遵医学子 • 服务社会

1. 遵医学子•服务社会 09级护理K-3班 郑周敏 学号：0921240308

2. 活动内容 暑假前往遵义市儿童福利院义务服务。我们主要负责福利院内几个适龄小朋友的假期作业的辅导，在空闲时间帮助福利院的工作人员照顾几个生活不能自理的儿童，陪着小朋友们玩游戏。播放喜剧《人在囧途》，给孤儿院的工作人员及小朋友们播放手足口病的预防宣传视频，我们的出发点很简单，希望通过我们所做的让他们健康快乐。

3. 活动目的及意义 1.了解儿童福利院小朋友的生活状况。 2.在手足口病的高发季节，幼儿园、福利院等儿童集中的场所更是预防的重中之重，我们通过播放宣传视频，希望能对福利院儿童的预防手足口病起到一定的作用。 3.通过去福利院服务让自己得到一定的锻炼，做一些力所能及的事，让无家可归的孩子们感受温暖。 4.用实际行动，为儿童福利院的孩子们奉献我们的一份爱心。

4. 马小庆，今年十二岁，读二年级，在儿童福利院住了四年，一个没有身体缺陷的女孩，个性很开朗，会跟我们打招呼，但口齿有些不清楚，她很喜欢动漫电视剧《喜羊羊和灰太狼》，她会给我说电视中的情节，她乐观的心态让我也感觉到很欣慰。马小庆，今年十二岁，读二年级，在儿童福利院住了四年，一个没有身体缺陷的女孩，个性很开朗，会跟我们打招呼，但口齿有些不清楚，她很喜欢动漫电视剧《喜羊羊和灰太狼》，她会给我说电视中的情节，她乐观的心态让我也感觉到很欣慰。 辅导对象

5. 王郡紫 今年12岁，上四年级，一个瘦弱而又很漂亮的女孩，最初和她接触她十分排斥，不愿别人走进她的内心世界。无论问她什么她都会回敬你三个字“不知道”，当我想要送她小礼物时她只给了我两个字“幼稚”。 辅导对象

6. 桃明珠 一个聪明伶俐， 略微驼背的小女孩， 从小在福利院长大。 学很认真， 话不多， 喜欢一个人静静的思考生活中遇到的问题， 不是要我们给他直接解决， 而是让我们教会她方法， 和我们比较聊得来。 辅导对象

7. 我辅导的男孩子们 我辅导的男孩子共有四个，男孩子们都很开朗，但学习上却不如女孩子们认真，比较爱玩也喜欢闹腾。其中有一个胖胖的小孩，我们叫他小胖，他是最滑稽的一个，也比较顽皮，他不太喜欢福利院的有一个阿姨，他觉得她比较“凶”。

8. 福利院里很多孩子都姓“桃” 在遵义市儿童福利院很多小孩都姓“桃”，这并不是什么巧合，而是这些孩子来到福利院时并不知道自己姓什么，福利院的工作人员就以福利院所在地的桃溪寺的“桃”字作为他们的“姓”来给他们起了名字，我们的辅导对象桃明珠等就是这样。

9. 手足口病的宣传 在我们服务的第三天，我们给福利院的工作人员及小朋友们播放了手足口病预防的宣传视频，并找了一些相关资料交给福利院的工作人员。在这之后一个稍大的孩子去抱一个小孩时，我听到另一个小孩在旁边讲“电视上的阿姨讲的‘抱妹妹之前要先洗手’”，我们当时很高兴，因为我们所做的起到了一定的效应。

10. 我眼中的儿童福利院和孤儿们

11. 他们都很棒 • 虽然他们当中有一些有缺陷，但他们的很多事情都是自己解决的，在我们看来很简单的事，如：洗碗、洗衣、打扫卫生。对于他们来说都很不容易，但他们做到了，而且做得很好，在内心里我觉得他们很优秀。

12. 大家庭中的排斥 在福利院里面孩子们之间也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子不怎么愿意和有不同缺陷的孩子住在一起。一些小一点的孩子往往会怕稍大的孩子们，他们之间有不同程度的隔阂。

13. 他们需要“爱” • 智力上有点障碍的孩子一天无忧无虑的，他们也许不懂，他们亲昵的叫着我们，我们也陪他们玩，看着他们开心的笑我们打心眼儿里高兴。我发现他们的要求对我们来说其实很简单，简单到就是你你牵着他在院子里走走他都会很高兴，他们需要的仅仅是‘爱’。不仅仅是物质上的，他们更需要精神上的爱。

14. 我有一个心愿 在儿童福利院虽然只待了短短的三天，但给了我太多的感触，很多感触是无法用言语表达出来的，我有一个小小的心愿，希望他们每天都过得开开心心的，有更多的人知道他们的存在，知道有这么一群可爱的孩子希望得到我们的爱，也希望更多的人能给他们一点点爱，对他们而言爱是最珍贵的，我们都帮助他们一点点他们的世界就不会是黑色的，他们就不会在他们的世界感到无助、害怕，他们也不再握着别人的手不放。

15. 心得体会 • 这次社会实践活动让我学到了很多东西，让我了解到一颗爱心是何等的重要。我有理由相信这次经历会让我终身受益，我认为在毕业后的工作中面对病人与面对他们有一定的相同之处——都需要我怀着一颗爱心去对待。

16. 谢谢大家！！！