和特点·本论：并列式、递进式、混合式·总论：结论、思考、问题及发展（一）学术论文的结构：总——分——总·绪论：目的意义、前人的研究、本文研究的范围和特点·本论：并列式、递进式、混合式·总论：结论、思考、问题及发展

（二）经验总结的结构·做法——步骤、类型、过程（写法：说明、举例、描述）·效果——数字、事例、评价·体会——理性思考例：《依托水乡文化资源建设特色校园文化》

（三）研究报告的结构·问题的提出（研究的目的）：必要性、可行性·研究的目的和内容：研究目标、研究内容、研究方法·研究实施的过程：实施的途径、方法、步骤·结果与思考：效果、分析、思考例：《“建立实施素质教育的监督机制与教育督导制度研究”课题结题报告》（三）研究报告的结构·问题的提出（研究的目的）：必要性、可行性·研究的目的和内容：研究目标、研究内容、研究方法·研究实施的过程：实施的途径、方法、步骤·结果与思考：效果、分析、思考例：《“建立实施素质教育的监督机制与教育督导制度研究”课题结题报告》

（四）实验报告的结构·问题的提出（实验目的）·方法与经过·实验的结果·分析讨论：结论、原因分析、建议例：《中学英语小组合作学习的实验研究》（四）实验报告的结构·问题的提出（实验目的）·方法与经过·实验的结果·分析讨论：结论、原因分析、建议例：《中学英语小组合作学习的实验研究》

（五）调查报告的结构·问题的提出（调查目的）·调查的对象和方法·结果分析·结论与对策例：《课程改革背景下广州市高中学生英语学习行为的调查研究》（五）调查报告的结构·问题的提出（调查目的）·调查的对象和方法·结果分析·结论与对策例：《课程改革背景下广州市高中学生英语学习行为的调查研究》

（六）教育案例的结构·主题与背景（核心理念、常见问题、困扰事件）·情境描述（环绕主题，剪裁情节，引人入胜）·反思讨论（多角度解读，回归到教育教学基本面）（六）教育案例的结构·主题与背景（核心理念、常见问题、困扰事件）·情境描述（环绕主题，剪裁情节，引人入胜）·反思讨论（多角度解读，回归到教育教学基本面）

三、要体现论文写作的基本要求

（一）要有所创新例：《思想政治讲评课“自主探究—合作学习”模式探究》（一）要有所创新例：《思想政治讲评课“自主探究—合作学习”模式探究》

新观点 例：《语文教育要积极面对媒体文化》新角度例：《高中英语教学中美的渗透》新问题例：《新课程下英语课程资源的开发与利用》

（二）要有所升华就是要把感性的东西上升到理论高度来分析。例：《试探有效的英语语法复习课教学》（二）要有所升华就是要把感性的东西上升到理论高度来分析。例：《试探有效的英语语法复习课教学》

（三）要有所论证

（四）要有所取舍

四、教育论文存在的典型问题

（一）选题不合适例：《经济激励理论在学校管理中的作用》《浅析建构主义对新课改的影响》《大学加强人文主义教育的意义》（一）选题不合适例：《经济激励理论在学校管理中的作用》《浅析建构主义对新课改的影响》《大学加强人文主义教育的意义》

（二）语言不符合论文的要求例：《论生命意义与幸福育德》《国际化学校的若干问题研究》（二）语言不符合论文的要求例：《论生命意义与幸福育德》《国际化学校的若干问题研究》

（三）文章结构散乱，逻辑性不强例：《发挥学校德育功能，指导家长提高孩子感恩意识》《关于推进义务教育均衡发展的若干思考》（三）文章结构散乱，逻辑性不强例：《发挥学校德育功能，指导家长提高孩子感恩意识》《关于推进义务教育均衡发展的若干思考》

（四）纯粹的工作总结

（五）理论的运用不恰当

（六）不符合学术论文的基本规范

①题目问题②关键词问题③参考文献问题例：中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》（2005年修订版，GB/T 7714-2005代替GB/T 7714-1987） ④大点、小点的问题例：一、（一） 1．　（1）　①1 1．1 ①

中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》（2005年修订版，GB/T 7714-2005代替GB/T 7714-1987）例：专著M、论文集C、学位论文D、报告类R[1]刘国钩，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1995：15-18.[2]金显贺，王昌长，王忠东等．一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]．清华大学学报:自然科学版，1993，33（4）：62-67.

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