8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES IES AVEMPACE ZARAGOZA

1. 8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES IES AVEMPACE ZARAGOZA

2. DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES • ORÍGENES • MOVIMIENTO SUFRAGISTA • FEMINISMO Y SUS REIVINDICACIONES • LOGROS DE LAS MUJERES • LO QUE NOS QUEDA POR HACER • VIÑETAS • QUÉ SE ESPERA DE LAS CHICAS Y CHICOS

3. Un día en que las mujeres de todos los continentes recuerdan la necesidad de luchar por la igualdad, la justicia y la paz. Una jornada de reflexión para reconocer los avances respecto al pasado y reivindicar lo que todavía falta. ¿Qué es el 8 de marzo?

4. El Día Internacional de las Mujeres fue instituido por las Naciones Unidas en el año 1975. En España se celebra desde 1977. ¿Desde cuándo?

5. El 8 de marzo de 1908, trabajadoras de una fábrica textil de Nueva York se encierran para reivindicar mejoras laborales. En la fábrica se produce un incendio y mueren todas. En 1910, en la II Conferencia de Mujeres Socialistas, se propone el 8 de marzo como fecha histórica para reivindicar los derechos de las mujeres. ¿Por qué esta fecha?

6. Porque era el color del tejido con el que aquellas mujeres trabajaban en ese momento ¿Por qué el color malva es símbolo de la lucha feminista?

7. Es el movimiento feminista del siglo XIX que surgió para reclamar el derecho al voto de las mujeres. ¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO SUFRAGISTA?

8. Sufragistasdestacadas • Emmeline Pankhurst • Nació en 1858 y fue una de las fundadoras del movimiento sufragista británico. Murió en 1928, en Londres, tras haber conseguido el derecho al voto femenino en el Reino Unido. • Olympe de Gouges • Escritora francesa que en 1791 escribió la Declaración de los Derechos de la Mujer y la ciudadana. Fue guillotinada el 4 de noviembre de 1793 acusada de ser autora de un cartel girondino. Clara Zetkin Nació en Alemania, en 1857 y fue impulsora del Día Internacional de la Mujer. Luchó contra los nazis y se exilió en Rusia cuando Hitler tomó el poder. Allí murió en 1933. Flora Tristán Nació en París en 1803 y sus amargas vivencias la convierten en defensora de los derechos y libertades de la clase obrera y de la mujer. En 1844 fallece víctima del tifus con sólo 41 años.

9. 1952: Bolivia y Grecia 1957: Colombia 1963: Kenia 1965: EEUU (desde 1920 mujeres blancas) 1971: Suiza 1984: Liechtenstein 1986: África central 2003: Afganistán 2006: Kuwait Sufragio femenino • 1893: Nueva Zelanda • 1906: Finlandia • 1918: Irlanda y Rusia • 1919: Alemania • 1929: Ecuador • 1931: España • 1934: Cuba y Turquía • 1944: Francia • 1946: Japón

10. Es un movimiento social que critica la desigualdad entre sexos y defiende los derechos e intereses de las mujeres. ¿QUÉ ES EL FEMINISMO?

11. Reivindicaciones fundamentales • La igualdad entre hombres y mujeres • El sufragio • El derecho al trabajo y a la educación • Independencia económica y libre disposición de los bienes • La eliminación de la esclavitud sexual • Igualdad de oportunidades en cargos públicos y puestos de trabajo.

12. Sufragio femenino Reconocimiento mundial de nuestros derechos políticos, civiles y sociales Derechos sexuales y reproductivos Derecho a intervenir en el ámbito público Denuncia de la violencia privada ¿QUÉ HEMOS CONSEGUIDO?

13. TODAVÍA TENEMOS QUE LUCHAR CONTRA • LAS AGRESIONES FÍSICAS, VERBALES, SEXUALES Y PSICOLÓGICAS • LA VIOLENCIA DOMÉSTICA • LA PROSTITUCIÓN OBLIGADA • LAS PRÁCTICAS TRADICIONALES PERJUDICIALES: ablación, matrimonios concertados, agresiones por honor, etc. • LA POBREZA DE LA MUJER • LA MUJER OBJETO EN LA PUBLICIDAD • LOS JUEGOS SEXISTAS

14. EL REPARTO DE LAS TAREAS DOMÉSTICAS LA UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE NO SEXISTA LA IGUALDAD EN EL TRABAJO LA IGUALDAD EN LA EDUCACIÓN EL ACCESO A CARGOS DIRECTIVOS EL RECONOCIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS FEMENINAS TODAVÍA TENEMOS QUE LUCHAR POR

15. PROBLEMAS EN EL ÁMBITO LABORAL • DIFERENCIAS SALARIALES • PARO • DIFICULTAD PARA ACCEDER A CIERTAS PROFESIONES • ESCASEZ DE MUJERES DIRECTIVAS EN EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN • EMPLEO INESTABLE • AGRESIONES VERBALES Y PSICOLÓGICAS • ACOSO SEXUAL

25. Que cambien, que aprendan a cuidarse, que sean afectivos con todas las personas, que se responsabilicen de las tareas domésticas, que traten a las chicas como sus iguales, que desarrollen todas sus capacidades, que cuiden de sus hijas e hijos, que no desarrollen conductas violentas. ¿Qué se espera de los chicos?

26. Que cambien, que tengan seguridad en sí mismas, que no sean esclavas de su imagen, que desarrollen todas sus capacidades, que traten a los chicos como a sus iguales, que asuman responsabilidades públicas, que no desarrollen conductas violentas. ¿Qué se espera de las chicas?

27. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN