Download
1 / 21
210 likes | 373 Views
TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO 1.8.2012 -. Visio ja toiminta-ajatus. Tampereen teknillinen lukio on Suomessa ainutlaatuinen yleissivistävä oppilaitos, jossa painotuksena ovat matematiikka ja tekniikka sekä niiden luova soveltaminen.
E N D
Visio ja toiminta-ajatus • Tampereen teknillinen lukio on Suomessa ainutlaatuinen yleissivistävä oppilaitos, jossa painotuksena ovat matematiikka ja tekniikka sekä niiden luova soveltaminen. • Tampereen teknillinen lukio antaa laajan yleissivistyksen ja hyvät edellytykset jatko-opintoihin huomioiden erityisesti tekniikan alat.
Arvot • Kehittävä Tampereen teknillinen lukio kehittää aktiivisesti opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. Kumppaneina ovat Tampereen ammattiopisto, lukiot ja muut toisen asteen oppilaitokset sekä korkeakoulut ja yliopistot. • Vastuullinen Vastuullisuus ilmenee vastuuna opiskelijoista ja opiskelijoiden vastuuna itsestään ja ympäristöstään. Se on toimivaa opetusta, ryhmänohjausta, opinto-ohjausta ja opiskelijahuoltoa sen eri muodoissa. Nivelvaiheessa ollaan yhteydessä perusopetuksen toimijoihin. • Kannustava Teknillinen lukio rohkaisee opiskelijaa kehittämään vahvuuksiaan sekä kokeilemaan uutta. Lukiossa korostetaan myös kriittisen ja itsenäisen ajattelun merkitystä sekä tuetaan luovuutta ja tiedonhankintataitoja, aktiivista kansalaisuutta sekä yrittäjyyttä.
Milloin? • Tampereen teknillisen lukion uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön opintonsa aloittavien koulutuksessa 1.8.2012. • Teknillinen lukio muuttanee uusiin tiloihin 1.12.2013
MINNE? • Teknillinen lukio rakennetaan Tampereen ammattiopiston Hervannan kampusalueelle. • Kampukselle keskitetään tekniikan opetus. Opiskelijoita yhteensä yli 2000. • Osoite Hepolamminkatu 10
KUKA? • Tampereen kaupunki • Tilaajana on osaamis- ja elinkeinolautakunta, tuottajanatoisen asteen johtokunta. • Sekä Tampereen teknillinen lukio että Tampereen ammattiopisto kuuluvat toisen asteen koulutukseen. • Tampereen kaupungin lukioilla ja ammattiopistolla on yhteinen hallinto.
MIKSI? • Tampereen seutukunta on huomattava teknologiateollisuuden ja tekniikkapainotteisen korkeakoulutuksen keskittymä. • Osaavan, tekniikasta kiinnostuneen korkeakoulutasoisen työvoiman saatavuuden takaamiseksi myös kaupungin lukiokoulutuksen tulee huomioida yrityselämän tarpeet.
MITEN? • Opetussuunnitelma on laadittu yhteistyössä sidosryhmien kanssa (TTY, TAY, Aalto-yliopisto, TAMK, TAO, VTT, Kauppakamari, Teknologiateollisuus ry, Hermia, Tredea). • Painotuksena ovat matematiikka ja tekniikka sekä näiden rinnalla välineaineena tietotekniikka.
Pakollisissa ja valtakunnallisissa syventävissä kursseissa noudatetaan valtakunnallista opetussuunnitelmaa. • Koulukohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit on suunniteltu tekniikan painotuksen näkökulmasta. • Painotukset näkyvät pedagogiikassa, oppimisympäristöjen käytössä ja muissa opetuksen käytännön järjestelyissä.
Miten opitaan? • Teknillisessä lukiossa tuetaan erityisesti kokemuksellista oppimista, jolle kouluarjen yhteistyö Tampereen ammattiopiston kanssa tarjoaa erinomaiset puitteet. • Kokemuksellinen oppiminen • Tarkoittaa kehää, jossa asioiden ymmärtämistä edistävät tiedon soveltaminen käytäntöön, soveltamisesta saadut konkreettiset kokemukset ja kokemusten pohtiminen muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. • Tiedon luomisen prosessiluonne korostuu.Tieto syvenee asteittain käsitteellistämisen ja tutkimisen avulla. • Oppijan omilla kokemuksilla ja elämyksillä on keskeinen rooli, sillä uutta tietoa testataan ja arvioidaan oppijan omien kokemusten kautta
Opiskeluympäristö ja -menetelmät? • Lukio-opetuksessa ainutlaatuinen. • Yhteistyö TAO:n kanssa antaa lukion käyttöön oppimisympäristöjä, jotka tukevat kokemuksellista oppimista varsinkin matemaattisissa aineissa. • Pakollisilla kursseilla käytetään hyväksi ammattiopiston työsaleja ja sen eri ammattialojen mittavaa laitekantaa. • Kokemuksellista oppimista lisäävät sekä koulukohtaiset syventävät kurssit että ammattiopiston tarjonnasta valittavissa olevat ammatilliset kurssit. Niissä korostuvat tekeminen ja teorian soveltaminen. • Entistä suuremmat mahdollisuudet yksilöllisiin valintoihin TAO:n, TAMK:n ja TTY:n kurssitarjonnasta.
Kampusalueen kirjasto toimii avoimena ja innostavana oppismisympäristönä. • Se tarjoaa opetuksen ja oppimisen sisältöjä ja tietoverkon palveluita, työskentelytiloja ja hyvän tietoteknisen varustuksen
YHTEISTYÖTÄ • Tampereen ammattiopisto • oppimisympäristö- ja opetusyhteistyötä • esim. Materiaalitekniikka (KE9), Logiikkaohjaus 1 ja 2 (FY 20, FY21), Elektroniikan perusteet 1 ja 2 (FY24, FY25) ja Robotiikka 1 ja 2 (FY26, FY27) • Tampereen ammattikorkeakoulu • opetuksellinen yhteistyö • esim. Tuoteanalysointi 1 ja 2 (FY14 ja FY15) ja Koneautomaation peruslaboraatiot 1 ja 2 (FY16 ja FY17)
YHTEISTYÖTÄ • Tampereen teknillinen yliopisto • opetuksellinen yhteistyö fysiikan, matematiikan ja tietotekniikan opetuksessa. • esim. Teknillisen fysiikan laboratoriotyöt (FY11) • Tampereen yliopisto ja Tampereen teknillinen yliopisto • Opetussuunnitelmayhteistyö • LUMATE-keskus yhteistyö
YHTEISTYÖTÄ • Tampereen LUMATE-keskus • Pirkanmaan, Kanta-Hämeen ja Etelä-Pohjanmaan LUMA-foorumi. • erityispiirteenä teknologian ja elinkeinoelämän vuoropuhelu ja yhteistyö luonnontieteiden ja matematiikan aloilla. • järjestää kerhotoimintaa lapsille ja nuorille sekä opettajien täydennyskoulutusta. • suunnitteilla tilojen yhteiskäyttö Tampereen teknillisen lukion kanssa.
