Главный помощник в учебе — учебник. Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит.

1. Работа библиотеки ГУО «Колосовскийупк детский сад – Средняя школа Крупского района»по сохранности учебного фонда Главный помощник в учебе — учебник. Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит. Ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни. Славный учебник научит всему — Будь благодарен за это ему. Пиотух Ж.М.- билиотекарь ГУО « Колосовский УПК д/сад – СШ Крупского района»

2. Программа по сохранности учебников и учебных пособий • Задачей программы по сохранности книжного фонда является: • определение места и роли библиотеки в системе работы учреждения образования по созданию, использованию книжного фонда, в воспитании у учащихся бережного отношения к книге как источнику знаний и кладовой опыта предыдущих поколений с одной стороны, как общественному достоянию, результату труда многих и многих людей — с другой. • Цели программы: • разработать мероприятия по организации совместной работы библиотеки с педагогическим коллективом, детскими общественными организациями, родительской общественностью, используя при этом различные формы и методы взаимодействия. Привить ребятам бережное отношение к книге, научить основным приемам ремонта книг. • Содержание программы: Разделы: • 1.Организация работы по сохранности учебников в библиотеке. • 2.Меры по сохранности фонда учебников • 3. Взаимодействие библиотеки с педагогическим коллективом. • 3.Работа по сохранности учебников с учащимися. • 6. Совместная работа библиотеки и родителей.

3. Взаимодействие библиотеки с педагогическим коллективом • Перед началом учебного года библиотекарь совместно с учителями начальных классов, классными руководителями 5-11 классов организует выдачу учебников учащимся. • Учащиеся получают учебники с оформлением записи в формуляре выдачи учебников, которые хранятся в библиотеке. • Все учебники выдаются на учебный год. • При переходе из нашей школы в другую учащиеся обязаны сдать учебную литературу в библиотеку.

4. Взаимодействие библиотеки с педагогическим коллективом • Правила по сохранности фонда учебников. • В течение срока пользования учебник должен иметь прочную, твердую обложку, защищающую учебник от повреждений и загрязнений. • Запрещается оклеивать учебники ламинированной пленкой во избежание повреждений обложки и форзаца. Запрещается делать в учебнике пометки карандашом, авторучкой и т.д. • Запрещается вкладывать в учебник посторонние предметы: авторучки, линейки, карандаши. • Дома рекомендуемся хранить учебники в отведенном для них месте, недоступным для маленьких детей и домашних животных, отдаленном от источников огня и влаги. • При получении учебника в библиотеке необходимо внимательно его осмотреть, по возможности устранить недочеты.

5. Взаимодействие библиотеки с педагогическим коллективом • Ремонт производить только клеем ПВА, ПФ, клеем-карандашом. Бумага должна быть нелинованной, тонкой, белой. Учебник, отремонтированный некачественно возвращается для повторного ремонта. • Разорванные листы рекомендуется ремонтировать ламинированной пленкой. В случае порчи учебников, родители или лица их заменяющие должны возместить испорченный учебник равноценным.

6. Взаимодействие библиотеки с педагогическим коллективом • Одной из эффективных форм воспитания является смотры на лучшую сохранность и использование книги. Совместно с педагогическим коллективом: • провести смотр учебников по классам два раза в год (октябрь, март); • осветить результаты смотра (октябрь, март); • подготовить предложения о поощрении лучших классов и учеников за хорошую сохранность учебников ; • выпустить тематический стенд «Учебник ваш друг и помощник» • подготовить материалы для проведения тематических бесед: «Книга – наш друг», « Учебник ваш друг – берегите его».

7. Обязанности школьного коллектива • Учитель I—IV классов, классный руководитель V—XI классов: • осуществляют необходимую работу с учащимися и родителями по воспитанию у учащихся бережного отношения к учебной книге; • участвуют в выдаче учебников учащимся и организуют их возврат в библиотеку по окончании учебного года; • контролируют состояние учебников в классе; • следят за тем, чтобы после окончания учебного года учебники, подлежащие ремонту, были своевременно отремонтированы и сданы в библиотеку. • 5.Учитель по соответствующему предметусистематически проверяет состояние учебников по своему предмету.

8. Права и обязанности пользователей библиотеки Пользователи библиотеки имеют право: • получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах; • пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки; • получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации; • получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, и другие источники информации; • продлевать срок пользования документами; • получать консультационную помощь в работе с информацией на электронных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием; • участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;

9. Права и обязанности пользователей библиотеки • Пользователи библиотеки обязаны: • соблюдать правила пользования библиотекой; • бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю; • поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках; • расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: обучающиеся 1-4 классов); • возвращать документы в библиотеку в установленные сроки; • заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой; • полностью рассчитаться с библиотекой по истечении учебного года.

10. Порядок пользования библиотекой • Порядок пользования библиотекой: • а) запись обучающихся учреждения в библиотеку производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников учреждения образования, родителей (иных законных представителей) обучающихся – по паспорту; • б) перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно; • в) документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр; • г) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.

11. Порядок пользования библиотекой Порядок пользования абонементом: • а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух одновременно; • б) максимальные сроки пользования документами: • учебники, учебные пособия – учебный год; • научно-популярная, познавательная, художественная литература – 1 месяц; • периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней, детская литература, брошюрный фонд – 7 дней; • в) пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.   Порядок пользования читальным залом: • а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются; • б) энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;