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浅议高校图书馆人力资源和文献资源建设对阅读文化的作用 — 以海南大学图书馆为例

中南六省(区)高校图书馆 2012 年学术年会. 浅议高校图书馆人力资源和文献资源建设对阅读文化的作用 — 以海南大学图书馆为例. 戴 瑾 李 春 海南大学图书馆 2012.12.08. 摘要. 面对我国高校“功利性阅读”、“快餐式浅阅读”的现象,海南大学图书馆紧抓人力资源和文献资源建设,在提升高校阅读文化方面做出了积极的探索与实践。 1 、“全国三八红旗集体”扛起了图书馆基础服务的大旗; 2 、义务馆员及学生自治书库为阅读文化提出了新的方向; 3 、多方位、多渠道引进电子文献资源,拓展了阅读文化的形式和范围;

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浅议高校图书馆人力资源和文献资源建设对阅读文化的作用 — 以海南大学图书馆为例

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  1. 中南六省(区)高校图书馆2012年学术年会 浅议高校图书馆人力资源和文献资源建设对阅读文化的作用—以海南大学图书馆为例 戴 瑾 李 春海南大学图书馆 2012.12.08

  2. 摘要 • 面对我国高校“功利性阅读”、“快餐式浅阅读”的现象,海南大学图书馆紧抓人力资源和文献资源建设,在提升高校阅读文化方面做出了积极的探索与实践。 • 1、“全国三八红旗集体”扛起了图书馆基础服务的大旗; • 2、义务馆员及学生自治书库为阅读文化提出了新的方向; • 3、多方位、多渠道引进电子文献资源,拓展了阅读文化的形式和范围; • 4、海南历史文化研究基地和博物馆的傲人成绩全面提升了海南大学图书馆的学术品位并向研究型图书馆迈进一大步。

  3. 1 .高校图书馆人力资源建设对阅读文化的作用1.1三八红旗集体扛起阅读文化建设基础工作的重任 • 海南大学图书馆由114名馆员组成,其中女馆员87人,她们大部分工作在基础服务的岗位上,是一个特别具有凝聚力、战斗力的团队。2007年,海南大学图书馆女馆员因读者服务工作出色,被全国妇联授予“全国三八红旗集体”的光荣称号。 • 为了让读者能够享受到更多的阅读学习时光,开馆时间大幅延长到每周105小时,网上资源24小时浏览服务,“五一”和“十一”长假全程开放,寒暑假三分之二的时间开馆。 • 为了提供读者方便阅读,她们将314万册馆藏文献进行了合理地布局,细排架、勤整架,并做了大量的、不同类别的标识和指示牌,为海南大学图书馆的阅读文化推广做了大量基础性工作。

  4. 荣获全国三八红旗集体、海南省三八红旗集体颁奖典礼现场荣获全国三八红旗集体、海南省三八红旗集体颁奖典礼现场

  5. 荣获“全国三八红旗集体”称号后的“全家福”荣获“全国三八红旗集体”称号后的“全家福”

  6. 2010年海南大学田径运动会——图书馆代表队荣获团体总分第三名2010年海南大学田径运动会——图书馆代表队荣获团体总分第三名

  7. 图书馆舞蹈队——参加海南省图工委文艺表演

  8. 图书馆一楼 薰衣草咖啡馆 享受浪漫读书时光! 欧式风格的咖啡屋门口 错落有致的室内三层建筑

  9. 摆设更多绿色植物 添置各类藤制沙发圈椅围坐 养心养目怡人怡景

  10. 图书馆休闲阅览场所

  11. 图书馆文雅休闲阅览场所

  12. 图书馆文雅休闲阅览场所

  13. 图书馆利用走廊大厅为学生增设的阅览场所

  14. 1.2义务馆员始终坚守在阅读服务岗的最前沿 • 义务馆员是图书馆志愿者性质的学生社团组织,现有义务馆员215人,他们承担了图书馆的部分阅读服务工作,是沟通图书馆与读者的桥梁。 • 义务馆员们按时上岗,保证每天2个小时的工作时间;参与报刊阅览室、电子阅览室、各流通书库、学生自修室等阅览学习秩序的维持和新书阅读海报宣传和导读工作。 • 每次新书入库义务馆员都会重点宣传,在图书馆主页上作重点介绍,在入馆门口的电子显示屏上滚动播放,在服务台旁特设新书推荐陈列架,热门新书直接上陈列架;在进入新书周转库前,精心制作手绘海报;在馆报上作隆重推介,把新书名称、作者及内容简介不断地进行广泛传播。 • 义务馆员还向全校师生发起了“阅读、分享、成长、进步” 的图书捐赠、图书漂流和图书交换活动。

  15. 义务馆员精心制作手绘海报

  16. 每天都有义务馆员同学在每个书库精心整架

  17. 2 .高校图书馆文献资源建设对阅读文化的作用 • 2.1电子文献扩展了阅读视野 成立了海南省教育科研数字图书馆,图书馆根据“211工程”重点学科建设需要,加大了对外文电子资源的投入力度,先后增订了综合性外文数据库以及重点学科建设需要的专题数据库,如ACS全文数据库、CABI文摘库、管理学全文数据库等25种外文数据库。 • 图书馆还扩大了20种中文数据库、37种中外文试用数据库、62种中外文免费数据库。

  18. 2.2海南历史文献建设传承了特色阅读文化 2.2.1特色文献室建设提供了特色文献阅读平台 海南大学在整合图书馆等相关研究所的基础上成立了“海南历史文化研究基地”。2009年3月正式启动人文社会科学8个专题特藏库建设: 海南文献室、古籍文献室、宋氏家族文献室、海南旅游文献室、海南少数民族文献室、华侨与东南亚文献室、海疆文献室、海南大学学者文库等已收藏各种特色文献3万多册,周伟民、唐玲玲教授工作室收藏特色文献近6万册(卷)。 海南历史文化研究基地还承担了《海南历史文化大系》(百卷本)撰写工作;出版了《海南地方书目提要》、《海南家谱提要》以及《海南碑碣匾铭额图志》等研究成果10余部;已结集和正在研究的国家级、省部级课题20余项。此外,由海南大学图书馆建设的“海南记忆网”获得海南省教育厅科研成果一等奖,“海南旅游数据库”获得二等奖。

  19. 2.2.2特色实物建设提供了实物阅读开放平台 • 海南大学图书馆与海南省历史文化研究基地在原有的研究成果的基础上筹建了“海南历史与民族文化博物馆”,为读者了解传承海南本土文化风情打开了一扇五彩缤纷的窗口。 • 博物馆现有面积660平方米,设立了专题文献、图片及实物陈列区,征集了500多件实物展品,整理与编辑了3万多条历史文献数据,摄录了200多小时的特色视频资料等。如:海南岛史料、黎族民俗实物、海南移民史料、海南方言资料、家谱、琼籍海外华人图片、琼崖革命史料、海南热带动植物(包括海洋)标本等。博物馆所属黎族影像资料库还在海南黎族村镇建立了6个信息采集基地,出版了《黎族电子书》、《海南通史》等专著17部和多媒体文献资料,发表论文100余篇。

  20. 海南大学“海南历史与民族文化博物馆”

  21. 博物馆内第一展区

  22. 博物馆——馆藏黎族服饰

  23. 博物馆——老织布机

  24. 博物馆——金、银、铜、锡壶

  25. 博物馆——老烟具

  26. 博物馆藏品——海捞瓷

  27. 3 .结语与建议 • 海南大学图书馆紧抓人力资源和文献资源建设,在提升高校阅读文化方面做出了积极的探索与实践。 • 虽然在实践中积累了宝贵的经验,取得了较突出的成绩,但对于建立长效的阅读文化推广机制仍缺乏系统规划,对各种馆藏资源的利用与创新仍有待推进。 • 如,如何使海南历史文化研究基地所取得的丰富成果为海南的读者所熟悉,如何将枯燥繁琐的学术成果转化成丰富多彩的、生动活泼的、为普通读者喜闻乐见的形式等将是我们未来与读者共同致力改进的方向。

  28. 敬请指正! 谢 谢!

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