LA FINANCIACIÓN EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1. Primer Seminario Regional: Financiación Educativa LA FINANCIACIÓN EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Por Carlos Alfonso Aparicio Gómez Universidad del Norte, Barranquilla – 23 de mayo del 2007

2. LA FINANCIACIÓN EDUCATIVA EN LAS I. E. S. • Panorama nacional • Las Oficinas de Apoyo Financiero • Mejores prácticas actuales • Conclusión final Universidad del Norte, Barranquilla – 23 de mayo del 2007

3. Población mundial 6.000.000.000 Tomado de: Globalización y Derecho Politécnico Gran Colombiano. 2006

5. Texto de la diapositiva Tomado de: Globalización y Derecho Politécnico Gran Colombiano- 2006

6. Texto de la diapositiva Tomado de : Ministerio de Educación Superior. Boletín Informativo #6. Marzo 2006 Tomado de : Ministerio de Educación Superior. Boletín Informativo #6. Marzo 2006

7. EDUCACIÓN DE POSGRADO EDUCACIÓN PROFESIONAL E. EDUCACIÓN TECNOLÓGICA D. EDUCACIÓN TÉCNICA C. EDUCACIÓN NO FORMAL B. EDUCACIÓN MEDIA (ACADÉMICA-TÉCNICA) A. EDUCACIÓN PREESCOLAR Y BÁSICA • Doctorado • Maestría • Especialización

8. Tomado de : Ministerio de Educación Superior. Boletín Informativo #6. Marzo 2006

9. 29% 71% Tomado de : Ministerio de Educación Superior. Boletín Informativo #6. Marzo 2006

10. Fuente: SNIES Abril de 2007

11. Comportamiento según información página web 81 IES (24%) brindan información de financiación educativa por página web Fuente: Recopilación información. Uniandes. Abril 2007

12. Oficina de atención para la financiación educativa Fuente: Recopilación información. Uniandes. Abril 2007

13. Oficina de atención para la financiación educativa Fuente: Recopilación información Abril 2007

14. FORMAS DE FINANCIACION EN LAS I.E.S. En promedio el 40% de los estudiantes tienen financiación, cubriendo el icetex a cerca del 10%

16. ESQUEMA DE ALIANZAS CON ENTIDADES FINANCIERAS • Publicidad conjunta • Distribución de cargas operativas • Recuperación de cartera por parte de las dos entidades • Garantías compartidas • Captación de depósitos por recaudo empresarial o fondos de largo plazo • Flexibilidad en las líneas de financiación • Servicios de asistencia técnica • Proyectos conjuntos de desarrollo • Ofertas adicionales en becas, computadores, entradas cine, etc. • Conocimiento del sector bancario sobre crédito educativo (estadísticas)

17. BENCHMARKING EN LA FINANCIACION EDUCATIVA

18. PORTAFOLIO FINANCIACIÓN I.E.S Cheques Posfechados aval Fenalco Beca Donantes Externos Fondo Administrado largo plazo Banco de Bogotá Postfechados Con Fenalco Postfechados Pichincha Prestamo Condonable Fondo administrado para mediano plazo Prést. Corto Plazo Convenios Fincomercio Prést. Largo Plazo Convenios Beca Excelencia Semestral Banco Santander Cheques postfechados aval Covinoc Fondo Garantías egresados Avales con Banco Banco de Crédito

19. MODELO LISTA DE CHEQUEO Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc - 2006

20. MODELO LISTA DE CHEQUEO Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc. 2006

21. MODELO LISTA DE CHEQUEO Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc. 2006

22. MODELO LISTA DE CHEQUEO Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc. 2006

23. MODELO LISTA DE CHEQUEO Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc. 2006

24. MODELO LISTA DE CHEQUEO Qué hacer con las respuestas? Entre 40 y 50 respuestas “SI”, la I.E.S. cuenta con gestión muy profesionalizada para Apoyo Financiero. Entre 30 y 40 respuestas “SI”, aunque tiene algunos puntos para mejorar, en general su institución cuenta con una gestión con buen nivel. Entre 20 a 40 respuestas “SI”, debe reforzar aquellas debilidades, especialmente en aquellas áreas donde obtuvo más del 50% como “NO”, así tendrá mejores resultados. Si tiene menos de 20 respuestas “SI”, debe detectar aquellas áreas más débiles e iniciar inmediatamente los ajustes pertinentes. Adaptado de “Lista de Chequeo para la gestión de crédito del sector financiero” – Covinoc.2006

25. ELEMENTOS IMPORTANTES EN LA FINANCIACIÓN POR PARTE DE LAS I.E.S • Una oficina dedicada exclusivamente al tema de financiación educativa (becas, préstamos, subsidios, empleos estudiantiles, apoyos adicionales) y que coordine con otras áreas de la IES (servicio social, vivienda). • Talento humano con gran dedicación al servicio de los estudiantes, con organización, control y buen servicio al cliente. • Ofrecimiento de un portafolio de financiación (becas directas, préstamos directos, préstamos condonables, becas por fundaciones, préstamos externos). • Revisión de respuestas negativas por parte de las entidades financieras. • Comunicación permanente con el ICETEX y las entidades en convenio. • Apoyo a la recuperación de cartera desde la IES • Sistema de Información (software combinado financiero y servicio al cliente) • Sistemas estadísticos y de indicadores de financiación

26. PROPUESTA DE TRABAJO EN EQUIPO CON ENTIDADES FINANCIERAS: ESQUEMA COLABORATIVO FLUJO DE RECURSOS PARA EL CREDITO Mantenimiento de recursos CARTERA Seguimiento a la cartera estudiantil desde las IES RIESGO Fondo Nacional de Garantías 1/3 Entidad Financiera 1/3 Institución de Educación Superior 1/3 RENTABILIDAD Producto rentable para la Entidad Financiera

27. NORTE Mayo 24/2007 SE REQUIERE UNA CONSOLIDACION DE LA RED DE DIRECTORES DE APOYO FINANCIERO Año 2003 CENTRO Mayo/2008 ORIENTAL Septiembre/2007 SUR

28. CONCLUSION GENERAL Érase una vez un hombre que durante su primer día como leñador, trabajó arduamente y, como resultado, cortó muchos árboles. El segundo día, trabajó tan arduamente como el primero, pero su rendimiento fue apenas la mitad que el primer día. El tercer día se propuso mejorar su rendimiento. Puso todo su empeño, y aserró con fuerza los árboles, pero no sirvió de nada. El capataz, viendo los resultado del trabajo del joven leñador, le preguntó , “¿cuando fue la última vez que afilaste tu sierra? El joven le respondió, “No he tenido tiempo de hacerlo; he estado muy ocupado cortando árboles”. Moraleja: el camino de las 3 C “Convicción, Calidad y Compromiso”