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101 學年度第一學期期末校務會議

101 學年度第一學期期末校務會議. 教務處報告 102.01.18. 教務處重要 行事提醒. 寒假備課日: 1/18 、 1/21 兩天 下午。 九年級寒輔課程: 1/21~1/30 共 8 個 半天。 聯合報寫作營: 1/21~1/25 於 723 教室。 第二 學期開學日: 2/18 註冊及正式 上課。. 教育輿情.

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101 學年度第一學期期末校務會議

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  1. 101學年度第一學期期末校務會議 教務處報告 102.01.18

  2. 教務處重要行事提醒 • 寒假備課日:1/18、1/21兩天下午。 • 九年級寒輔課程:1/21~1/30共8個半天。 • 聯合報寫作營:1/21~1/25於723教室。 • 第二學期開學日:2/18註冊及正式上課。

  3. 教育輿情 教育部1月8日公布國語、英語、數學3科補救教學教材,國民及學前教育署課程及教學科長林祝里表示,這套教材依據中小學「基本學習內容」,減量、簡易後訂出中小學最起碼要學會的標準。歡迎老師下載。http://priori.moe.gov.tw/ 本校黃俐菱老師設計教學活動獲選入國語文七年級補救教學教材,恭喜她!

  4. 教育輿情 一○三年國中教育會考參考題本可以下載(http://cap.ntnu.edu.tw/),或本校網站 教育部強調,對國三學生而言,參與102年試辦教育會考,可當作在國中基測前的模擬,並且透過會考後的試填寫免試入學志願,有助於學生思考未來升學的進路。

  5. ~續前頁之教育輿情 基測是「中間偏易」,組題時設定通過率(每百名學生答對比率)為60%至65%;會考為「難易適中」,設定通過率為55%至60%。 基測計分方式是「常模參照」,也就是和其他考生一起比較,換算出每科的分數;會考則是「標準參照」,只要達到一定的標準,就可拿到精熟。 各科題目可分為三類,有些是基礎題,如果答不對,被歸類為「待加強」的機率便會提高;有些是中等題,答對被歸類為「基礎」機率提高;有些則是難題,答對被歸類為「精熟」的機率提高。最後會按照該科各題的答題狀況,綜合出一個評量結果。 今年參加試辦會考的學生,會在4月時拿到成績單,瞭解自己的程度所在。試辦會考成績沒有實質作用,之後再參加模擬填選志願,也僅供參考,是否會公布模擬分發結果,由各縣市決定。

  6. 教學組 • 九年級寒假學藝活動:寒假學藝活動時間為1/21(一) ~1/30 (三)(每天5節課,共40節),感謝支援寒輔的老師。 • 七、八年級寒假作業:請導師提醒同學完成寒假作業,預計於2/27(三)由學藝股長收回教務處。請各班導師協助評選,優選班級三名同學記嘉獎乙次。

  7. 下學期課表 教學組 • 2/18(一)發出下學期臨時課表,實施日期為:2/18(一)~2/23(六)。課務需要調動的老師,可以至教務處領取課表異動申請表。請老師將申請表於2/21(四)中午前繳回教學組,逾期恕不受理。 • 異動後之新課表預計2/23(六)發給每位教師及各班,新課表自2/25(一)開始實施。 • 課表會先呈現1-8節,待確定第八節課後輔導班級後,再給予更新課表。

  8. 家長日教學計畫 教學組 • 為配合下學期家長日活動,提醒老師們可利用寒假先撰寫下學期期初要交的家長日教學計畫。教學組將於1/30(三)前,把教學計畫空白表和上傳方法掛在中平首頁的檔案下載-公開區和最新消息。

  9. 期末成績繳交 註冊組 • 請各位同仁於01/24(四)24:00前,至校務行政系統完成成績輸入,並輸入「努力程度」及「文字描述」(文字描述每班至少6人),祝大家寒假愉快!。

  10. 科展 設備組 • 請導師協助提醒入圍校內科展的各組同學利用寒假完成後續研究進度,並於2/20繳交成果報告書。 • 感謝指導老師犧牲寒假協助指導。 • 七八年級同學寒假指定閱讀二本書(繳交一篇心得報告),將於開學收回閱讀卡檢核點數。 寒假閱讀

  11. 教科書發放 設備組 • 九年級於1/18發放,每班34套,請將多餘書籍送回設備組。 • 七八年級預計於2/18發教科書。 • 七年級每班32套,八年級每班34套。 • 部份八年級班級35人(806、810、812、814、816)將安排就近於隔壁班補書。

  12. 101學年第一學期油印統計 設備組 • 各班油印總量如下表。

  13. 寒假待完成的事情 • 校務評鑑彙整資料及上傳平台等工作(提醒尚未繳交教學檔案的老師再繼續努力) • 代理代課老師甄選工作(請教評委員協助) • 下學期開學工作準備(開學日、註冊單、78年級領書、專科教室的布置)

  14. 上學期回顧 教學組 • 教務處例行事務:領域教學研究會、學生作品成果展、各項無給職的會議、例行調代課、校內各項比賽、閱讀活動,感謝所有處室及所有老師的支援,協助教務處業務的推動。 • 請看影片。

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